人教版部编版小学一年级语文下册-10-端午粽-课堂实录.doc

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1、努力！加油！10 端午粽课堂实录（第二课时）一、 复习导入,引入新知1.复习生字词 师：通过上节课的学习,我们认识了好多生字词,你们都记住了吗？那好,我们一起来开火车读一读吧,火车火车哪里开。（开火车读词语） 师：刚才的三列小火车都开的很顺利,那男生和女生比赛读一读,看看是我们男生棒,还是我们女生强？（男女生赛读） 师：最后请全班同学一起把这些词语读一读,一个词语读两遍。（全班齐读）2.复习课文,引入新课 师：在上节课中我们不仅学习了生字词,还知道了这篇课文共有4个自然段,通过第1自然段的学习,我们知道了,一到端午节,能干的外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去,今天我们接着来学习课文的24自然段

2、。 二、读第二自然段,抽丝剥茧。 （1）外婆的粽子是用什么做的？（2）粽子的味道怎么样？1.今天,我给你们带来了两个口味不一样的粽子,每个粽子都藏着一个问题,第一个问题：外婆的粽子是用什么做的？第二个问题：粽子的味道怎么样？ 你们喜欢哪一个粽子,就带着它后面的这个问题,边读课文第2自然段边思考。好,现在请打开课本46页读一读第2自然段,开始吧！ 2.学生带着问题自由朗读课文。3.外婆的粽子是用什么做的？ 师：外婆的粽子是用什么做的？你们谁找到了答案,愿意跟大家一起交流交流？预设1：粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 师：看来你已经拥有了一双跟孙悟空一样的火眼金睛

3、,找的真是又快又准。为了奖励你,请你把这个句子读一读。你读得很流利。谁还愿意再来读一读？ 老师听出来了,你在读的时候把里面和中间这两个词读的特别重,你能跟大家说一说为什么吗？ 师：孩子们,包粽子其实是一个精细活,外面先要用青青的箬竹叶包着,（板书：外面）然后在里面裹着白白的糯米,(板书：里面）中间放一颗红红的枣子。（板书：中间）你们看看,课文写的多清楚呀！外面,里面,中间,按照从外到内的顺序把红枣粽的做法清楚明白地告诉了我们,哪怕现在我们眼前没有粽子,但是这个粽子长什么样子,我们已经很了解了。 师：所以当我们要向别人介绍粽子的时候,里面、中间这两个词就要读得重一点。我们再试着读一读。 读得不错

4、,老师很清楚红枣粽是怎么做的了！ 师：我们再来看看这两个句子,先自己认真读一读,再想想看你更喜欢哪一个句子？理由是什么？ 师：青青的,白白的,红红的都是表示颜色的叠词,用上这些词语,我们的眼前仿佛就出现了一个美味的红枣粽。我们可以把这些词语积累下来,用到自己写的句子里,让句子更生动。谁愿意把这个生动的句子读一读？给大家带来一个甜甜的粽子！你读的真好,请你再读一读,让大家仔细听听。4.粽子的味道怎么样？ 师：这粽子多么诱人呀！我好想吃呀！但是不知道粽子的味道怎么样？哪位同学能够大方地把你刚才的发现跟大家说一说！粽子的味道怎么样？ 预设1：清香、又黏又甜师：你怎么这么厉害呢？我很佩服你！哪位同学愿

5、意接受挑战,读一读这两个句子。（出示：外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。） 师：同学们,现在老师要邀请你们拿起手边的笔,用横线划一划这两个句子中表示动作的词语。 学生汇报成果。（掀开、飘出、剥开、咬一口） 师：那现在请同桌两个人一起读一读这两个句子,读的时候可以加上动作,边读边做,开始吧！ 学生合作表演读、展示表演读 三、学习第三自然段 1.听着你们的朗读,老师的肚子越来越饿了,但是我知道呀,能干的外婆不只会包一种红枣粽,她包粽子有好几种花样？2.师：你举手举这么快,你来说一说？ 预设1：红枣粽、红豆粽、鲜肉粽 师：外婆太厉害了,会包这么多粽子,通

6、过刚才的学习,我们知道作者也很厉害,他把这颗红枣粽介绍的非常清楚,外面是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间还有一颗红红的枣,你们能不能试着按照这种从外到内的介绍顺序,给大家介绍一下红豆粽和鲜肉粽。生进行说话练习 师：你们听,按照顺序向别人介绍东西,别人会听的特别清楚,特别明白。3.积累“美滋滋” 同学们,在外婆家吃了这么多美味的粽子,你的心情怎么样？能不能用一个词语来说一说。 预设2：美滋滋 你们能不能试着说一说像美滋滋这样的词语（绿油油、红彤彤、白茫茫、金灿灿）那请大家美滋滋的把第三自然段读一读。生齐读。 我们吃的美滋滋,还想再吃,这时候外婆又装了一小篮粽子要我们带回家,那我们带回

7、去后要怎么做？ 预设3分给邻居吃是呀,好的东西,我们不仅要自己吃,还要分给大家一起品尝,那样才是真正的美滋滋。（板书：分享）四、 学习第四自然段 师：小时候,一到端午节吃粽子,我就在想为什么我们要吃粽子。长大了,我才知道端午节吃粽子其实是有原因的,为了纪念爱国诗人屈原。（板书：纪念屈原） 五、指导观察,正确书写 1.教师出示生字午、真、豆。2.生拼读,并口头组词。 3.生观察,并强调书写时要特别注意的笔画。4.师范写,生书空5.生书写,师巡视6.展评,评议。 六、总结全文 1.谢谢同学们的认真听讲,你们听的很专心,老师上课上的也很开心。为了感谢我们的同学,老师把这节课我们学习的内容编成了一首儿歌,我要把他送给你们。 外婆家,端午粽,箬竹叶,白糯米,还有一颗大红枣。从外到内包的好,闻着香,吃也香,又黏又甜美滋滋。待到端午粽香时,美味粽子须分享,伟大屈原不能忘。2.生边拍手边齐读儿歌。3.师小结。 附板书设计： 10端午粽 外面里面中间 分享纪念屈原 好好学习 天天向上