三年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷含答案(2).docx

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1、好好学习 加油！加油部编版三年级下语文第三单元测试班级 姓名_一、书写指导。(3分)提示:笔画少的字要把笔画写开些。追 送二、 基础知识。(42分)1.给带点字选择正确的读音,打上“”。一乘轿子（chng shng） 马笼头（lng lng） 作坊（zu zu）鲜为人知（xin xin） 张牙舞爪（zhu zho） 咖啡（k ji）2.看拼音写词语。(8分)(1)至今，我们xin chng （） 的人们还保留着用t s （）泡酒的习俗，听老人说这一习俗d yu （）已有上千年的l sh（）了。 （2）造纸术是由我国chung zo（）并传到 u zhu （） 和 l b （） 。3.在括号里填

2、上合适的词语。（6分） ( )的街市 ( )地设计 吸收( ) ( )的图案 ( )地保存 节省( )4. 选词填空。（4分坚定 坚固（1）小红军充满着革命必胜的（ ）信心。（2）这座房子看起米很（ ）。创造 创举（3）赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ）（4）中国人民用自己的双手和智慧的（ ）了辉煌的历史5按要求写句子。（22239分）（1）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改变了造纸术。（修改病句） （2）这座桥很坚固，这座桥很美观。（用恰当的关联词把两句话合成一句话） （3）文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。（改成“把”字句） （4）请你围绕第一句话展开想象写一写。秋天的叶子形态各异，色彩

3、鲜艳； 的叶子 ； 的叶子 ； 的叶子 ；6根据课文内容填空。（13分）（1）借问酒家何处有， 。 （2） ，每逢佳节倍思亲（3）千门万户瞳瞳日， 。（4）文房四宝： 雅人四好： 花中君子： 中医四诊： （5）读古诗填空。古 诗写的传统节日风 俗元 日清 明九月九日忆山东兄弟三、快乐读书吧。（5分）读了亲爱的汉修先生这本书，我能完成下列选择题1. 亲爱的汉修先生的主人公是（ ）A触雷伊 B培瑞 C汉修先生2汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（ ）A多看书、多观察 B多听、多想和多写 C以上都有3鲍雷伊的爸爸是（ ）的。A开饭馆 B开汽车 C开大卡车4汉修先生在明信片上建议鲍雷伊（

4、）A养成写日记的习惯 B养成讲卫生的习惯 C养成写故事的习惯5鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛，奖品是（ ）A和一位知名作家共进午餐 B一本笔记本 C一张明信片四、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）纸的发明（节选）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1 概括这段的意思（2分） 2 蔡伦的造纸方法为什么能传承下来？（

5、2分） 3古人看书需要用车拉，可以用 这个成语来形容，原因是当时的书用竹简制作，太重了。后米蔡伦发明了纸，这种纸可以用 这个成语来形容。（2分）4找出画横线句子中表示动作的词，用圆圈圈出来。（2分）（二）课外阅读。（12分）粽子母年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。粽子不

6、但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？1.找出文中表示颜色的词写下来。（2分） 2读第2、3、4自然段，这几段是从 、 和 写粽子的。（3分）3用横线画出文中打比方的句子，这个句子把 比作 。（3分）4简要说说，端午节为什

7、么要吃粽子。（2分） 5端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？（2分） 五、习作。（30分）你喜欢中国的哪个传统节日？这个节日你的家乡是怎么过的？先搜集一下资料，再写一写过节的过程。题目自拟。答 案一、略二、基础知识。(42分)1、一乘轿子（shng） 马笼头（lng） 作坊（zu）鲜为人知（xin） 张牙舞爪（zhu） 咖啡（k）2.看拼音写词语。(8分)(1) 县城 屠苏 大约 历史（2）创造 欧洲 阿拉伯3.在括号里填上合适的词语。（6分） ( 热闹 )的街市 ( 巧妙 )地设计 吸收( 经验 ) ( 精美)的图案 ( 完整 )地保存 节省(材料 )4. 选词填空。（4分（1）坚定 （2）坚固

8、 （3）创举 （4）创造5按要求写句子。（22239分）（1）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 （2）这座桥不但坚固，而且美观。（3）人们把文字刻在了龟甲和兽骨上（4）银杏树的叶子像扇子；松树的叶子钢针；梧桐树的叶子像手掌；6根据课文内容填空。（13分）（1）牧童遥指杏花村。 （2）独在异乡为异客。（3）总把新桃换旧符（4）文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切 （5）读古诗填空。古 诗写的传统节日风 俗元 日春节贴春联、放爆竹、饮屠苏酒清 明清明节扫墓、踏青九月九日忆山东兄弟重阳节登高、插茱萸三、快乐读书吧。（5分）1. A 2C 3C 4A 5 A 四、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）1、东汉时代蔡伦改进了造纸术和造纸术能够传承下来的原因。2、原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。3、学富五车 物美价廉4、剪碎 切断 浸 捣烂 捞 晒（二）课外阅读。（12分）1.翠绿 雪白 鲜红 深红2、形状、颜色和味道3、“的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙”将枣子比作玛瑙4、为了纪念古代诗人屈原，学习屈原的崇高品质和爱国精神5、赛龙舟、挂艾草辟邪6