三年级上册语文部编版课时练第5课《铺满金色巴掌的水泥道》01-试题试卷-含答案.docx
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1、部编版三年级上册语文5. 铺满金色巴掌的水泥道课时练一、用“”画出加点字的正确读音。我穿着棕(zng zng)红色的小雨靴(xu x),兴致勃勃地踩着小水洼(w w)中的积水。2.虽然这些落叶排列得有些凌(ln lng)乱,然而,这更增(zhng zng)添了水泥道的美。二、看拼音,写词语。 p chung n t shu jng qing jio yun lu( ) ( )( )( )( )yn xing pi du li ch mng lun ch do( ) ( )( )( )( )三、我会用多种方法理解加点词语。1.用找近义词的方法理解词语(1)啊!多么明朗的天空。 ( )(2)可是,
2、地面还是潮湿的。 ( )2.联系上下文理解词语。(1)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。“凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解,它的意思是: 。(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。“熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿的水泥道上”以及下文的“平展”来理解,它的意思是: 。3.运用查字典的方法理解词语。我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉。查字典后,我知道“鞶”的读音是 ,“錾出”的意思是: 。四、按要求完成句子练习。1.啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。句中的 一词写出了一夜秋风秋雨
3、后天空清亮、晴朗的景象,句中的“亮晶晶的水洼”“ ”等词句对此作了具体描写。2.一夜秋风,一夜秋雨。(1)应该用怎样的语调来朗读这句话?A.轻快、急切 B.舒缓、舒畅(2)对这句话理解不恰当的一项是( )A.课文开头和结尾都出现了这句话,首尾呼应。B.这句话写出了刮风下雨的时间长。C.这句话在文中出现了两次,可以删去一次。五、课内阅读。我走在院外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水
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