人教部编版版小学语文四年级下册-1-古诗词三首-清平乐·村居-教学反思.doc
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好好学习 天天向上清平乐村居敎學反思对正在经历童年的孩子来说,童年故事应该是不陌生的。但是,诗中展现的童年故事,是穿越千年时空的。所以,敎學中我利用他们的阅读期待,调动起學习的兴趣。自读自悟,感知诗的大意。（1）學生大声朗读。 （2）小组自主、合作、探究诗的意思及作者表达的情感。（借助工具书）4.研读与赏析找同學上台给大家讲讲这首诗的意思,其他同學边听边想象。5.精读诗句,领略诗境诗情。6.在演一演的环节,同學们热情高涨。有的把诗变成琅琅上口的歌曲、有的几个人分配角色表演非常有趣。收获：同學们在自读自悟中,理解了诗的意思。在形式多样的表演中,感受诗的意境。不足：还要在表演中加强练习,有的同學比较拘谨。1
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