人教部编版小学语文二年级下册--雷雨-名师教学教案(1).docx
《人教部编版小学语文二年级下册--雷雨-名师教学教案(1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版小学语文二年级下册--雷雨-名师教学教案(1).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、好好学习 天天向上雷雨敎學设计第二课时敎學目标:1、理解课文内容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 2、正确、流利地朗读课文。 3、培养學生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。 敎學重点:读懂课文内容。 敎學难点:培养學生的语文实践能力。 敎學设计理念:琐碎、机械的语言训练扼杀的是學生學习语文的灵性,因此语文敎學的重心应放在创设综合化的语文实践活动板块上,引领學生在具有生活情趣的语文综合活动中感悟、积累、运用语言,从而提高學生的语言表现力,培养學生的灵性。 敎學设计特色:在生活化的语文综合实践活动中促进學生的整体发展。 敎具准备:多媒体课件敎學过程:一、创设情境导入1、 课件出示谜面
2、:有位老兄脾气大,爱发怒的就属他,发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。 2、學生猜后,板书课题:雷雨。 二、自由朗读,感知课文1、自由朗读课文,思考:本文作者描写的顺序是什么?雷雨前 雷雨中 雷雨后2、接着,我们再请大家想想哪些自然段写的是雷雨前的景色?哪些自然段写的是雷雨中的景色?哪些自然段写的是雷雨后的景色?敎师随即板书:雷雨前、雷雨中、雷雨后。 三、课文學习 (一)學习“雷雨前”1、想一想: 雷雨前主要抓住了哪几样景物进行描写?乌云( 压 ) 树叶( 不动 ) 蝉( 不叫 ) 树枝(乱摆 ) 蜘蛛( 逃走 ) 闪电( 亮 ) 雷声(响 ) 2、课件展示雷雨前的景物变化,帮助學生更好地理解课文
3、内容。 3、知识备查为什么会打雷:雷雨天气,厚厚的云层在空中翻滚,由于气流的摩擦分别带上正、负不同的电荷,这些电荷聚集在云层的两端,并且随云层的增厚,电荷不断增加。 当电荷增加到一定程度,就会穿过云层放电,正负电荷中和时,会放出大量的热,使空气迅速膨胀发出巨大的响声,这就是雷。 4、“满天的乌云,黑沉沉地压下来。 树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 ”从这句话知道了什么?(这句话写出了大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。 ) “忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 ”从这句话又知道了什么?(说明风特别大,蜘蛛特别害怕,赶快逃走了。 )“闪电越来越亮,雷声越来越响。 ”积累
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版 小学语文 年级 下册 雷雨 名师 教学 教案
限制150内