七年级上册英语人教版小学Unit-4-Section-B-03-名师教学-精品导学案.docx
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1、努力!加油!Unit 4Wheres my schoolbag? 学案Period 53aSelf Check【课型】练习课学习目标1.能够正确使用介词in,on和under,并学会使用这些方位介词描述物品所在的位置。2.学会正确使用and连接两个并列的主语或句子:My dictionary and my radio are on the desk.My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk.学习过程【自主学习】1.请在课前会拼读下面的单词,并熟记。where,in,on,under,radio,tap
2、e player,bookcase,model plane.【师生互动】新课导入Pair work1.Write the things in your room and see who can list more.2.Classify the projects in your room.Furniture(家具):desk, Stationery(文具):pencil,Other(其他):新知呈现1.According to the following chart,make a survey.Do you have these things?Where are they?WhatYes/noW
3、herea dictionaryyeson my deska schoolbaga pencil boxa radiobookspenstapesCDs2.Work in groups to talk about the room according to the table.新知学习课堂探究一观察与思考:My dictionary is on the desk.My radio is on the desk.根据以上句子设置任务一:观察上边的句子,它们都是单独存在的,句子之间好像没有什么联系。教你一招:把同一位置的两个物品用连接,合成一个句子。My pencil box is in my s
4、choolbag.My schoolbag is under the desk.根据以上句子设置任务二:观察上面这些句子,把叙述不同位置物品的两个句子用and来连接,看看是不是通顺多了?跟踪训练1 1.将下面的两句话用and合成一句话。(1) A map is in your grandparents room.A desk is in your grandparents room.(2) His book is on his chair.His chair is under the desk.(3)I am a student.He is a teacher.(4)A cat is on t
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