七年级初一上册语文部编版课时练《雨的四季》(试卷+答案版).doc

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1、好好学习 天天向上3 雨的四季课时练一、基础积累1下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是（ ）A屋檐（yn）花苞（bo）棱镜（ln）睫毛（ji）B干涩（s）静谧（m）粗犷（kun）高邈（mio）C莅临（l）吝啬（s）漾出（yn）池畦（w）D淅沥（x）湛蓝（zhn）草垛（du）咄（du）咄逼人2下列词语中,书写完全正确的一项是（ ） A斗笠 淹饰 挖墙角 争先恐后B宣染 海绵 绿茵茵 干净利落C冷冽 化妆 痒嗦嗦 先发治人D草垛 黎明 水银柱 刻不容缓3下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是（ ）A电光闪闪,雷声轰鸣,淅淅沥沥的大雨下起来了。B那种清冷是柔和的,没有北风那么咄咄逼人。C夏令营活

2、动通知一发下来,同学们就争先恐后地去报名。D每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。4下列句子中,没有语病的一项是（ ）A当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。B教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。C智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。D人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。5下列句子的排序最恰当的一项是（ ）我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行,无法分辨

3、谁是受伤害的一方。然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出的不是水花,是一种灰白色的雾气。在接受了这场突如其来的雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。A B C D6下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）A那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。B数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。C但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。D当田野染上一层金黄,

4、各种各样的果实摇着铃铛的时候。7下列对文章的赏析不正确的两项是（ ）A文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。B文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。C本文是一篇托物言志的散文,对雨的描写形象生动,语言古朴典雅。D全文采用“总分总”的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。E“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。8解释下列各句中加点的词语。（1）那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！静谧：_

5、（2）你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。高邈：_（3）但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。莅临：_（4）那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。咄咄逼人：_9文学常识填空。刘湛秋,当代著名诗人。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期,他就被一代大学生誉为“_”。他的诗集_曾获中国新诗奖。10选词填空。（1）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时_（柔软软弱）了,而那_（萌芽萌发）的叶子,简直就像_（起伏平铺）着一层绿茵茵的波浪。（2）花朵_（怒放开放）着,树叶_（含鼓）着浆汁,数不清的杂草_（欣欣向荣争先恐

6、后）地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。（3）啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来_（活跃活泼）,你给我的感情带来_（滋润滋养）,你给我的思想带来_（流淌流动）。二、综合读写11同学们,学习了雨的四季,你一定熟悉了雨那灵动的声音、奇异的形体,请你参加“雨的诉说”综合性学习活动,完成相关的练习。（1）【导入“雨诉说”】假如你是这次综合性学习活动的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的修辞手法,以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。_ _（2）【收集“雨词汇”】自古以来,因为雨常见,所以在文字中总能见到它的身影。请摘录连续的两句含“雨”字的诗句,两个含“雨”字的成语、

7、俗语,写在下面的横线上。a诗句：_ _b成语：_ _c俗语：_ _（3）【说说“雨功过”】任何事物都有其两面性。利与弊总是密切关联的。自然界的雨也是如此,它有时温柔多情,有时狂暴肆虐；有时文静如女孩,有时剽悍如野马。有了雨,我们的世界才变得瑰丽多彩；有了雨,我们的生活才变得滋润甘甜。班级同学针对雨的利与弊展开辩论,你赞成哪一方观点？请写出理由。正方观点：雨的利大于弊。反方观点：雨的弊大于利。选_方,理由：_ _。三、课内阅读读雨的四季一文,回答下面问题。12本文抒发了作者怎么样的思想感情？13请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。14文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结合了全文

8、,谈谈作者“喜欢雨”的原因。15文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？16本文在语言表达方面很有特点,请你以第四段为例,谈谈阅读后的感受。17文章的倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的”结合自己的感受,谈谈你对这句话的理解。四、课外阅读读家乡雨一文,回答下面问题。家乡雨安 谅我不习惯带伞,嫌烦,嫌多余,所以小时候上学,淋雨就成为常规的节目,时时上演。衣衫湿透,犹如落汤鸡一般,时常引发感冒,大人叱责,同学嘲笑,自己依然我行我素。工作之后,也不带伞。因为我早上基本不听天气预报,对天气变化似乎相当迟钝。对雨季来与不来,也并不在乎,你要来就来吧,我以不变应万变,这

9、雨砸在头上也不会砸出窟窿来,也就更加淡然视之。何况在雨中尽情地嬉戏,也是充满乐趣的。还写过几首南方雨季的诗,把故乡的雨说得温柔缠绵,把淋雨也作为一大享受。后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少,就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了,这雨也许是掉发的一大缘由。何况,报刊连篇累牍地介绍,这工业城市的雨,并不澄澈洁净,有的还含有某种对人体有害的物质。最极端的例子,就是酸雨了。这雨倾盆而下,断不会有人在雨中漫步,胜似闲庭信步了。南方的雨,上海的雨,也真够绵密的。梅雨季节,身子老是有湿漉漉的感觉,雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的,那雨披裹在身上,像被包粽子似的,那雨

