古诗文中的核心价值观.doc
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1、. .大南一校“践行和培育社会主义核心价值观校本诵读教材?古诗文中的核心价值观?前言在浩瀚的中华优秀传统文化中,抑扬顿挫、朗朗上口的古典诗词,积淀着中华民族最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族最独特的精神标识。 社会主义核心价值观是中华优秀传统文化在当代中国的集中表达,既孕育于建立中国特色社会主义的生动实践中,又深深扎根在中华优秀传统文化的肥沃土壤里。古典诗词作为中华传统文化的重要组成局部和精华所在,其中许多内容都与社会主义核心价值观严密相连。比方,“江陵今日富强成,圣人宫中奏?云门?的富强之乐,“民为贵,社稷次之,君为轻的XX之要,“千里送鹅毛,礼轻情意重的文明之
2、举,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的和谐之美;“卷舒一代兴亡手,出入千重云水身的自由之义,“无偏无党,王道荡荡;无党无偏,王道平平的平等之经,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的公正之那么,“明法制,去私恩。令必行,禁必止的法治之尊;“捐躯赴国难,视死忽如归的爱国之志,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的敬业之心,“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉的诚信之规,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的友善之情这些与社会主义核心价值观倡导的“富强、文明、和谐国家层面价值目标,“自由、平等、公正、法治社会层面价值取向,“爱国、敬业、诚信、友善公民个人层面价值准那么上下对接,互鉴贯穿。这说明,社会主义核
3、心价值观汲取中华优秀传统文化这株参天大树的丰富滋养。包括古典诗词在内的中华优秀传统文化蕴涵着审美情趣、民族精神、人生哲理等,经历了历史长河的大浪淘沙,历久弥新,光荣夺目,是圣贤先哲留给我们的无形财富和精神食粮,已成为一种长效的民族素养的滋养剂,永远值得我们去好好继承,并使之发扬光大。 弘扬社会主义核心价值观需要仰望历史的星空,从中华优秀传统文化中汲取营养,需做到不断传承古典诗词,用情领略其风韵,用心感受其魅力,形成向上、向善的力量。富强古人论富强:富足强盛,民富国强。财富充裕,力量强大。?论语颜渊篇?:“百姓缺乏,君孰与足??管子形势解?:“主之所以为功者,富强也。故国富兵强,那么诸侯服其政,
4、邻敌畏其威。?史记李斯列传?:“李公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富彊,百姓乐用,诸侯亲服。?和X御史渠?:“X国欲弊秦,渠成秦富彊。清杜濬?初闻灯船鼓吹歌?:“江陵今日富强成,圣人宫中奏?云门?。古人论XX:以人为本,人民至上,生存第一,自由XX。孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。?荀子哀公?篇:“君者,舟也;庶人,水也。水那么载舟,水那么覆舟。宋X载?横梁四句?:“为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平。严复?原强修订稿?:“身贵自由,国贵自主。清林那么X:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?清曹雪芹?红楼梦?:“着一身剐,敢把皇帝拉下马。文明古人论文明:礼义廉耻,国之四
5、维,四维不X,国乃灭亡。?荀子大概?:“仁义礼善之于人也,辟之假设货财粟米之于家也,多有之者富,少有之者贫,至无有者穷。孔子?论语泰伯?:“恭而无礼那么劳,慎而无礼那么,勇而无礼那么乱,直而无礼那么绞。宋林?省心录?:“以谦接物者强,以善自卫者良。?礼记曲礼上?:“礼闻来学,不闻往教。清史哉?中华谚海?:“千里送鹅毛,礼轻人意重。和谐古人论和谐:人与人,人与社会,人与自然,人与自我,和谐统一。孔子:“和为贵。墨子:“兼相爱。孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。?礼记礼运?:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,又有所长,、寡、孤、
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