七年级上册数学期末试卷及答案.docx

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1、VIP 免费欢迎下载七年级（上）数学期末试题一、选择题（每小题 3 分，共 24 分）1（3 分）如图2 的相反数在数轴上表示为（）A点 AB点 BC点 CD点 D2（3 分）网购越来越多的成为人们的一种消费方式，刚刚过去的 2012 年 11 月 11 日的网上促销活动中，阿里巴巴中国可谓独占鳌头，当天交易额达到了惊人的 191 亿元，相比 2011 年“双 11”实现了 10 倍以上增长，其中 191 亿元用科学记数法表示为（ ）A1.91108B1.911010C19.1109D0.19110113（3 分）（2004无为县）某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（250.1）k

2、g、（250.2）kg、（250.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（）A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg4（3 分）代数式A. B的系数是（）CD5（3 分）下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（） A调查奥运会 100 米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况B调查一个班级的学生对“中国好声音”的知晓率C调查一架“歼 15”舰载战机各零部件的质量D调查郑州市中小学生每天体育锻炼的时间6（3 分）如果点 C 在线段 AB 上，则下列各式中：AC= AB，AC=CB，AB=2AC，AC+CB=AB，能说明C 是线段 AB 中点的有（）A.1 个B2 个C3 个D4 个

3、7（3 分）有 12 米长的木料，要做成一个窗框（如图）如果假设窗框横档的长度为 x 米，那么窗框的面积是（）（ ）米Ax（6x）米 2Bx（12x）米 2Cx（63x）米 2Dx6x28（3 分）（2003山西）某药店经营的抗病毒药品，在市场紧缺的情况下提价 100%，物价部门查处后，限定其提价的幅度只能是原价的 10%，则该药品现在降价的幅度是（）VIP 免费欢迎下载A45%B50%C90%D95%二、填空题（每小题 3 分，共 21 分）9（3 分）用平面去截一个正方体，截面的形状可能是 10（3 分）比较大小： （填“”，“”号）11（3 分）若 x=1 是关于 x 的方程 2x+3k

4、=0 的解，则 k= 12（3 分）计算 5400= 13（3 分）一张约 0.1 毫米的纸，连续对折 10 次的厚度是 厘米14（3 分）若 2ab2c3x+1 与5abyc6x5 是同类项，则 x+y= 15（3 分）（2009娄底）王婧同学用火柴棒摆成如下的三个“中”字形图案，依此规律，第 n 个“中”字形图案需 根火柴棒三、解答题（共 55 分）16（6 分）计算：22（ 0.6 ）17（6 分）先化简，再求值：（3x2yxy2）3（x2y2xy2），18（6 分）一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请

5、画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图19（8 分）（1）平面内将一副三角板按如图 1 所示摆放，EBC= ；（2） 平面内将一副三角板按如图 2 所示摆放，若EBC=165，那么= ；（3） 平面内将一副三角板按如图 3 所示摆放，EBC=115，求 的度数VIP 免费欢迎下载20（9 分）小明一天的时间安排如图所示（所有活动均不重复进行）：（1） 补全条形统计图；（2） 请完成表格；安排的项目各项目所占的百分比各项目对应的扇形圆心角的度数睡觉40% 活动15%54学习 吃饭5%18其它10%36（3） 画出对应的扇形统计图21（10 分）某渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共 6000 尾，甲

6、种鱼苗每尾 0.5 元，乙种鱼苗每尾 0.8 元，相关资料表明：甲、乙两种鱼苗的成活率分别为 90%和 96%（1） 若购买这批鱼苗共用了 3600 元，求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾？（2） 这批鱼苗理论上的成活率是多少？（成活率=）22（10 分）幻方的历史很悠久，传说中最早出现在夏禹时代的“洛书”，用今天的数学符号翻译出来就是一个三阶幻方，如图 1（1） 请你选取一组数据构造一个三阶幻方，填入到如图 2 的 33 方格中，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和都等于 21；（2） 在你构造的幻方中，你是如何确定正中间位置上的数字的？请简要说明理由；（3） 请你选取一组数据构造一个三阶幻

7、方，填入到如图 3 的 33 方格中，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和都等于 （除 15，21 外，填一个你自己喜欢的，且符合题意的数）VIP 免费欢迎下载参考答案与试题解析一、选择题（每小题 3 分，共 24 分）1（3 分）如图2 的相反数在数轴上表示为（）A点 AB点 BC点 CD点 D考点：相反数；数轴分析：根据图示知点 A、B、C、D 在数轴上表示的数，然后由相反数的定义知，在数轴上表示为 2 的点即为所求解答：解：根据图示知，A、B、C、D 在数轴上表示的数分别是3，2，2，32 的相反数是 2，2 的相反数在数轴上表示为 2，即点 C故选C点评：本题考查了相反数的定义，数

