Unit2学案人教版七年级英语上册.doc

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1、 七年级上英语Unit2.1 学教稿 Section A 1a1c 班级_ 学生_1、 自学（一）复习：1、组1号学生带读第二单元的单词，然后齐读，2、复习be 动词的用法。（二）预习：1. 预习翻译下列对话A: Thats my family. Those are my parents._B: Who s she?_A: Shes my sister. Oh, and these are my brothers._2.大声跟读，朗读，熟 读。 3.完成1b,2a,2b听力。4、 parent 与parents 的区别 a b 5、grandparents = ， 拓展 father 、mot

2、her、son、daughter 等前面加上 grand 表示辈分变化。表示亲属关系中的（外）祖或者（外）孙.grand6、辨析 family、home、与housea b c 7、指示代词this、that，these，those 的用法 二、 互学1 、 讨论 ：修正错误的读音，翻译2 、 修正 ：修正错误的读音，翻译3 、 详解 ：根据老师给出的答案马上改正错误的地方。三、点拨1 、详解预习部分的知识。 2 、. 老师点名同学上黑板完成练习。3 老师或同学对学生答案加以点拨。四 、 复述 1.陈述句：用于说明事实或说话人的看法单数指示代词：this (这个)； that(那个) 复数指示

3、代词：these(这些)；those(那些)表示单数的陈述句：This is my friend Jane. That is my grandfather.表示复数的陈述句：These are my brothers. Those are my parents.五 、巩固1 、按要求完成下列各题 。2 、完成创优第14页 。1. That is my aunt.(改为一般疑问句)_.2. That is my photo.（改为复数形式）_.3. Are these maps?(改为单数形式)_?4. This is his pen.(改为复数形式)_.5. Those are her bro

4、thers.(改为单数形式)_.七年级上英语Unit2.2 学教稿 Section A 2a2d 一 、自学（一） 复习：1 、二单元的单词 ，1组3号带读，然后全班齐读 2 、复习指示代词及用法 。（二） 预习：1 、预习翻译2d 部分的对话 。 Sally : Good morning ,Jane Jane : Good morning, Sally Sally : Oh ,Jane,this is my sister Kate . Kate,this is my friend Jane . .Kate : Nice to meet you ,Jane .Jane : Nice to me

5、et you,too.Are you those your parents ? ?Kate : Yes , they are . Jane : And whos he ? ?Sally : Hes my brother ,Paul . .Jane : Oh ,I see .Well,have a good day ! !Sally /Kate : Thanks ! You ,too .Bye ! !2 、向别人介绍人物时的常用句式This is That is These are Those are 3 、介绍人物认识是有顺序的，先向客人介绍自己的亲人，再向亲人介绍自己的客人 。在电话用语中，

6、“This is .”表示“我是”用来介绍自己4 、sister （对应词） mother （对应词） uncle （对应词） daughter （对应词） day （对应词） they (宾格) 5 、Are those/these .? 意为“这些/那些是 吗？是these /those are 的一般疑问句式。肯定回答： ， 否定回答： ， 拓展 ： Is this/that 是 Are these/those 的单数形式。肯定回答： ， 否定回答： ， 6 、 have a good day!玩得高兴，过得愉快！用于祝愿对方在一天里有好的心情或运气回答时用 Thanks/thank y

7、ou !来表示谢意 拓展 ：have a good day! = = ！= ！7、You too .表示把同样的祝愿送给对方，意为“你（们）也一样”.相当于 “The same to you .”8 、who 引导的特殊疑问句用来询问人常用句型：Who is +人称代词主格（ ）？ 或 Who are + 人称代词主格（ ）？Who is she? She is Mary. Who are they? They are my parents.特殊疑问句：是以特殊疑问词开头的以寻求信息为目的的疑问句。常见的疑问词包括：what(什么) who (谁) where（哪里） when(何时) why

