五年级上册语文部编版课时练《小岛》(试卷+答案版).doc

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1、好好学习 天天向上部编版五年级上册语文15. 小岛课时练一、读句子,给下面加点的字选择正确的读音。1.因为主要吃罐头,有的战士上岛一段时间后,就会牙龈（yn gn）溃烂,嘴里起泡。2小鬼,还有什么瞒（mn mi）着我呢!3.将军自己定下的规矩在这一海域（y y）,为了减轻岛上的负担,吃住必须返回军舰。4.将军拿起汤勺,在桶里搅（jio ju）了几下。二、仿写句子。1.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。-2.他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了儿下。 -三、给下面的语句加上合适的标点符号。1. 这是谁的主意 将军问道2.队长不知道说什么好 大家的3.大

2、家的 哼 将军重重地放下筷子 起身 我说和战士们一起吃 你劝我说我去了他们会拘束 我就听了你的 现在倒好 我问你 战士们有蔬菜吃吗四、根据课文内容,回答问题。1.课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,按照故事发展的顺序,从将军的角度,故事主要分成三个部分 、 、 。2.写一写你对课文的最后一段他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼的理解? - 3.读了本文,你觉得将军是一个怎样的人？ -五、课外阅读。彩色的翅膀一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩墩（dn）的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回

3、来。小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。为了调节一下沉闷的气氛,我有意地同他开玩笑我猜这只纸箱里,一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧?小高淡淡地一笑不,不能吃。我才不信呢!我一副认真的样子,快公开吧,让我也尝尝。小高有点急了真不能吃。里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了。从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出,可是小高的嘴唇又闭紧了,脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味,便打住了。傍晚,船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候,观察通讯站站长拉着我,说走,参加我们的晓会去。

4、这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着尝瓜会三个大字,小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜,笑呵呵地说同志们 这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚,我们开个尝瓜会表示庆祝,大家来分享自己的劳动果实。在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历。两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁,垒出一块块海岛田,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年,站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节,竞连一个小瓜也没结。有些战士灰心了,獗（ju）着嘴巴,说西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。为

5、什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秩开了花,他们仔仔细细地给每一朵雎（cf）花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了、这个岛上成熟了第一个西瓜站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前。

6、战士们都笑着,用两个指头捏（ni）起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住地发出喷喷的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。我推推坐在身旁的小高,笑着说你那个纸箱的秘密,现在该公开了。小高说你早就明白了嘛。这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。1.概括故事的主要内容,并谈谈你读后的感受。-2.你觉得救事以彩色的翅膀为题好吗?这一题目有怎样的合义?-参考答案一、1.yn 2.mn 3.y 4.jio二、略 三、略四、1.发现菜地 分菜同享 将军敬礼 2.这个军礼,是将军对战士们深深的敬意,是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。3.是一个和战士同甘共苦、关心关爱守岛战士的人。五、1.宝石岛观察通讯站信号兵小高在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛。2.好。题目有两层含义一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用;二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。