Unit 4 Section A grammar focus -3c导学案人教版八年级英语上册.docx

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1、 八年级英语上册 Unit4 导学案课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 Unit4 Whats the best movie theater?Section A grammar focus累计 6 课时知识目标 1.能掌握一些形容词和副词的比较级和最高级的规则变化以及bad和good的不规则变化。能力目标 2.能运用所学，对身边的人、物以及家乡的公共设施进行比较。情感目标 3.能在语言学习的过程中，努力做到更好。自学指导自学检测及课堂展示翻译句子1. Whats the _ _ _ (最好的电影院) to go to?2. Town Cinema. I

2、ts the _ _ _ (离家最近).3. And you can buy tickets _ _ _ (最快地) there. 4. Which is _ _ (最差的) clothes store in town? 5. Dream Clothes. Its _ _ (差一些) Blue Moon. 6. It has _ _ _ (最差的服务).7. What do you _ _ (认为) 970 AM? 8. I think 970 AM is _ _ (十分差). It has _ _ _ (最差的音乐). 找出语法中所有的最高级，并在右边写下来。Classification：

3、英语中 或 相比较，表示“最” 这样的最高程度概念时，要用 “ ” 的结构表示1)比较范围：两者之间的比较，用 _ 级；当比较范围是三者或三者以上时,用 _级。 2)标志词:than 用于_级；in/of(+三者或以上)短语常用于_级。3)形容词最高级前必须加 _.副词最高级前可省略_。最高级变化规律1.一般情况在词尾直接加 _；以字母 e 结尾的只加 _:2.重读闭音节词尾“辅元辅”，先双写该辅音字母，再加 _；3.以辅音字母 + y 结尾的先变 y 为 _ 再加 _ 4.在多音节和部分双音节词的前加 most 5.此外还有一些不规则变化的单词，需要我们特殊背诵。总结最高级句子结构1. Sh

4、e is the best student in her class.分析句子结构 2. She sings best of us. 分析句子结构 1.of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词2.in后面一般接表示单位或场所的名词。 最高级的几种用法1) one of + the + 形容词最高级可数名词复数，意为“最的之一”。汤姆是我们学校最受欢迎的学生之一。 2）the序数词形容词最高级可数名词单数in短语，意为“第几（长，大，远等）”。黄河是中国第二长河。 3）形容词最高级可用在选择疑问句中，Which/Who.A，B or C？哪个城市最大，北京，上海，还是天津？ 4） 用比较级表达

5、最高级形容词比较级+than the other 可数名词复数形容词比较级+than any other 可数名词单数（同一范围）形容词比较级+than any 可数名词单数（强调不在同一范围内的省略other）) 林涛是我们班最高的学生。 （5）当形容词最高级前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，最高级前的定冠词the省略。这是我最忙的一天。 A层. 根据语境及括号内所给单词的提示填空。1. Which T-shirt is _ (expensive), this red one or that purple one?2. I think the library is the _ (qui

6、et) place in our school. 3. There are three farms in the village. Joes farm is very _ (big). Toms farm is a little _ (big) than Joes. Marks farm is the _ (big) of all. 4. Alan runs very _ (fast), but his brother John runs much _ (fast) than him. 5. Is your history _ (good)? Yes, but my science is _ (good) than my history. And I think my math is the _ (good) of all. B层1. 什么时候是去野营的最佳时间？(what, good)_2. 这儿最高的山是哪一座？ (which, high)_3. 你觉得这部电影怎么样？ (think of)_4. 你们家谁最滑稽？ (who, funny)_日清我的收获：Words and expressions: Sentences: 4、学习本节后，我能用英语表达 。课堂反思3、我的易错点： 我需要提高的是：