人教版小学数学六年级下册《北京五日游-》教学教案.docx
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努力！加油！第6单元 整理和复习5.综合与实践第2课时 北京五日游【教学目标】通过制作旅游计划，进一步理解时间、路程等知识。【教学重难点】重难点：对时间、路程的整体把握。【教学过程】【情境导入】1.课件展示：我们来帮小明设计一个旅游计划。（1）旅游计划包括什么？（5天的全部行程）（2）全部行程由哪几部分组成？（日期、行程、交通工具、住宿、费用等）（3）哪些景点要去呢？（天安门广场，毛主席纪念堂、故宫博物院、景山公园、王府井大街等）2.请同学们以四人小组为单位讨论“利用以上信息，如何安排五日游行程？”学生汇报，并说明安排理由。教师将各组汇报的计划板书。3.将学生们设计的旅游计划和第108页小明的计划对比，看看各有什么优点和不足，如何改进。如：第二天小明全家刚到北京就去那么多景点，时间和精力都会不够。【课堂小结】通过这节课的学习，你有什么收获？【板书设计】第2课时 北京五日游日期 行程 交通工具 住宿 费用景点大小景点距离景点路线游览时间【教学反思】旅游是很多同学喜欢的活动，本课在大量互动的同时要注意引入数学知识。好好学习 天天向上
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