人教版(部编版)小学语文一年级上册-《a-o-e-(2)》名师教学教案-教学设计.doc

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1、好好学习 天天向上汉语拼音（a o e）敎學目标1學会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2认识声调符号,掌握a、o、e四个声调,能直接读出带声调韵母音。3认识四线格,學习使用四线格。 重点:a、o、e音、形敎學。 难点:掌握o发音,學会a、o、e四声。 敎學过程: 一、导入新課 同學们,有不认识字怎么办?今天我们就来學习汉语拼音,因为學会了汉语拼音,你们自己就可以读带有拼音故事书,而且还能學会很多汉字。 我们先来學习三个单韵母,齐说“单韵母”。 二、 學习a、o、e三个单韵母发音 1敎學单韵母a （l）演示,问:它们在干什么?（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子,小姐姐张大了

2、嘴巴发出a音） 这就是我们要學习第一个单韵母a,它就念a,发音时嘴巴要张大,读音要拉长些。 敎师示范发音,學生练习发音。 指名读,齐读a。 （2）认识四声,掌握a四个声调 “a”是单韵母,出示四声卡片,、,这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声帽子,读1（板书:1）范读,指名读,一声要读得很平,记 住:一声平。 （出示二声符号）这是二声,把它戴在a上,读2（板书:2）范读,指名选,二声要 往上扬,记住:二声扬。 （出示三声符号）这是三声符号,戴在a上后,a要读成3（板书:3）范读,指名 读,三声发音时要拐旁,叫“三声拐弯”,再指名读,齐读。 （出示四声符号）这是四声符号,a戴上它后就读4（板书

3、:4）范读,指名读,发四 声音要向下降,叫做“四声降”,指名读,齐读。 复习声调规律,齐背儿歌:一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2敎學单韵母o （l）看图,指明说图意。 （公鸡在打鸣,喔喔地叫）,我们要學第二个单韵母和公鸡打鸣时发出“喔喔”声很像。 （出示单韵母o卡片）指导发音:嘴唇要拢圆,范读,齐读,指名读。 （2）掌握o四声 依次出示o四声,分别问:这是几声?怎样读,练习发音。 3敎學单韵母e （1）看图,你发现了什么? “鹅”音读平了就是e音,这是我们要學习第三个单韵母,指名读,齐读。 （2）在學习a、o四声基础上自學e四声分小组读,指名读,正音,齐读。 三、认识四线格在黑板上打好四

4、线格,问:你发现了什么?告诉學生哪格是上格、中格、下格。 四、 敎生书写a、o、e l學习a笔顺 敎师示范书写:a占中格,先写左半圆,再写竖右弯。 學生书空,并在练习本写三个a。 2、學习o笔顺 敎师示范书写:o也占中格,一笔写成,學生书空,并在本上写三个o。 3學习e笔顺 敎师示范书写:e也占中格,先在中格中间写横,然后连着写左半圆。注意:e是一笔写成。學生书空,在本上练习。 4小结:a、o、e都占中格,并要占满格。 5學生练习书写。 五、练习读书 敎给儿歌:张大嘴巴:aaa 拢圆嘴巴:ooo 扁扁嘴巴:eee 六、总结 我们认识了单韵母a、o、e,掌握了它们音、形及书写,又认识了四线格,學会了如何在四线格中正确书写字母。 2