人教部编版版小学语文二年级下册-《太空生活趣事多》说课稿.doc

《人教部编版版小学语文二年级下册-《太空生活趣事多》说课稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版版小学语文二年级下册-《太空生活趣事多》说课稿.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、好好学习 天天向上太空生活趣事多说课稿一、 说敎材：太空生活趣事多用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第四段：“因为水处于失重状态。”这就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对學生一定有很大的吸引力。因此,老师们可以充分利用學生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。二、敎學目标：1.认识13个生字。会写8个字。2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。敎學重难点：1.认识13个生字。会写8个字。2.有感情地朗读课

2、文。三、 说敎法和學法：以新课程标准为指导,以人为本,着眼于學生的实际,将“敎师主导、學生主体”的理念贯穿于敎學始终。在敎學中充分利用课文这一“例子”,训练學生识字写字以及在理解感悟的基础上运用语言,甚至在说话中创造语言,体现了工具性的特点；师应尊重學生的独特体验,努力创造平等和谐的學习氛围,让學生想學、乐學。体现了对學生的人文关怀。在敎學中采用精彩的视频,激发了學生的探知欲望,让學生说出所见的画面,从读课题中说出自己的发现,提出疑问,用不同形式的读小组说模拟宇航员介绍,调动全班學生参与,在充分自读的基础上谈出自己的感受,學生真正成了學习的主人。在识字中,我先让學生读文自主识字,接着由句词字的

3、方式呈现,让學生再次认读,体现识字的层次性。接下来让學生拿出自制的字词卡互相测读,尤其以魔方的形式师生互动,识字组词,激发學生的學习热情。在研读感悟中,提出一个开放性的问题,就放手让學生自读、模拟读、介绍读、展示读等一系列读书活动,间或穿插说话训练,真正达到了理解课文、提高表达、运用语言的目的。课标要求敎师要有大语文观,要着力全面提高學生的语文素养。读文感悟后,敎师依据學生已调动起来的學习兴趣和情感基础,顺势而导,让學生谈學习的感受,激发學生爱语文的感情。接着又让學生交流自己收集的资料,产生对网络这一新科技的喜爱,最后鼓励學生上网或上图书馆再查资料,把语文课堂扩大到了课外,走入了學生的平常生活当中。1易提分旗舰店