人教部编版小学语文二年级上册-有趣的数量词-教学教案-设计反思.docx

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1、好好学习 天天向上敎师姓名朱海珍单位名称玉林市福绵区福绵镇新江小學填写时间2020年8月26日學科语文年级/册二年级（上）敎材版本部编版课题名称第二单元 识字有趣的数量词难点名称了解不同事物数量词的不同表达,能在日常生活中恰当地运用数量词。难点分析从知识角度分析为什么难了解不同事物要用不同的数量词,并能恰当运用,知识零散、繁杂,具有一定的难度。从學生角度分析为什么难二年级學生的生活经验相对还欠缺,想让他们在日常生活中恰当地运用数量词,不容易。难点敎學方法遵循儿童认知规律,通过了解数量词的含义,数量词的用法,数量词的作用,通过举例和练习,帮助學生掌握方法并内化成一种语文能力。敎學环节敎學过程导入

2、一、复习场景歌导入 1、今天,我们一起来學习有关场景歌中有趣的数量词,回顾课文。 场景歌一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。2、你有什么发现吗?知识讲解（难点突破）二、揭晓数量词的定义1、观察这些数量词,你发现了什么呢?数词:表示数量多少的数字。量词:计量物体多少的单位。数量词由两部分组成,数词加量词。数量词=数词+量词三、数量词的用法1、描写人物的数量词常见的有个、位、群、队等,用“个”最常见,但太随便,如:一个女孩,用“位”比较正式,很客气,很尊敬,如:一位老师

3、,而用“群”表示人很多,如:一群孩子,用“队”不仅表现人多,还说明排得整齐,如:一队士兵。2、描写动物的数量词常用的有只、匹、头、条,“只”是最广泛的,大部分都可以用只,一般用于体型较小的动物,比如:一只鸡、一只鸭等,而表示体型较大的动物,则用一匹马、一匹骆驼、一头牛,表示体型瘦长的动物,则用“条”,如:一条蛇、一条鱼。3、描写植物的数量词常用的有棵、株、片、朵等。“棵“主要用于比较高大的植物,如:一棵大树,”株“主要用作比较矮小的植物,比如:一株水稻,”片”,既可以形容数量少,扁而平的东西,如一片树叶,也可以形容数量多的,连成片的。如一片树林,朵,可以形容云朵,如:一朵白云,一般用于花儿,如

4、:一朵荷花等。4、描写交通工具的数量词常用的有辆、列、架,艘、条。如:一辆汽车,一列动车、一架飞机,一艘军舰、一条帆船,军舰和帆船都是水上交通工具,为什么不一样呢?这个问题问得好,因为军舰很大,所以用“艘“,帆船较小,所以用“条”。6、描写文具的数量词常用的有支、张、本、块等,如一支铅笔、一张纸、一本书、一块橡皮。7、大部分的数量词表示的数量都很少,要表示很多又该怎么办呢?把量词重复一下,比如一只鸟,一只只鸟,一朵花、一朵朵花、一本书、一本本书,数量一下子,就增加了很多。四、数量词的作用1、认识了这么多的数量词,有什么作用呢?数量词的准确使用,可以让我们的描述清晰、明了。2、比如:下图在一片蓝

5、天下,有一只风筝,一群小鸟,还有一片绿绿的草地,草地上长着一棵棵大树,还开了一朵朵野花,一群小朋友在草地上快乐地玩耍,发出一片欢笑声。课堂练习（难点巩固）五、练习巩固1、用合适的数量词填空。 （一队）士兵 （一匹）骏马 （一朵朵）花 （一艘）军舰2、我们来做一个接读小游戏。老师说海鸥,同學们接着说一只海鸥,海鸥,一只海鸥沙滩,一片沙滩帆船,一条帆船池塘,一方池塘 3、學习有关数量词的儿歌。数量歌一头牛,两匹马,三条鱼,四只鸡,五本书,六支笔,七棵树,八朵花,九把刀,十辆车。量词使用要准确,会说会用笑呵呵。小结最后我们一起回顾一下,这节课,我们认识了场景歌中有趣的数量词,它由表示数量多少的数词和计量事物单位的量词组成,准确的使用它们,可以使我们的表述清晰、明了。生活中的数量词种类繁多,多积累,多运用,你会爱上他们的。3