六年级上册语文部编版第五单元复习《单元测试》.doc

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1、好好学习 天天向上部编版六年级上语文第五单元测试班级 姓名_积累与运用一、看拼音,写字词。（6分）夏天到了,绿色的pn（ ）架上爬满了瓜藤,旁边是绿绿的co pn（ ）,几棵大树的树干上长满了ti xin（ ）。孩子们在草地上放风筝,fn no（ ）着,叫rn（ ）着,追逐着。他们高兴得手舞足蹈,又bn（ ）又跳。二、选择题。（20分）1.“最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。”下列词语中加点的“几”与句中的“几”读音相同的一项是（ ）A.几次三番 B.不知几许 C.几何图形 D.窗明几净2.下列词语中,书写完全正确的一项是（ ）A.瀑布 甘庶 增加 尽量B.谚语 伸缩 瓦蓝

2、 讲坐C.酱油 逗引 嘴唇 楼梯D.斗蓬 预报 喧闹 衣柜3.“袖”的意思最可能与（ ）有关。A.自由 B.衣服 C.裤子 D.被子4.下列词语搭配恰当的一项是（ ）A.增加威力 收成希望 凉爽的雪花 欢快地跳跃B.拟定计划 照章办事 温暖的春意 缓慢地驶过C.改换生活 迅速生长 喧闹的竹林 嘟嘟地吼叫D.填满缝隙 戴上雨帽 活泼的杏花 精心地设计5.下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。C.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门。D.运动会开始了,参赛的运动员滔滔不绝地进场了。6.下列谚语中与农作物无关的一项是（ ）A.六

3、月六,看谷秀。B.秧田水要清,稻田水要浑。C.鱼儿出水跳,风雨就来到。D.处暑不出头,割谷喂老牛。7.下列与句子“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑”使用的修辞手法相同的一项是（ ）A.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀里。B.难道这不是祖国母亲对我的期望吗？C.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。D.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。8.夏天的成长这篇文章主要是在告诉我们（ ）A.夏天是一个美好的季节。B.夏天里,一切都在快速地生长。C.我们要抓紧时间,努力学习,锻炼身体,快快成长。D.农作物如果在该生长的时候没有长,就没有收成的希望了。9.下列对于盼一文

4、分析有误的一项是（ ）A.蕾蕾盼望的是下雨天,因为她想穿雨衣。B.本文按照雨前、雨中、雨后的顺序写出了蕾蕾不同时期的不同心情。C.本文语言浅显精练,通俗易懂,生动活泼,情节有趣。D.作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写,刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。10.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料,可以用来表达中心意思的材料有（ ）清晨去菜场买菜。把旅游时照的照片做成美篇,发到微信朋友圈。天天到广场上跳舞。跟着电视里学做新菜。拿着智能手机唱歌。每天坚持打扫卫生,家里一尘不染。A. B. C. D.三、按要求完成句子练习。（7分）1.请你围绕下面的中心句写一段话。（3分）春天是万物复

5、苏的季节。_ _ _ 2.用修改符号修改下面的语段。（4分）“西游记”是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人爱不失手。四、根据课文内容填空。（10分）1.夏天里的成长是围绕“_”这一句来写的。草长,_长,山是一天一天地变丰满。_长,_长,地是一天一天地高起来。水长,_长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“_,不热不大。”2.盼这篇课文紧扣一个“盼”字,具体写了以下事例：有了雨衣盼_；下起了雨盼_；没法出门盼_；盼来雨天_。五、综合性学习。（4分）改革开放四十多年来,我们的生活不断变化,社会不断进步,为了加深同学们对这种变化和

6、进步的认识,学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。1.下面选项中,不适合作为本次活动选题的一项是（ ）（2分）A.从衣食住行看身边变化 B.从环境保护看身边变化C.从季节变换看身边变化 D.从经济发展看身边变化2.如果我选择从城市面貌这一方面来谈身边的变化,下面材料不符合这个话题的一项是（ ）（2分）A.我家门前原本一下雨就变得坑坑洼洼、泥泞不堪的小路,现在已经变成了一条宽阔的柏油马路。B.在许多游览景点,我们都能看到那些不文明游客留下的种种痕迹。C.每到傍晚,人们就会来到新修的公园里散步、打太极、跳广场舞D.我们这座小城市里也新修了几座天桥,原本拥堵的几处路段现在变得畅通无

