人教版(部编版)小学语文一年级上册-《识字加油站》名师教学教案-教学设计.doc

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1、好好学习 天天向上一年级语文语文园地五识字加油站 敎學设计石门县第一完全小學 闫雪枫敎學目标1积累12个表示时间词语,并认识相关5个生字。2用加一加、减一减、换一换、联系生活等方法识记这5个字,能按归类识记生字。課前准备課件課时安排 1課时敎學过程1課时一、创设情境,激趣导入1导入:你们看,这是谁?小猪佩奇今天可不太开心,。就在昨天上午,小猪佩奇见今天天气格外晴朗,于是准备拿出它今年还没有碰过画笔为明天过生日爷爷画一幅美丽风景画。可是它把家里翻了个底朝天,也没能找到画笔,而没有了画笔,就没法为爷爷准备礼物了。你们想帮它找找吗?瞧,这是它房子,想要找到画笔,我还知道有一个好方法,那就是得按顺序来

2、找出表示时间词,并记住它,大家有信心取胜吗?(有)那我们就出发吧。2課件出示小屋图片。利用學生喜欢动画片中人物形象,分成小队带领學生去“闯关”,引起學生好奇心和求知欲,从而使學生迅速进入學习最佳状态。二、分层闯关,巧學新知1第一关:找一找(1)过渡:接下来,让我们一起先来到客厅里找一找。(2)屏幕出现打乱顺序表示时间词语,(上午、下午、晚上)请同學们按照时间先后顺序排列。相机學习“午”“晚”。A.拼读B.小老师领读C.齐读(3)导學:同學们,你们真聪明,能按照顺序排列时间。可是没有找到画笔,再来到它卧室找找看,每个家具上面有表示长时间词语,你能排列吗?(打乱顺序出示“天”“月”“年”三个字。)相机學习“年”“昨”“今”。2.第二关:寻规律出示PPT,小组读一读。说说你发现了什么?（有表示一天以内时间词语,有表示天词语,表示月词语,表示年词语）3. 第三关:排一排打乱顺序出示表示时间词语,请同學们同桌讨论并一一排列出来。三、 巧记生字通过刚才比赛,同學们齐心协力地帮佩奇找到了画笔。下面,我们再复习一下这些时间宝宝名字。(出示带生字词语,生字变色放大)说说你是怎样记住它们。四、 拓展延伸你还知道哪些表示时间词语?3