Unit 2 Section A (Grammar Focus-3c)教学设计人教版七年级英语上册U.docx
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1、人教版七 年级 英语 科目课堂教学设计课题Unit 2 Section A (Grammar Focus-3c)时间教师二次备课教学目标:1. be动词与单复数形式主语的正确搭配使用,whos,whore问句及其回答。2.学会运用介绍人物、辨认他人的句型和祝愿语: 3.能够使用人称代词he,she和 they。教学重点难点:1.正确使用指示代词和人称代词来代指单、复数人物。2.be动词与单复数形式主语的正确搭配使用,whos,whore问句及其回答。教学过程设计教学环节教学内容教学策略预设时间1.This is my mother,Jenny,and this is my father,Tom
2、.在英美等西方国家,家庭成员之间可以互相称呼名字,表示亲切。而在中国文化里,父母、长辈的名字是不能随意叫的。这是中西方的文化差异。2.Oh,I see. 这是一句口头英语,see在此处的意思是“知道,明白”,此外,它也可以表达“我看见了”的意思。但是,如果说“我不知道、不明白”,英语是I dont know.或I dont understand.。3.Well,have a good day! 这是一句表示祝愿的话。完整的句子是:Well,I hope you have a good day!类似的英语还有:Have a nice day!/Have a good time!/Have a g
3、ood holiday!等等。4.You,too.这是回答别人祝愿的话语,也可以说成The same to you!(也同样祝福你!)此句的前面一般加上一句感谢的话,如:Thanks.You,too.谢谢。也祝你愉快。Happy New Year!祝你新年快乐!Thanks.The same to you!谢谢。你也快乐!5.this is my sister Kate. 这是陈述句。英语中,陈述句读降调,声音往下降,表示叙述完了。6.Are those your parents? 这是一个一般疑问句。英语中,一般疑问句读升调,声音往上扬,表示疑问、怀疑和不确定。7.And whos he?
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