8、轴规律方法总结：求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“”，如 a 的相反数是a，m+n 的相反数是（m+n），这时 m+n 是一个整体，在整体前面添负号时，要用小括号2（3 分）网购越来越多的成为人们的一种消费方式，刚刚过去的 2012 年 11 月 11 日的网上促销活动中，阿里巴巴中国可谓独占鳌头，当天交易额达到了惊人的 191 亿元，相比 2011 年“双 11”实现了 10 倍以上增长，其中 191 亿元用科学记数法表示为（ ）A1.91108B1.911010C19.1109D0.1911011考点：科学记数法表示较大的数分析：科学记数法的表示形式为 a10n 的形式，其中

9、1|a|10，n 为整数确定 n 的值时， 要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数解答：解：将 191 亿用科学记数法表示为：1.911010 故选B点评：此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n 的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值3（3 分）（2004无为县）某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（250.1）kg、（250.2）kg、（250.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（）VIP

10、免费欢迎下载A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg考点：正数和负数 专题：应用题分析：根据题意给出三袋面粉的质量波动范围，并求出任意两袋质量相差的最大数解答：解：根据题意从中找出两袋质量波动最大的（250.3）kg，则相差 0.3（0.3）=0.6kg 故选B点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量4（3 分）代数式A. B的系数是（）CD考点：单项式分析：根据单项式系数的定义即可得出答案 解答：解：代数式的系数是故选C点评：本题考查了单项式的知识，属于基础题，注意掌握单项式系数的定义5（3 分）下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（） A调查奥运会 10

11、0 米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况B调查一个班级的学生对“中国好声音”的知晓率C调查一架“歼 15”舰载战机各零部件的质量D调查郑州市中小学生每天体育锻炼的时间考点：全面调查与抽样调查分析：由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答：解：A、事关重大，必须进行普查，故选项错误；B、人数不多，容易调出，因而适合普查，故选项错误； C、事关重大，必须进行普查，故选项错误；D、人数多，不容易普查，因而适合抽查，故选项正确 故选D点评：本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏

12、性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查6（3 分）如果点 C 在线段 AB 上，则下列各式中：AC= AB，AC=CB，AB=2AC，AC+CB=AB，能说明C 是线段 AB 中点的有（）A.1 个B2 个C3 个D4 个考点：比较线段的长短VIP 免费欢迎下载专题：计算题分析：根据线段中点的定义，能判断 AC=CB 的条件都能说明 C 是线段 AB 中点 解答：解：根据分析得：若 AC= AB，则可判断 C 是线段 AB 中点；若 AC=CB，则可判断 C 是线段 AB 中点； 若 AB=2AC，则可判断 C 是线段

13、 AB 中点；若 AC+CB=AB，则不能判断 C 是线段 AB 中点； 综上可得共有三个正确故选C点评：本题考查了中点的定义，属于基础题，注意满足线段中点的两个条件7（3 分）有 12 米长的木料，要做成一个窗框（如图）如果假设窗框横档的长度为 x 米，那么窗框的面积是（）Ax（6x）米 2Bx（12x）米 2Cx（63x）米 2Dx（6 x）米 2考点：列代数式分析：横档的长度为 x 米，则竖档的长度=（123x）2=61.5x，根据窗框的面积=长宽求出答案解答：解：竖档的长度=（123x）2=61.5x，窗框的面积=长宽=x（61.5x）=x（6 x）米 2故选D点评：解决问题的关键是读

14、懂题意，找到所求的量的等量关系需注意，用字母表示数时， 数字通常写在字母的前面，带分数的要写成假分数的形式8（3 分）（2003山西）某药店经营的抗病毒药品，在市场紧缺的情况下提价 100%，物价部门查处后，限定其提价的幅度只能是原价的 10%，则该药品现在降价的幅度是（）A45%B50%C90%D95%考点：一元一次方程的应用 专题：增长率问题分析：此题中的百分数很多，充分理解这些百分数的含义是解题的关键把原价看作单位 1， 提价后的价格为 1+100%=2，降价后的价格为 1+10%=1.1，设该药品现在降价的幅度是 x，等量关系为：提价后的价格（1x）=降价后的价格解答：解：设该药品现在

15、降价的幅度是 x，根据题意列方程得（1+100%）（1x）=1+10%解得 x=45%， 故选A点评：此题考查了学生对百分数的理解，要注意是在谁的基础上提价或降价，找出等量关系VIP 免费欢迎下载二、填空题（每小题 3 分，共 21 分）9（3 分）用平面去截一个正方体，截面的形状可能是三角形，四边形，五边形，六边形考点：截一个几何体分析：正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形因此截面的形状可能是，三角形、四边形、五边形、六边形解答：解：用平面去截一个正方体，截面的形状可能是，三角形、四边形、五边形、六边形 点评：本题考查几何体的截面，关键要理解面

