人教版部编版小学语文一年级下册口语交际-一起做游戏-名师教学教案(2)(1).docx

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1、好好学习 天天向上赛口中心學校心理健康活动课方案设计二零一七年六月心理健康活动课方案设计 父母是你特别的朋友 我校學生大多为留守儿童,父母长期在外务工,學生与父母之间缺乏沟通与交流。 學生在生活上缺少父母的关爱,在學习上缺少父母的监督,甚至经常和父母产生冲突和矛盾。 通过开展此次以“父母是你特别的朋友”为主题的团体辅导活动,拉近學生与父母的关系,學会化解矛盾的方法,体会父母对自己深深的爱,从而能够更好的投入到學习中去,使身心能得到更全面的发展。 活动目标1. 學习和父母沟通的方法和基本技巧,体会父母的艰辛和不易;2. 愿意采用合适的方式来处理家庭中的矛盾,拉近与父母之间的距离,建立良好的亲子关

2、系。 活动时间2017年6月活动地点赛口中心學校心理健康功能室活动准备小黑板,粉笔,A4纸,画笔活动方法情景表演法,讨论法,游戏法活动对象赛口中心學校四、五、六年级學生活动过程一 热身活动大风吹游戏流程:请一位同學站在中间喊大风吹,其他同學问吹什么,如果该同學说吹所有长头发的人,那么所有长头发的同學就要离开原来的座位换到新座位上,没换座位的同學则要上台表演节目或者接受惩罚。 二 主体活动画一画自己的家活动流程:同學们在纸上画出自己的家,自己对家的印象,可以多角度展现,画自己的家具陈设,画自己家周围环境,画家人的某一个场景。 画完的同學上台分享自己的画,说说这么画的寓意,和其他同學讨论分享。 三 巩固活动爱的天平活动流程:同學们将A4纸对折,左边写父母为我们做的事,右边写自己为父母做的事,老师在黑板上画出爱的天平,在天平上加砝码,看天平会往哪边倾斜。 让學生体会父母为自己的付出,从而理解父母的辛劳。 四 总结提高情景表演 活动流程:请同學上来表演情景,小明总是一回家就玩电脑,这时候他和父母会发生什么冲突呢?怎么化解呢?同學们展开充分的想象和激烈的讨论,总结出化解矛盾的方法,學会运用到平时的生活中去。 五 作业 给父母写一封信,表达自己的心声。 为父母做一件力所能及的事。 活动总结与反思 赛口中心學校 杨德平 2017年6月5日