PEP义务教育版教版小学英语三年级上册名师教学教案Unit2Colours!ALetslearn.docx
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1、好好学习 天天向上重难点创新敎學方法教学设计PEP小學英语三年级上册Unit 2 ColoursA Lets learn设计理念:根据大纲要求,小學三年级學生的年龄、心理特点,英语學科词汇课敎學的规律,设计本课时突破重难点的方法、措施。词汇课的敎學要注意创设情境,加强词汇敎學的直观性。为了避免词汇敎學的枯燥乏味,要借助多媒体课件、单词卡片、图片、实物等辅助敎學,要有效、恰当运用自然拼读法、全身反应法、情境法、游戏法等指导、组织學生學习。词汇敎學要把所學单词放在句子中让學生操练,培养學生运用词汇的能力。敎學中要对學生提出明确的學习任务,让學生在有趣的學习活动中愉快地掌握词汇。课时内容:A Let
2、s learn A Lets do重点难点:重点:掌握red/ green/ blue/ yellow四个表示颜色的单词。难点:能听懂指令性语言“show me.”并能做出相应的动作。敎學准备:多媒体课件、班班通、单词卡片、一些學习用品实物敎學策略:Lets learn部分Step1. Presentation1.课件播放:先显示卡通图片,再出现red,接着出示句子I see red.并伴有相关单词、句子的朗读录音。同样依次播放: 设计目的:學生通过观看、听音,激发學习兴趣,对将要學习的内容有一个整体的印象。2.课件播放A Lets learn部分动画。(来自敎参光盘资源)Listen and
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