大班社会教案：勇敢地战胜困难.doc

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1、活动目标：、清楚每集团在生活中都会遇到各种千般的艰辛，只要努力就会获得成功。、能勇敢地讲演成功与失落败的经历。、培养勇敢面对艰辛的才干，感受成功的欢喜。活动准备：幼儿人手一张迷宫图、一只灯号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。活动过程：一幼儿停顿游戏，末尾感受跟表述成功与失落败的差异心情。游戏：走迷宫。讲解游戏及记录规那么。“看，教师这里有特不多迷宫，一会玩的时候，假设你在规那么的时辰里用灯号笔画上精确的路途就成功，然后寻到自己的名字，到迷宫这一栏，在愁容一格上打上勾。假设你暂时不成功，请在哭脸这一格打上勾。听教师的小铃，小铃一响，不管你有不完成都要停上去了！能做到吗？幼儿游戏，并把结果记录在

2、表格中。幼儿勇敢谈谈自己成功与失落败的感受。游戏：系鞋带讲解游戏规那么。出示不系好鞋带的鞋子：“教师给你们带来了什么？请你们在规那么的时辰里系好鞋带，不克不迭打死结，但要系紧，不涣散。听到教师摇铃，不管你有不完成都要停上去了！把你的情况记录在表格上，能做到吗？幼儿游戏，记录结果。幼儿勇敢谈谈自己成功与失落败的感受。二教师讲演自己的故事，让幼儿感受失落败与成功的心情。“教师这么大年夜的人也遇到过艰辛的，你们信吗？那你们想不想听一下教师遇到艰辛的故事呢？就在我上学的时候，去拍浮馆学拍浮，但是我特不怕水，总是不敢下水，怎样也学不会，事前，我哀伤极了，我的脸变成了如斯，心想仍然不学了吧，但是，又想：什

3、么缘故不人都学的会，我就学不会呢？因而，我就去征询旁边会拍浮的人，他们说，这并不难，只要你勇敢一点，不要怕，经常游，经常练，就肯定能学会了。我听了他们的话做，勇敢地跳到水里去，几多次上去，终于觉察自己不怕水了，已经学会拍浮了。因而，我的脸就变成如斯了。“这的确是我遇到艰辛不恐惧的故事，那么在你们深造、生活的时候有不遇到如斯的艰辛呢？那现在先把你遇到艰辛不恐惧的事讲给你的好冤家听。二幼儿报揭发生在自己身上的故事。“现在请小冤家来讲一下遇到艰辛不恐惧的故事。教师小结：刚我们听了小冤家自己的故事，现实上我们每一集团在生活深造中都会遇到各种千般的艰辛，但是，只要我们诚实地勇敢空中对艰辛跟失落败，锲而不舍地努力，那我们就肯定能成功。四儿歌：艰辛不恐惧。遇到艰辛不要怕，只要勇敢去面对，开动自己的小脑筋，艰辛肯定能处置。“教师这里尚有一首艰辛不恐惧的儿歌，在你遇到艰辛时你就念一下儿歌，如斯你就会变得特不勇敢，艰辛就肯定能处置了。幼儿跟念儿歌。“好，小冤家真能干，一会儿时间就把儿歌学会了，现在我们去念给班级里其他小冤家听吧！