五年级上册数学人教版《位置》-练习试题-测试卷(含答案)(2).docx

《五年级上册数学人教版《位置》-练习试题-测试卷(含答案)(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学人教版《位置》-练习试题-测试卷(含答案)(2).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课 时 练第2单元 位置一、填空题1、 同学们在教室里上课，确定一个同学的位置需要用（ ）个数据。 2、 甲同学的位置在第4列第3行，表示为（4，3），乙同学的位置表示为（2，5）是在第（ ）列，第（ ）行。 3、写出下面各字母的位置。A（ ）B（ ）C（ ）D（ ）E（ ）F（ ） 4、照样子，写出下图中标有字母各点的位置。A（4，3）B（ ）C（ ）D（ ）E（ ）F（ ）G（ ） 5、 某同学坐在第3组第7排，用（3，7）表示，那么第A排第B组的同学的位置可以用（ ）表示。 6.下面是某银行附近的平面图。（1）学校在图上的位置是（ ）。（2）电影院在图上的位置是（ ）。（3）商店在图上的

2、位置是（ ）。（4）公园在图上的位置是（ ）。（5）（ ）在图上的位置是（1，1）。 7、 苗苗的星期天。1用数对表示下面各点的位置。 体育馆（ ）商场（ ）图书馆（ ）公园（ ）2星期天，苗苗的活动路线是（8，2）（6，4）（4，3）（3，6）（1，7）（7，9）（10，5）（8，2），按活动路线的顺序说一说她这一天先后去了哪些地方：_。 8、 下图是森林乐园的平面图，说一说小动物们家在平面图的什么位置。狗熊家（ ）。狮子家（ ）。老虎家（ ）。豹子家（ ）。猴子家（ ）。羚羊家（ ）。 9、 小英坐在第3列第5行的位置，她的位置可以记为（ ）。 10、 第3列第2行记作（ ）；（2，3）表

3、示第（ ）列，第（ ）行。 11、 数对中数字的顺序不同，表示的位置（ ）。 12、 数学中，通常用有（ ）的两个数组成的（ ）表示一个确定的位置。 13、 填一填。（1）孙鹏坐在第（ ）列，第（ ）行。张颖坐在第（ ）列，第（ ）行。赵欣坐在第（ ）列，第（ ）行。李随坐在第（ ）列，第（ ）行。（2）如果伍波的位置用（3，5）表示，那么王丽的位置是（ ），王戎的位置是（ ），张迪的位置是（ ）。 14、 在教室里，小红坐在第5列第5行，她的位置可以表示为（ ），她前面的一个同学的位置是（ ），她后面的一个同学的位置是（ ）。她左边的一个同学的位置是（ ），她右边的一个同学的位置是（ ）。

4、15、 小江在教室里的位置是第5列第4行，可以表示为（ ）。 16、 在（5，6）中5表示（ ），6表示（ ）。 17、 要表示某个同学的座位位置，可以用（ ）来表示。 18、照样子写出右图中字母的位置。A（2，1）B（ ）C（ ） D（ ）E（ ） F（ ） 19、下面是四年级一班学生今年春游的路线图。（1）学校的位置在（ ）；雷锋纪念馆的位置在（ ）；科技展览中心的位置在（ ）；游乐场的位置在（ ）；少年官的位置在（ ）；动物园的位置在（ ）；中心公园的位置在 （ ）；博物馆的位置在（ ）。 （2）同学们吃午餐的位置在（2，3），请你用“”在图中标出来。 20、下面是游乐场的平面图，请你根

5、据图上的信息，测方位填空并设计路线图。（1）碰碰车的位置在（ ），过山车的位置在（ ）；（2）海盗船的位置在（ ），海洋世界的位置在（ ）；（3）溜冰场的位置在（ ），缆车的位置在（ ）；（4）骑马场的位置在（ ），小明在第7行第6列，他的位置在（ ）。（5）请你设计一条路线图，要把这几个景点全部玩一遍。写出一条你认为最合理的路线。 参考答案一、填空题1、22、 2；53、A（2，5）；B（5，8）；C（10，8）；D（7，5）；E（10，2）；F（5，2）4、B（8，7）；C（6，9）；D（9，10）；E（12，9）；F（14，3）；G（9，4）5、（B，A）6. （1）（3，3）；（2）（

6、1，3）；（3）（4，2）；（4）（5，5）；（5）超市7、（1）（3，6）；（7，9）；（4，3）；（10，5）；（2）苗家少年宫图书馆体育馆邮局商场公园苗家8、（1，5）；（9，5）；（5，2）；（7，4）；（2，3）；（9，2）9、（3，5）10、（3，2）；2；311、不同12、序；数对13、（1）1；3；2；4；5；5；3；2；（2）（5，2）；（4，1）；（4，3）14、（5，5）；（5，4）；（5，6）；（4，5）；（6，5）15、（5，4）16、第5列；第6行17、数对18、（1，4）；（3，3）；（5，2）；（1，2）；（4，4）19、（1）（8，5）；（7，8）；（2，7）；（3，5）；（1，1）；（7，2）；（9，3）；（11，6）；（2）略20、（1）（2，2）；（4，8）；（2）（10，10）；（6，8）；（3）（9，5）；（14，5）；（4）（12，2）；（6，7）；（5）略6 / 6