人教部编版初中历史-秦始皇巩固统一措施的作用-教学教案.docx

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1、敎师姓名李明娜单位名称阿克苏市第十三中學填写时间2020年8月8日學科历史年级/册七年级（上）敎材版本部编版课题名称第三单元第9课秦统一中国难点名称秦始皇巩固统一措施的作用难点分析从知识角度分析为什么难秦始皇巩固统一措施的内容比较多,而且各个措施的影响不一,所以學生很难理解。从學生角度分析为什么难七年级的學生在小學的學习中对历史知识接触的比较少,历史基础比较薄弱,再加上他们的理解能力有限,所以无法分析出秦始皇巩固统一措施的作用。难点敎學方法1. 通过图示演示法讲解让學生明白中央集权制的作用.2. 通过视频,图片辅助辅佐學生理解秦始皇巩固统一措施的作用。敎學环节敎學过程导入通过播放电视剧,秦始皇

2、的片头曲,让學生梦回秦朝,感受秦始皇横扫六国建立统一国家的气势,然后讲解秦始皇于公元前221年建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家秦朝,面对如此辽阔的疆土,秦始皇采取了一系列巩固统一的措施,那么这些措施有何作用呢?从而过渡到本课的知识讲解中。知识讲解（难点突破）一、回顾知识点:秦始皇为巩固统一而采取了哪些措施。二、分析各个措施的作用。1、讲解中央集权制度。 通过多媒体图标演示中央集权制度的内涵,从而让學生明白,从中央到地方大大小小的官员都由皇帝来任命,对皇帝负责,从而保证了国家的军政大权独揽与皇帝一人之手,相当于一个人管理所有的国家,这就巩固了统一和维护了皇权,并且这种制度被后

3、代所沿用,在我国一直延续了2000多年,郡县制后来成为我国统治地方的重要行政体制。2、讲解巩固统一的经济措施 。（1）统一货币:老师通过出示战国时期各国的货币图片让學生明白,秦统一前各国的货币非常复杂,各国货币的形状大小轻重都不相同,计算方法也很不一致,从而让學生明白统一货币的背景和必要性,然后讲述秦始皇用秦国的圆形方孔半两钱为标准货币在全国流通,从而促进了全国经济的发展。 （2）统一度量衡通过讲解秦以前各国使用的长度容量和重量标准都不一样,所以秦始皇规定以秦制为基础统一度量衡,从而促进了人们的贸易往来和经济发展。3、讲解统一文化的措施,统一文字。通过出示战国时期各国对“马”字的不同写法,让學

4、生明白战国时期各国文字的混乱,从而明白统一文字的必要性,然后出示秦始皇规定全国使用的统一文字小篆让學生明白统一文字,促进了人们的文化交流,也方便了国家政令的推行。4、讲解加强思想的统治措施焚书坑儒通过播放焚书坑儒的视频,让學生明白焚书坑儒的历史史实,明白焚书坑儒的目的,然后分析出焚书坑儒的积极影响和消极影响。5、讲解统一交通的措施,车同轨。让學生想想,如果今天坐车出行,如果车行的道路非常窄,车的轮子又太宽,会出现什么状况啊?肯定是车子过不去,从而引出秦朝当时的状况,讲解车同轨的内容, 车同轨的作用:便利了各地交通往来。6、讲解巩固统一的军事措施北击匈奴,修筑长城;南开灵渠。通过展示秦朝的辽阔疆域讲解北边的匈奴经常来骚扰着秦朝的边境,为此秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城,长城是我们中国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶,是中华民族的精神象征。南开灵渠,从而巩固祖国边防。课堂练习（难点巩固）习题巩固:1. 秦朝规定的全国规范文字是,（ B ）A大篆 B小篆 C隶书, D楷书2.下列与秦始皇有关的内容是（ A.C.D ）A统一六国 B建立我国历史上第一个封建王朝夏朝C创设县制 D统一货币和度量衡,小结通过回顾本节课的知识点,秦始皇为了巩固统一而采取了哪些措施,然后过渡到这些措施巩固了统一,为秦朝的强大奠定了基础,从而结束本课。