大班音乐教案：京剧.doc

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1、活动目标：1、了解京剧中老生、花旦、丑角的外形及演唱特色。2、能无情趣地模仿跟表演，闭会京剧不雅观赏跟表演带来的兴趣。3、萌发喜欢京剧的情感。活动准备：1、老生、花旦、丑角的录象片段；2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉带、白鼻梁等；3、老生、花旦、丑角的图片。活动过程：一、示花旦剧照，激起幼儿深造兴趣。小冤家见过吗？他与我们现在穿的衣服有什么差异？我们经常在电视里看到演员们穿着这种特不的装扮，带上美不雅观的道具边唱边做举动，这就叫戏曲，我们望见的这种叫京剧。二、幼儿看录象，闭会不雅观赏、模仿京剧的兴趣。1、幼儿不雅观赏老生的片段。1、不雅观看老生的装扮，寻出特征。2、不雅观赏、感受老生的唱腔。3

2、、模仿老生的表演。小结：我们刚学的这位脸上有长长的胡须，腰间佩玉环，足穿厚底鞋，走路四方步的老爷爷，在京剧里叫老生。2、不雅观赏花旦片段：1介绍花旦：在京剧中她有个动听的名字叫花旦。2你们喜欢她吗？什么缘故？仔细看看花旦的装扮是是如何样的？重点介绍水袖：这长长的袖子叫水袖。3模仿花旦的表演4花旦唱戏时候的声音是如何样的？感受花旦的唱腔跟表演。3、不雅观赏丑角片段：1刚小冤家都笑了，能说说什么缘故吗？你觉得他那儿滑稽？有白鼻梁，带小丑帽，表演起来举动特不滑稽，在京剧里他是个丑角。2模仿丑角的表演。4、介绍京剧。我们见解了三个京剧中的足色，京剧是我国的国剧，只需我们中国才有，特不多的本国人也喜欢京剧。三、通过模仿表演，稳定对三个足色的见解。1你们表演的真好，假如能带上道具确信会更好。介绍道具，说说是谁用的道具。2戴上道具表演。四、终了：按自己足色的表演特征边表演边参加讲堂。活动延伸：在其他范围中接着感受京剧带来的兴趣