7、阻了。阅读与感悟六、微型阅读。（7分）花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。“风递幽香出,禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。1.这段话中的“迁客骚人”指的是_。（1分）2.这段话的中心句是（ ）（2分）A.花是迁客骚人偏爱的主题。B.不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。C.开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花。D.若要细数那诗词里的花魂,该是三

8、天三夜也难尽一二。3.这段话围绕中心句,以_和_为例来说明。（2分）4.“诗词里的花魂”还有哪些？试再举一两个例子来说明。（2分）_ _七、非连续性文本阅读。（6分）【材料一】中国诗词大会是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,通过对诗词知识的比拼和欣赏,带动全民重温那些学过的古诗词,从古文化中汲取营养,涵养心灵。【材料二】在中央电视台文化类节目中国诗词大会（第三季）总决赛中,杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态,勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高才生彭敏因盲目抢答,频频出错,心态失衡,只能再次获得亚军,与冠军失之交臂。赛后,雷海为接受采访时

9、表示,自己获胜并不是偶然的,在走街串巷送快递的闲暇之余,他就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首,迄今为止已积累了几千首诗词。1.根据【材料二】,补齐以下对联。（2分）上联：海为有为,_ 下联：彭敏不敏,_A.从容淡定勇夺冠 B.数载积淀始夺冠C.一朝机巧再失魁 D.一朝失算丢桂冠2.下列说法中,有误的一项是（ ）（2分）A.中国诗词大会的基本宗旨是“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。B.中国诗词大会（第三季）总决赛的冠军是杭州快递小哥雷海为。C.彭敏只能再次获得亚军的原因是对手强大,比赛中彭敏过于紧张,导致心态失衡。D.中国诗词大会节目通过对诗词知识的比拼和欣赏,激发了民众学习优秀传统文

10、化的热情。3.传统诗词的“新瓶旧酒”,让经典再次成为时尚。根据以上两则材料,对如何传承中华传统文化,做法有误的一项是（ ）（2分）A.注重积累,扩充自己的知识储备。B.依靠传统形式,传承经典诗词。C.注重创新元素,赋予经典内涵。D.理解沉淀,深刻领悟经典内涵。八、读济南的夏天,完成练习。（10分）俗话说：“天有不测风云。”我觉得,用这句话来形容济南夏天的天气,真是再恰当不过了。暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热热”；地面上连只蚂蚁也难寻它们也受不了这热魔。就这样煎熬了一整天,到了傍晚,天还是那么热。突然

11、,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去,享受这珍贵的凉风。看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上,雨！而且这么大的雨,刚开始下,雨点就有五分硬币那么大！雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快！那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚,马路仍然烫人。雨,越下越大了,最后一丝热气终于被“驱逐出境”了。密集的雨点砸到人身上,还真有些疼呢！我浑身上下像只落汤鸡,赶紧往家跑。这时,雨更大了,窗外只见白晃晃的雨水,没头没脑地

12、往下浇。那一排排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左摇右摆,像是在狂欢；天上电闪雷鸣,像是在快乐地欢呼！过了半个多小时,雨下小了更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。济南的夏天就是这样多变。1.第段作者主要是运用（ ）来描写夏天的闷热的。（2分）A.正面描写 B.侧面烘托2.下列对短文结构层次划分最恰当的一项是（ ）（2分）A./ B./C./ D./3.济南夏天最突出的特点是（ ）。（2分）A.闷热 B.多雨 C.多变 D.秀美4.作者是按照什么顺序来写夏天的雨的？（2分）_ 5.你喜欢作者笔下的夏天吗？

13、说说理由。（2分）_ 习作与表达九、快乐习作。（30分）人间自有真情在,请你以“暖”为题写一篇记叙文,注意选择不同的事例来写,抒发真情实感。题目自拟,不少于500字。参考答案一、棚 草坪 苔藓 疯闹 嚷 蹦二、1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.B三、1.冰河解冻,河水潺潺地向前流去。燕子从南方飞回来了。嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来,沉寂了一冬的树木也冒出了新芽。四、1.夏天是万物迅速生长的季节 树木 稻秧 甘蔗 瀑布 不热不长2.变天 外出 雨停 快乐出门五、1.C 2.B六、1.诗人 2.A 3.牡丹梅花4.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。七、1.BC 2.C 3.B八、1.B 2.D 3.C4.作者是按照雨前、雨中、雨后的时间顺序来写夏天的雨的。5.喜欢。济南的夏天丰富多变,充满生机与活力。