人教部编版版小学语文二年级下册-第二十四课-当世界年纪还小的时候(课后练习).doc

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1、好好学习 天天向上当世界年纪还小的时候 练习一、看拼音写词语sh ji fn f fng sh （ ） （ ） （ ）jn dn z yu chng gng （ ） （ ） （ ）二、按样子写词语。反反复复（AABB）_ _ _很久很久（AABC）_ _ _慢吞吞（ABB）_ _ _三、比一比,再组词。幼（ ） 由（ ） 简（ ） 反（ ）功（ ） 田（ ） 涧（ ） 返（ ） 四、填上合适的量词。一（）眼睛 一（）东西一（）太阳 一（）声音一（）水 一（）云五、写出下列词语的反义词。 成功（ ） 粗糙 （ ） 简单（ ） 容易（ ） 美好（ ） 开头（ ）六、根据课文内容填空。1.本文举了_

2、个例子,分别是_、_、_。2.当世界年纪还小的时候这篇课文告诉了我们什么道理? _。七、阅读晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1.给带点的字选择正确的音节,对的划“”蜻蜓( qn qng) 扇着( shn shn)乘凉( mng ling) 捉住( zhu zu)2.写出与下面词语意思相近的词语漂亮（ ） 喜欢一一（ ） 3.用“_”画出描写蜻蜓外形的句子。4

3、.读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_比作_。5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?当世界年纪还小的时候答案一、看拼音写词语。世界 反复 方式 简单 自由 成功解析：考查學生对本课所學新字词的掌握。二、按样子写词语。 AABB：高高兴兴 开开心心 干干净净 ABAB：安排安排 考虑考虑 表扬表扬 ABB：绿油油 红彤彤 白茫茫 解析：考查學生对有规律词语的掌握,像这样的词语还有很多如：快快乐乐、研究研究、白花花。三、比一比,再组词。 幼苗 理由 简单 反复 成功 田地 山涧 返回四、填上合适的量词。 双 件 轮 个 滴 片 解析：这道题考察了學生对量词的掌握与

4、理解。五、写出下列词语的反义词。 失败 精细 复杂 困难 丑陋 结局 解析：主要考察的是學生对反义词的了解及掌握情况。六、 根据课文内容填空1.3 太阳學习发光、上山下山 月亮學习不断变化 水學习流动2.这篇故事用拟人化的形式向我们介绍了世界万物都有一定的秩序,只要万物都遵守秩序,世界就会很美好。解析：考查學生对本课内容的掌握与理解。七、 阅读。1.qng shn ling zhu2.美丽 喜爱3.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着4.眼珠 小玻璃球5.因为姐姐说它是益虫。解析：这篇小短文描写了晚饭后我捉蜻蜓玩,后知道蜻蜓是益虫后又把蜻蜓放了的故事,从中让我们知道了,我们要保护益虫。 4