8、（为什么）how（怎样）二 、互学 1 、 讨论 ：修正错误的读音，翻译2 、 修正 ：修正错误的读音，翻译3 、 详解 ：根据老师给出的答案马上改正错误的地方。三 、点拨1. 老师点名同学完成练习。2. 老师对学生答案加以点拨。3.打开书跟读磁带,老师带读，学生带读，齐读四 、复述1 、复述本课时的主要内容 。 2 、两人一组，以问与答的方式进行复述，然后到组长出复述过关。五 、巩固背诵2d。 2.完成创优作业15页 。3 、按要求完成下列各题单项选择。1 、 _is my mother and_ are my grandparentsA. This; that B.This: these

9、C.That; that D.Those; those2 、Jim_ is Julie._ is my good friend. A she ;This B that ; It C.it; She D.this: She3 、My mothers parents are my A.grandmotherB.grandfatherC.grandparentD.grandparents4 、Bob and Frank_ my _and cousin.A.is; brotherB.is: sisterC.are: brotherD.are; sister5 、Are_ your keys?】.根据句

10、意及首字母提示完成单词。-No,they arent.A. itB.this C.thatD.those6 、This my sister and those my parentsA. is; isB.are; areC.is; areD.are; is7 、Have a good day, Jane!A. Im OK.B.No,thanks. C.Thank you.D.Yes, please.8 、This is friend. name is li Yong.A. my; HeB.her; Hes C.my; HisD.her; She9 、 are good friends.A.You

11、, I and heB.He, you and IC.I. you and heD.You, he and 1根据句意及首字母提示完成单词。1.Alice is my sister. I am her b 2.-w is she?Shes my grandmother.3.-Are they your father and mother?-Yes, theyre my p 4 、My fathers father is my g 5 、Are these your friends?-Yes, t are.句型转换。1 、Are these Dales grandparents?(作肯定回答)

12、， 1. That is her sister.(改为复数句) her .2. The girl is Ginas sister.(对画线部分提问) the girl ?3. These are my friends.(改为单数句) my .5 、This is my father. This is my mother(合并为一句) my .七年级英语Unit2.3 学教稿 Section A Grammar focus 一 、自学 （一） 、复习二单元单词（二） 、预习1 、 指示代词 。定义 ： 用法 :2 、可数名词的复数 （1）在英语中，名词按照性质分为 ： 和 两大类 。可数名词有

13、： 和 两种形式 。不可数名词没有 形式 。可数名词变复数形式的规则如下 ：1、观察下列词组，试着总结可数名词单数变成复数形式的规律：sister-sisters parentparents dogdogs catcats class-classes box-boxes watch-watches dish-dishes bus-buses brush-brushesfamily-families partyparties baby-babies单数名词变为复数名词规律:（1）一般在_加“s”例：sister-sisters _ _ _(2)以 _、_、_、_结尾的词，加“_”例：class-

14、classes _ _ _ _ _ (3)以辅音字母加_结尾的词，改y为_再加_例：family-families _ _(4)以 结尾的名词，直接加 或 (5)以 、 、 、 直接加 (6)以 或 结尾的名词，将 或 变为 再加 不规则变化(1) 改变元音字母 a - e (2) 词尾加en 或者 ren (3) 单复数同形 二 、互学1 、 讨论 ：修正错误的地方2 、 修正 ：修正错误的地方3 、 详解 ：根据老师给出的答案马上改正错误的地方。三 、点拨 1. 老师点名同学完成预习部分内容。2. 老师对学生答案加以点拨。四 、复述1 、以一问一答的方式进行复述 2 、然后再到组长处复述过

15、关五 、 巩固1 写出下列可数名词的的复数形式watch_ book_ day_ box_ sandwich_peach_ paper_ strawberry_ diary_dress_ map_ grandparent_ friend_bus_ fish_ cherry_ candy_完成下列题目1. 这是我的朋友简。_ _my friend Jane.2. 这是我的兄弟们。_ _my brothers.3. 那是我的父母。 _ _my parents.4她是谁？ _she? 5.她是我的妹妹。Shes my _.6. This is my _(妹妹). 7.These are my _(祖

