四年级上册语文部编版课后作业《繁星》(试卷+答案版).docx

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1、好好学习 天天向上部编版四年级上册语文4. 繁星课后作业基础大通关1. 下列词语书写正确的一项是 ( )A.姐妹 味道 半明半眛 B.怀抱 破杯 杯盘狼藉2. 读句子,写出加点词的反义词。（1）夜深了,热闹的广场变得十分（ ）。（2）无尽的黑暗之中,没有一丝（ ）,没有一丝温暖。3. 照例子,仿写句子。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。我望着夜空中一轮圆月,我仿佛看到 ,我仿佛听到 。4. 根据课文内容填空。（1）本文的作者是我国当代著名的作家 ,他的代表作有“爱情三部曲” ,“激流三部曲” 。（2）文中共写了“我” 次望星空的情景,第二次是在 （地点）

2、看星星,表达出自己对 。阅读理解鸟的天堂（节选） 巴金我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一棵大树,枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树躺在水面上。榕树在茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1. 画横线的句子运用了 的修辞手法。形象生动地写出了榕树的 。2. 第一段从 、 、 、三方面入手,细致刻画了榕树的长势和形态。3. 从画波浪线的句子可以体会出（ ）A.叶子在不停地飘动 B.榕树充满活力和蓬勃生机C.榕树枝繁叶茂4. “这美丽的南国的树！”这句话表达了作者对大榕树的 之情。参考答案基础大通关1.A2.（1）静寂 （2）光明3. 示例：嫦娥在月桂旁轻舞 它在对我低声诉说着什么4.（1）巴金 雾 雨 电 家 春 秋 （2）三 南京菜园 光明和希望的追求阅读理解1.比喻 茂盛2.树干 根 树枝 3.B4.赞美