16、与面相交得到线正方体截面的形状应熟记10（3 分）比较大小： （填“”，“”号）考点：有理数大小比较分析：先把 和 化成同分母的分数，再根据两个负数比较大小，绝对值大的反而小进行比较，即可得出答案解答：解： = ， = ，又， ；故答案为：点评：此题考查了有理数的大小比较，解题的关键掌握好两个负数比较大小，绝对值大的反而小，是一道基础题11（3 分）若 x=1 是关于 x 的方程 2x+3k=0 的解，则 k=考点：一元一次方程的解 专题：计算题分析：将方程的解代入方程可得关于 k 的一元一次方程，从而可求出 k 的值解答：解：根据题意得：2+3k=0， 解得：k= 故答案为： 点评：本题考查

17、一元一次方程的解得知识，把方程的解代入原方程，转化为关于 k 字母系数的方程进行求解，注意细心12（3 分）计算 5400=1.5考点：度分秒的换算专题：计算题分析：根据 1=60，1=60，把 5400 除以 3600 即可转化为度 解答：解：540060=90，9060=1.5，VIP 免费欢迎下载5400=1.5故答案为 1.5点评：本题考查了度分秒的换算：1=60，1=6013（3 分）一张约 0.1 毫米的纸，连续对折 10 次的厚度是10.24厘米考点：有理数的乘方分析：根据对折一次的厚度是 0.121 毫米，对折两次的厚度是 0.122 毫米，对折三次的厚度是 0.123 毫米，

18、根据此规律可知对折 10 次的厚度为 0.1210 毫米解答：解：一张纸的厚度大约是 0.1 毫米，对折一次的厚度是 0.121 毫米，对折两次的厚度是 0.122 毫米，对折 10 次的厚度为 0.1210=102.4（毫米）=10.24（厘米）故答案为：10.24点评：此题主要考查了有理数乘方的运算法则，根据题意找出每次对折后纸片厚度的规律是解答此题的关键14（3 分）若 2ab2c3x+1 与5abyc6x5 是同类项，则 x+y=4考点：同类项分析：根据同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，可得出 x、y 的值，代入计算即可解答：2ab2c3x+1 与5abyc6x5 是同类

19、项，解：3x+1=6x5，y=2， 解得：x=2，y=2，则 x+y=4故答案为：4点评：本题考查了同类项的定义，属于基础题，注意掌握同类项中的两个相同15（3 分）（2009娄底）王婧同学用火柴棒摆成如下的三个“中”字形图案，依此规律，第 n 个“中”字形图案需6n+39+6（n1）根火柴棒考点：规律型：图形的变化类 专题：压轴题；规律型分析：通过观察发现后边的图形总比前边的图形多的根数，即可解决解答：解：观察图形发现：第一个图形中有 9 根，后边是多一个图形，多 6 根根据这一规律，则第 n 个图形中，需要 9+6（n1）=6n+3点评：首先正确数出第一个图形中的根数，然后观察分析可得到答

20、案 三、解答题（共 55 分）VIP 免费欢迎下载16（6 分）计算：22（ 0.6 ）考点：有理数的混合运算分析：首先计算括号内的式子，然后把除法转化成乘法，计算乘法即可解：原式解答：=22（ ）=22（ 1）=22（ ）=22=33点评：本题考查了有理数的混合运算，正确确定运算顺序是关键17（6 分）先化简，再求值：（3x2yxy2）3（x2y2xy2），考点：整式的加减化简求值分析：本题应先将括号去掉，然后合并同类项，将方程化为最简式，最后把 x，y 的值代入计算即可注意去括号时，如果括号前是负号，那么括号中的每一项都要变号；合并同类项时，只把系数相加减，字母与字母的指数不变解答：解：原

21、式=3x2yxy23x2y+6xy2=5xy2，当，点评：此题考查了整式的加减运算注意在去括号时，一定不要发生数字漏乘现象，也要正确处理符号问题18（6 分）一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图考点：作图-三视图；由三视图判断几何体分析：由已知条件可知，从正面看有 3 列，每列小正方数形数目分别为 4，2，3；从左面看有 3 列，每列小正方形数目分别为 2，4，3据此可画出图形解答：解：如图所示：VIP 免费欢迎下载点评：考查几何体的三视图画法由几何体的俯视图及小正方