10、帽还禁不住风的挑拨,时不时地掀开以示罢工了,感觉很是不爽。但还是想抵挡这雨的侵扰,头发凌乱了,衣服湿透了,脸上也是水迹斑斑,这模样还是有损自己形象的。后来有车了,避开了不少风雨。当然,很多时候,还是有点厌烦这突如其来,频频造访的雨。模糊了视线,泥泞了道路,冷不丁打湿了衣履,还裹挟了一阵凉意。雨,终是太多了,也迷蒙了天空,曾有过的诗意,也逐渐淡去。到了大西北,到了南疆,并且工作生活了几年之后,领略了这里的干燥缺雨,忽然就生发了另一种感受。一年四季,几乎见不到一场豪雨。上海一天的雨水就几乎是南疆一年的降雨量了！也见识过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么动静,就听当地司机说,看,下雨了！在他的指点

11、下,才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠,混浊黏稠。紧接着,又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上,怯怯的,像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的,密密匝匝地从天而降,但很是短暂,飘落的雨,沉没在虚土里,若有若无,显得孱弱而又委顿。2011年4月29日,我在喀什的泽普县城,忽然尘沙漫卷,当空旋舞,渐渐地天地昏黄起来,那画面的底色像是泛黄的老照片,街上人车稀落,只能裹着面纱戴着口罩出行。不出几分钟,身上落满粉尘。临近塔克拉玛干大沙漠,沙尘肆虐从来都是平常事。令人稀奇的是,一场阵雨紧随而来,大地响起了啪嗒啪嗒的声响,清脆悦耳,像是谁在弹奏一支什么玄秘的乐曲。那雨滴,比鹌鹑蛋大,打在地上,也像一颗

12、颗鹌鹑蛋迸裂,混浊的液体花瓣一样绽放。这雨水在我眼里就像是英雄捐躯,用生命裹挟了尘土,使这天空复原了清纯。那天南疆的日志,沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧,密封了整个世界。雨,那轻灵的雨,在深夜也突然来临。以她透明的身躯,舍生取义。裹挟着猖狂的尘土,坠落,毫不犹豫。翌日,一个阳光的日子。破茧而出,仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨,但她已幻化成一种传奇。这是一场壮观绚丽的雨,但实属罕见,雨本身就是稀罕客,豪雨也更难得。即便有一种磅礴气势,人置身其间,也是不堪忍受的。于是我十分想念家乡的雨了。南方的家乡的雨,春天,多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上,有春天回归、大地回暖的感觉,舔一舔,也有些微甜润。而夏天

13、,雨经常说来就来,说走就走,晶亮清澈,对炎热一阵鞭打,酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。一夜,故乡的雨淋湿了我的梦,也添加了我的相思。星夜和星辰都被雨水洗白洗亮了。但白天我能有一种期冀吗？是的,想在喀什,淋一场家乡的骤雨,这一次我不会撒腿就跑。让暴雨从头浇下,浇出我欲望的轮廓,瞬间释放一个游子的鲜亮。南方的雨季里,有来自天朝的诏书,要让戈壁变成一片雨巷。那飘渺中,还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇,作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞后来终于有机会回家乡,一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨,也在与树叶相嬉戏着飘落,抚摸着我的脸庞,扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意,但我仍感觉心旷神

14、怡,温馨氤氲。我迎了上去。没有打伞,自然也不用雨披。18结合选文,说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的。19结合选文说说家乡雨与南疆的雨有什么不同。20从修辞角度赏析下面的语句。那天南疆的日志,沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧,密封了整个世界。21请从结构和内容两方面谈谈选文末段的作用。参考答案1D 2D 3A 4A 5A 6A 7CE8（1）安静。 （2）高而远 （3）来到,来临（多指贵宾）。 （4）形容气势汹汹、盛气凌人。9抒情诗之王无题抒情诗10（1）柔软萌发起伏（2）怒放鼓争先恐后（3）活跃滋润流动11（1）我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我快乐的足音,花草荡漾出陶醉的笑意。

15、我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻地贴近土地,在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂了我？ （2）a好雨知时节,当春乃发生。（唐杜甫春夜喜雨）春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。（唐韦应物滁州西涧） b成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪。 c俗语：雷声大,雨点小。听风就是雨。 （3）正 世上万物的生长离不开水,人的生存更离不开水。尽管雨有时会给人们带来灾难,但随着科技的进步,社会的发展,人类会把雨造成的灾难降到最低限度。12抒发了作者对雨的爱恋（热爱）和对人生（生命）的追求。13春雨的特点：美丽、娇媚。夏雨的特点：热烈而粗犷。秋雨的特点：端庄而沉思

16、。冬雨的特点：自然而平静。14雨给作者的形象和记忆,永远是美的；雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。15夏天的雨没有预告,说下就下；光头浇雨,更有滋味；一切不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。16本段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。或拟人,或比喻,或排比无不形象逼真,引人人胜。17人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵。18起初漠然置之,后因掉发开始躲闪；梅雨季节,又对绵密频繁的雨产生了厌烦；到了新疆工作生活后又开始想念家乡雨,最后回到家乡与雨紧紧相抱。 19家乡雨：绵密、多、晶莹清澈。新疆的雨：一年四季几乎见不到一场豪雨,若有若无,混浊黏稠。 20运用比喻的修辞手法,将南疆的沙尘暴比作巨大的茧,生动形象地写出沙尘暴天气的恶劣,同时“昏黄”和“密封”两个词语也表现了“沙尘暴”的严重,突出了雨的可贵。 21内容上：写自己回到家乡,拥抱家乡的雨,表现出对家乡的思念与亲近之感。结构上：首尾照应,都描写“我”没有有打伞在雨中感受的情景,使文章结构更严谨。