(人教版部编版)小学语文三年级下册-第二单元测试试卷02.docx

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1、好好学习 天天向上第二单元测试一、基础达标。（35.5分）1看拼音写汉字,把字写好看。（8.5分）2为加点字选择正确的读音,打上“”。（6分）（1）皱纹（zhu zhu） 挣脱（zhn zhn） 耕田（n n）撒手（s s） 希冀（j y） 苦恼（lo no）（2）小力不顾公园里“禁（jn jn）止攀折”的告示,情不自禁（jn jn）地采摘了一朵玫瑰花。（3）传（chun zhun）记故事中有很多美丽的传（chun zhun）说。（4）同学们送他一个称（chn chn）号智多星,他觉得这个称号挺称（chn chn）心。3比一比,再组词。（4分）4认真观察,仿写词语。（3分）念念不忘 _无边无际

2、 _5看图写成语并按要求做题。（8分） （ ）（ ）（1）上面的成语都是寓言故事,请你再写出四个这样的成语。_（2）联系生活实际,从上面六个成语中选择两个各写一句话。_6按要求完成句子练习。（6分）（1）因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。（用“/”断句并写出大意）_（2）我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。（用加点词写句话）_（3）补充句子。妈妈_：“你今天可漂亮了！”“我们终于又见面了！”丽丽_。二、教材回顾。（13分）1根据课文内容连一连,并填空。（5分）池子与河流a.中国古代寓言A.各有各的长处北风和太阳b.伊索寓言B.要为社会多做贡献守株待兔c.克雷洛夫寓言C.

3、做事要靠自己努力狮子和鹿我还读过的寓言故事有_ _ _。2根据要求,写一个通知,注意格式。（4分）三年级（4）班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。3口语交际。（4分）班集体是师生共同组成的大家庭,怎样才能使这个“家”更舒适,使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。_三、阅读拓展。（21.5分）（一）课内阅读。（10.5分）“你敢碰我吗,陶罐子！”铁罐（ ）地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西！”铁罐说,带着更加（ ）的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐（ ）说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到

4、盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐（ ）了,“你怎么敢和我相提并论！你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。（2.5分）恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑2根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。（2分）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（ ）3根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。（4分）陶罐：_铁罐：_4陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？（2分）_（二）课外阅读。（11分）后悔莫及的大公鸡一天,大公鸡在树林里散步,头上戴着红色的高帽子,脚上蹬着长筒靴子,身穿五颜六色的锦缎袍子,走起路来昂首挺胸

5、,迈着方步,神气极了。一只站在屋檐上的麻雀见了,说：“大公鸡,你真像威武的勇士,可惜你有翅膀却飞不起来！”大公鸡听了傲慢地说：“哼,我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的,我难道还需要去飞吗？”麻雀又说：“大公鸡,你虽然也有两条腿,可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟,现在安逸多了,不需要东奔西跑地去找食物,我为何不好好休息呢？”这时,一只狡猾的狐狸走过来,渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后,高声喊：“大公鸡快跑,狐狸来了！”大公鸡一见狐狸来了,就拼命地扑腾着翅膀,可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿,可就是跑不快！（ ）大公鸡将腿和翅膀全部动用起来,（ ）是一点儿也不管用,很快就被狐狸抓住了。直到这时,大公鸡才后悔莫及。1.补充词语。（3分）昂（ ）挺（ ） 东奔（ ）（ ） 五颜（ ）（ ）2在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。（2分）3大公鸡为什么被狐狸抓住了？（3分）_4从短文中,你得到了什么启示？（3分）_四、习作展示。（30分）寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让你思想活跃。请你发挥想象,写一篇有关动物的寓言故事。4好好学习 天天向上