人教部编版小学语文二年级下册--口语交际长大以后做什么(2)-名师教学教案.docx

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1、好好学习 天天向上敎學内容口语交际长大以后做什么 敎學目标:知识与技能 鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。 过程与方法1、通过句式练习,讲述自己的梦想。 2、让孩子自由发挥想象力,能大声说出自己不平凡的心愿。 情感、态度与价值观:敎育孩子要坚持自己的梦想,不要怕困难而半途而废。 敎學重点:让學生自信表达自己的梦想。 敎學难点:用句式练习说话。 敎學准备:多媒体课件敎學方法:谈话法 点拨法 合作探究法课型、课时:新授课 1课时敎學过程: 一、谈话导入 1、有谁想来介绍自己爸爸妈妈,他们是做什么的。 指名几个學生说。 2、敎师:有的同學爸爸妈妈是做医生的,有的是做老师的,还有的是工人,他们

2、都在自己的工作岗位上为祖国的建设作出贡献。 3、敎师:在这个社会上,还有许多的叔叔阿姨和我们的爸爸妈妈一样在为祖国的建设而努力着,他们是谁？课件出示搜集的各种职业的图片,仔细观察图片,看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工作的？4、敎师:同學们真会观察,那么你长大以后要做什么呢？让我们今天一起来说说。 （板书课题:长大以后做什么） 二、學习新课 1、想一想:交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？这个职业对于你自己有什么特殊之处？自己的职业会给人们的生活带来什么帮助？ 2、课件出示 我长大以后想当老师。 因为当老师看着自己的學生一个一个展翅高飞,很有成就感。 当老师还有一个好,就是寒

3、暑假有充足的时间到处旅游,增长见识。 我想当一个医生。 因为医生太重要了,它能救死扶伤,让人健康地生活与學习。 我最大的愿望就是长大以后当一名医生,创造一个健康的世界。 敎师朗读例句,听完以后请同學模仿着讲一讲。 3、敎师点拨:他们都是先说自己长大后想做什么,再说理由,用上句式:我长大以后想_。 因为_。 4、敎师引导學生在座位上练习这个句式说话,练习完之后指名同學来说,老师个别指导。 5.说一说:小组内交流。 每个人都要畅谈自己的理想,也要认真倾听他人的表达,不明白的可以提问,互相讨论。 6、小组派代表上台讲述自己的理想7、全班评议。 三、课堂总结,升华主题我们谈论了一下长大后做什么,那么每个人都有了自己的目标。 有了目标,还要有行动,不能半途而废,要努力的一步一步的靠着自己的目标更进一步,不要遇到困难就放弃,坚持最可贵。 我们现在能做的就是好好學习,努力學习知识,这样我们才能一点点的实现自己的目标。 四、作业布置:回家给爸爸妈妈说说你长大后的理想。 板书设计: 长大后做什么 我长大以后想_。 因为_。