学年高中历史第五单元杰出的科学家第课“地质之光”李四光练习岳麓版选修.doc

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1、第21课“地质之光李四光一、选择题1李四光早年在日本的经历不包括()A被选派赴日留学B接受民主革命思想C参加中国同盟会D重点学习采矿和地质解析：选D。李四光学习采矿和地质是在英国。2李四光在日本留学期间就立志报国，他当时的志向是()A学习铁路建筑技术，为祖国建造世界一流的铁路B学习造船技术，为祖国建造一流的兵舰和轮船C学习地质构造理论，为祖国寻找石油D学习采矿技术，为祖国开发矿藏解析：选B。20世纪初，李四光被选派到日本留学，考入日本大阪高等工业学校，学习造船，因此B项符合题意。3“要造船，就得有钢铁；要钢铁，就得靠采矿。我已经学了一年的采矿，但我现在认为，光会采矿是不行的。中国虽然地大物博，

2、但是科学落后。如果我们自己不能找矿，将来就是给洋人当采矿工。李四光发表这番谈话时，他正在()A日本留学B英国留学C国内任教 D英国讲学解析：选B。在英国留学期间，李四光刚开始学习采矿，后来为了从根本上改变中国矿业落后的局面，他改学地质，希望中国人也能开发自己的矿藏。4李四光在英国获得自然科学硕士学位后，毅然回国的主要原因是()A其老师建议他到印度工作B英国政府不同意中国留学生在英国工作C中国在地质科学方面急需人才D他认为中国人应该用所学知识效劳于祖国解析：选D。专业科技人才在哪里都受到欢送，B项表达与史实不符；当时去印度工作，待遇也相当优厚，A项不符合史实；C项不是主要原因，不符合题干要求；应

3、祖国之所需，正表达了李四光崇高的爱国精神，D项正确。5武昌起义后，李四光中选为实业部部长，袁世凯上台后，他辞官前往英国求学；新中国成立时，正在欧洲讲学考察的李四光辗转回到祖国，后出任中华人民共和国地质部部长。从这些经历可以看出李四光()在研究学问的同时也关注政治始终把实现政治抱负放在首位怀有满腔的报国热忱发挥所学开拓新中国的地质事业A BC D解析：选C。从李四光的生平中可以看出，李四光始终把科学研究放在首位，排除，答案为C。6“独创地质理论是李四光的()A地质力学理论B古生物学方面创立科化石鉴定的10条标准的研究C冰川学方面确定中国第四纪冰川的存在D对地震的生成和预测的大量研究解析：选A。李

4、四光在?地质力学之根底与方法?一书中，正式提出了“地质力学这个名词，“地质力学理论是李四光的独创理论。7李四光的科技成就享誉海内外，以下有关李四光的表达不正确的选项是()A通过科举成为中国最后一批进士之一B是“地质力学这一名词的创造者C是世界上公认的地质力学的奠基人D其成果对新中国石油勘探影响重大解析：选A。李四光没有参加科举考试，他留学回国后参加了清政府组织的“游学毕业生考试，被赐予“工科进士。8中国科学家李四光的地质力学理论()A通过实践中国摘掉了“贫油国的帽子B为国家的经济建设提供了理论依据C运用这一理论可以有效地防止地震的发生D客观上增加了祖国的地下宝藏解析：选A。地质力学理论为寻找石

5、油提供了理论依据，在松辽平原和华北平原相继发现大油田，使中国摘掉了“贫油国的帽子。它不是国家经济建设的依据，地震发生是不能防止的，但可以提前预报。地下石油的总量是一定的，也不可能增加了祖国的地下宝藏。所以B、C、D都是错误的。9“他的一条腿站在地质学方面，另一条腿站在力学方面。李四光所创立的这一新兴学科不仅是对科学的杰出奉献，而且具有很重要的应用价值，以下各项无法恰当反映这一学科的应用价值的是()A为成昆铁路选线 B建设大庆油田C寻找铀矿资源 D预测地质灾害解析：选A。此题考查学生的分析理解能力。根据题干内容可判断这一新兴学科为地质力学，而A项是冰川理论的应用，故A项符合题意。10根据李四光的

6、建议，我国在哪些地区进行了大规模石油普查()松辽平原华北平原三江平原四川盆地A BC D解析：选B。根据李四光的地质力学理论，国家在松辽平原找到了大庆油田，在华北平原找到了大港油田、胜利油田和华北油田。二、非选择题11阅读以下材料：材料下表是一教师的?李四光?的教学提纲。晚清时期：18891911年2.少年独闯武汉考入武昌学堂3.学习成绩优异派往日本留学4.接受革命思想成同盟会会员5.学习造船归国赐予工科进士民国时期：1911年以后6.在湖北军政府任实业部部长7.后袁世凯上台辞官留学英国8.学习采矿地质获得硕士学位9.回国受聘北大担任地质教授10.南京地质所长中国地质会长新中国时期：1.冲破阻

7、挡辗转回国，受命组建地质机构4.大型油田相继发现，打破“中国贫油论5.地质力学得到证明，为国家建设做出奉献科学奉献：1.研究冰川打破洋神话，确立中国第四纪冰川2.创立新理论“地质力学，研究我国地质结构名言：轻信权威等于扼杀智慧。李四光请答复：(1)根据提纲和所学知识，概述李四光“辞官留学英国的社会背景。(2)根据提纲和所学知识，概述李四光向“权威挑战的主要事迹。(3)从李四光的经历与话语中，你能感受到哪些精神品质或人格魅力？解析 (1)根据材料提供的时间提示，从政治、经济等方面归纳其留学英国的社会背景；(2)从李四光的科学成就概括出向“权威挑战的事迹；(3)注重从创新、探索等角度答复。答案 (

8、1)袁世凯上台，实行专制，破坏民主共和；“实业救国浪潮高涨，民族资本主义进一步开展。(2)研究冰川打破洋神话，确立中国第四纪冰川。相继发现大型油田，打破“中国贫油论。(3)乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等。12阅读以下材料：材料一早在1922年，美国斯坦福大学教授布莱克威尔德在?中国和西伯利亚的石油资源?一文中，就指出了“中国贫油论。多少年来，在国际上“权威们的论断认为：“世界油田，大都在海相地层中，而中国大局部是陆相地层，因此，不可能储藏有工业开采价值的石油。材料二1954年，李四光应邀到石油管理总局作了题为“从大陆构造看我国石油勘探的远景的报告，明确指出：“可以这样考虑：从东北平原

9、起，通过渤海湾，到华北平原，再往南到两湖地区，可以做工作，先从新华夏系的旁边摸起，同时在覆盖地区着手摸底，物探、钻探都可以用上，看来是有意义的。请答复：(1)材料一、二的观点有何不同？(2)结合所学知识答复李四光对我国石油探测的奉献。(3)综合上述材料，你得到什么认识？解析 (1)可以从材料中直接获得答案；(2)可结合课本知识答复；(3)考查分析问题的能力，要求在平时学习中就要培养自己的分析、理解和概括能力，及掌握一定的理论知识。答案 (1)材料一认为中国没有石油；材料二认为中国能够探测到石油。(2)李四光从运动的观点出发，探索地质现象的本质、地壳结构及构造规律，建立了独创的地质力学的理论和方法，对我国的石油探测有重要的指导作用。(3)在科学研究上，不要迷信“权威，而应根据客观实际作出自己的判断。