22、形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字19（8 分）（1）平面内将一副三角板按如图 1 所示摆放，EBC=150；（2） 平面内将一副三角板按如图 2 所示摆放，若EBC=165，那么=15；（3） 平面内将一副三角板按如图 3 所示摆放，EBC=115，求 的度数考点：角的计算分析：（1）（2）根据角的和差关系可直接算出答案；（3）首先计算出DBC 的度数，再用ABC 的度数减去DBC 的度数即可 解答：解：（1）EBC=90+60=15

23、0；（2）=EBCDBEABC=1659060=15；（3）因为EBC=115，EBD=90， 所 以 DBC=EBCEBD=25 因为ABC=60，所以=ABCDBC=35点评：此题主要考查了角的计算以及一副三角板各角之间的关系，根据图象得出是解题关键20（9 分）小明一天的时间安排如图所示（所有活动均不重复进行）：VIP 免费欢迎下载（1） 补全条形统计图；（2） 请完成表格；安排的项目各项目所占的百分比各项目对应的扇形圆心角的度数睡觉40%144活动15%54学习30%108吃饭5%18其它10%36（3） 画出对应的扇形统计图考点：条形统计图；统计表；扇形统计图分析：（1）用一天的总时

24、间减去其余 4 项活动的时间得出小明的学习时间，补全条形统计图即可；（2） 用 360乘以 40%得出睡觉对应的扇形圆心角的度数；用 1 减去其余各项目所占的百分比得出学习所占的百分比，再用这个百分比乘以 360得出学习对应的扇形圆心角的度数；（3） 根据（2）中数据即可画出对应的扇形统计图解答：解：（1）由图可知，小明的学习时间为 249.63.61.22.4=7.2（小时）条形统计图如下图所示：（2） 睡觉对应的扇形圆心角的度数为 36040%=144； 学习所占的百分比为 140%15%5%10%=30%， 学习对应的扇形圆心角的度数为 36030%=108故答案为 144，30%，10

25、8；（3） 扇形统计图如下图所示：VIP 免费欢迎下载点评：本题考查的是条形统计图、扇形统计图和统计图表的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小21（10 分）某渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共 6000 尾，甲种鱼苗每尾 0.5 元，乙种鱼苗每尾 0.8 元，相关资料表明：甲、乙两种鱼苗的成活率分别为 90%和 96%（1） 若购买这批鱼苗共用了 3600 元，求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾？（2） 这批鱼苗理论上的成活率是多少？（成活率=）考点：一元一次方程的应用分析：（1）设甲种鱼苗

26、 x 尾，乙种鱼苗（6000x）尾，根据两种鱼苗的总价是 3600 元为等量关系建立方程求出其解即可；（2）根据（1）的结论分别甲种鱼苗和乙种鱼苗的成活数，再用这两种鱼苗的成活数之和除以购买的鱼苗总数就可以求出结论解答：解：（1）设甲种鱼苗 x 尾，乙种鱼苗（6000x）尾根据题意得0.5x+0.8（6000x）=3600，解得：x=4000，乙种鱼苗的数量为：6000x=2000（尾）答：甲种鱼苗 4000 尾，乙种鱼苗 2000 尾；（2）由题意，得答：理论成活率为 92%点评：本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用，一元一次方程的解法的运用，求百分比的运用，解答时根据两种鱼苗的总价为

27、3600 元为等量关系建立方程求出两种鱼的数量是第二问求理论成活率的关键22（10 分）幻方的历史很悠久，传说中最早出现在夏禹时代的“洛书”，用今天的数学符号翻译出来就是一个三阶幻方，如图 1（1） 请你选取一组数据构造一个三阶幻方，填入到如图 2 的 33 方格中，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和都等于 21；（2） 在你构造的幻方中，你是如何确定正中间位置上的数字的？请简要说明理由；（3） 请你选取一组数据构造一个三阶幻方，填入到如图 3 的 33 方格中，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和都等于27（除 15，21 外，填一个你自己喜欢的，且符合题意的数）VIP 免费欢迎下

28、载考点：一元一次方程的应用分析：（1）根据三阶幻方的特点，要使三阶幻方的幻和为 21，所以中心数必为 213=7；左下角的数是：（2+6）2=4，再根据和是 21 求出其他数；（2） 根据三阶幻方的特点，要使三阶幻方的幻和为 x，进而得出方程求出即可；（3） 根据以上特点得出假设和为 27 得出各行以及各列的数据即可 解答：解：（1）答案不唯一，例如：（2） 学生的解释合理即可，例如：设中间的数为 x，根据题意得（如图） 3x+212=213解得：x=7所以中间位置的数一定是 7（3） 答案不唯一，例如：27，点评：本题主要考查了三阶幻方的特点以及一元一次方程的应用，解决此题的关键利用幻和求得中心数，再由幻和和已知数求得各数，从而问题解决VIP 免费欢迎下载=*以上是由明师教育编辑整理=