小班语言活动亲亲长颈鹿.doc

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1、小班语言活动亲亲长颈鹿语言活动亲亲长颈鹿小班主题幽默的动物一、活动目标1、在游戏情况中理解故事内容,加深对长颈鹿的见解。2、积极参与故状况节的讨论,甘心英勇地表达自己的方法3.闭会敌对互助给大年夜伙儿带来的欢喜。二、活动准备1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。2、场景布置：草地小河-森林3、弧形大年夜型积木做成的“长颈鹿、配班教师躲在道具后面，背景图及活动教具。三、活动过程：一听音乐跟着教师兔跳进场。1、师：森林里要开一个“动物联欢会，小兔们要去参与表演了，我们抓紧出发吧！小兔子们要紧紧的跟着妈妈，否那么会迷路的！二在游戏情境中讨论出故状况节。1、跳至小河旁边，讨论怎样过河？师：哎呀，

2、后面是什么？我们小兔子不会拍浮，该当怎样过河呢？演出破刻要开始了，河上又不桥，我们一起喊，也许谁听到了就来帮助我们了。一起着急地大声喊：“谁来帮我们过河？2、讨论怎样让长颈鹿帮助小兔过河？“长颈鹿：我甘心帮助你们过河！师：咦，是谁呀？喔，长长的颈项细长腿是长颈鹿阿姨啊！长颈鹿阿姨，你怎样帮助我们过河呢？长颈鹿：小兔子们可以一个一个爬上我的头，走过我的颈项跟躯体，又从我的尾巴上滑上去、师：小兔子听明晰了吗？长颈鹿阿姨是怎样说的？幼重复长颈鹿说的话。3、“小兔跟“妈妈一起过河。我们请长颈鹿阿姨一起登岸吧，在水里呆久了会感冒的。4、讨论该怎样感谢长颈鹿。长颈鹿阿姨帮助我们过了河，你们心坎觉得怎样样？

3、我们怎样感谢她呢？你们喜欢长颈鹿阿姨吗？妈妈也特别喜欢长颈鹿阿姨，长颈鹿阿姨真好！我用我的脸庞去亲亲她！小兔子们想怎样亲亲长颈鹿阿姨？幼说出各种亲法5、“小兔在“妈妈的指导下一个接一个地用脸庞、躯体、手等部位亲亲长颈鹿。三使用教具，残缺讲演故事亲亲长颈鹿到森林了，看小动物们都已经在等我们了。趁现在还没轮到我们表演，我们把刚在路上碰到的状况编成一个故事先讲给大年夜伙儿听吧！故事的题目就叫做亲亲长颈鹿吧！你看，长颈鹿阿姨多好呀，幸亏她帮助，我们才赶上了“动物联欢会，我们特别欢喜！以后我们也要像长颈鹿阿姨一样喜欢帮助不人每给大年夜伙儿带来欢喜，好吗？四幼儿跟长颈鹿表演歌曲春天录音：下面请小兔子为我们

4、表演节目啦！师：哎呀，轮到我们小兔子表演了，我们抓紧在长颈鹿的旁边寻个空所在一起表演春天吧！五听音乐进场改日小兔子们玩得欢喜吗？下次假设尚有“动物联欢会妈妈还带你们一起去参与，好吗？今天时刻不早了，演出终了了，跟妈妈一起回家吧！附：故事亲亲长颈鹿森林里要开一个“动物联欢会，小兔子们穿上漂亮的衣服、头上戴着鲜艳的花，打扮得漂漂亮亮地去参与表演了！她们高欢喜兴地往森林走。走呀走，后面有一条小河，不桥，小兔又不会拍浮，过不去！怎样办？演出破刻就要开始了！小兔们急得大声喊：“谁来帮我们过河？咦，谁来了？长长颈项细长腿原本是长颈鹿呀！长颈鹿迈着长腿走到小河中间，河水才到长颈鹿的膝盖呢！只见长颈鹿伸长颈项，翘起尾巴，就好象在小河上架起了一座小桥！小兔们一个接一个地爬上长颈鹿的头，走过长颈鹿的颈项跟躯体，又从长颈鹿的尾巴滑上去、小兔们都安全过了河，真欢喜啊！她们说：“感谢长颈鹿阿姨！一只小兔说：“长颈鹿阿姨真好，我们亲亲她吧！说着她们用脸庞、小手、躯体一个接一个地亲了长颈鹿一下，哈哈，长颈鹿被小兔子们亲得痒痒的，脸上却露出了残暴的愁容！