16、父母).7. Is that your_(妈妈)？ 9.Are those his_(朋友).2、完成创优作业练习16 页七年级上英语Unit2.4 学教稿 Section B 1a-1f 班级_ 学生_一 、自学（1） 复习： 1组3号学生带读P8页的2d和grammar forcus,然后齐读。（2） 预习：1.预习新单词son 儿子 cousin 堂兄妹，表兄妹 grandpa 爷爷，外公 mom 妈妈 aunt 姑母，姨母 grandma奶奶，外婆 dad 爸爸 uncle 叔叔 daughter女儿2. 学生自主完成1a。3. 听对话，完成1b ，1c4. cousin 名词 指父亲

17、或母亲的兄弟姐妹家的与自己同辈的男性或女性亲属。 cousin （复数形式） aunt （对应词） 二 、互学1 、 讨论 ：小组讨论对听力答案2 、 修正 ：修正错误的读音。3 、 详解 ：根据老师给出的答案马上改正错误的听力答案。三 、点拨1. 老师或同学对学生答案加以点拨。2. 打开书跟读磁带,老师带读，学生带读1a 的单词，然后齐读四 、复述复述1a 、1b 部分的单词 ，并默写五 、巩固 完成创优17页 七年级 英语 2.5 Section B 2a-2c 班级_ 学生_一 、自学 （一）复习1.全班齐读单词.2. 根据音标，写出下列单词/ h i /_ /f u t u /_ /

18、v /_ / n e k s t /_/p i k t /_ / g : l /_ / d : g/_（二 ）、预习 1. 自主完成2b的阅读，画出重点难点疑点。2. 完成2c.3. in the first photo 意为“ 在第一张照片里”在句子中作表语，其中first 为序数词，意为“第一”。“第二” “第三” 一般来说序数词前应加定冠词 但如果序数词前有 或 则 定冠词 4 、here开头的倒装句，放在句子开头构成倒装句，用来引起注意或加强语气。结构为here+谓语动词+主语(名词)其中谓语动词的形式要根据主语而定。当句子的主语为人称代词时，here 、there位于句子的开头，其中

19、主语和谓语不倒装，结构为here+主语（人称代词）+谓语。二 、互学1 、 讨论 ：修正错误的读音，翻译2 、 修正 ：修正错误的读音，翻译3 、 详解 ：根据老师给出的答案马上改正错误的地方。三 、点拨1 、学生展示答案并修正 2 、教师点拨重难点及学生不懂得的地方。四 、复述1 、两人一组以问答的方式进行复述 。2 、熟读课文，再到组长处复述过关 。五 、巩固1.背诵2b .2 、完成创优18页七年级 英语 Unit2.6 Section B (3a-selfcheck)一 、自学（1） 复习1.学生首先带读课文2b,学生两两互读过关坐下2.根据音标，写出下列单词/s i s t /_ /

20、m /_ / f a: /_ /pr e n t /_/b r /_ /g r n m /_ /g r n f a: /_（2） 预习完成3a,3b和self check的题目二 、互学1 、 讨论 ：修正错误的答案2 、 修正 ：修正错误的答案3 、 详解 ：根据老师给出的答案马上修正错误的地方。三 、点拨1. 叫学生读出3a，3b的答案。2. 1-3组4号上黑板展示self check第一题。4-6组4号完成第二题，老师点评答案。四 、复述复述3a 五 、巩固 1 、完成创优18页 2 、将下列句子翻译成中文，并说明它们是什么句型（1）Thats my family._（ ）（2）Thos

21、e are my parents._( )(3)Whos she?_( ) (4)Shes my sisiter._( )(5)These are my brothers._( )2、写出下列单词的完整形式: thats=_ shes=_ hes=_Whos=_ names=_ Im=_ whats=_ Whore=_ theyre=_ 3、写出下列单词单数或复数形式：sister_(复数) brothers_(单数) map_(复数)friend_(复数) parents_(单数) grandparent_(复数) this_(复数)that_(复数) daughter_(复数) son_(复数)