五年级上册语文部编版第七单元《语文园地七》名师教学教案02.doc
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1、语文园地教学目标1积累写景的好词佳句,学会运用到自己的写作中。2学习如何设计海报。3体会如何把画面写具体。4学习张志和的渔歌子,能够理解诗意,背诵全诗。重点难点教学重点1积累写景的好词佳句,学会运用到自己的写作中。2学习张志和的渔歌子,能够理解诗意,背诵全诗。教学难点1学习如何设计海报。2体会如何把画面写具体。课时安排1课时教学过程一、交流平台(1)一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的树木不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 (2)
2、我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。教师点拨:第一个句子中的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人惊叹。这两段静态描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。第二个句子中的月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。作者把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。本单元的课文中有很多这样的词句,值得我们品味、积累。以上景物描写片段,用词准确,写得十分形象生动。平时学习时,要注意积累这样的好词佳句,在写作时要学会运用景物描写。二、词句段运用1元旦快到了,为
3、元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。海报示例:2读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。(1)夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(2)院子的中央,有一棵桂树。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。(3)眼前是一条清澈的小河。(4)小狗在公园的草坪上玩耍。(5)清早,天空中布满了阴云。教师点拨:作者把画面中的事物用修饰词进行描写,把事物的特点写得具体形象生动。如乌鸦归巢时的情形是“急急匆匆”的;桂树的特点是:疏疏的枝,疏疏的叶
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