四年级上册语文部编版第二单元复习《单元测试》(2).doc

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1、好好学习 天天向上部编版四年级上语文第二单元测试班级 姓名_时间：90分钟满分：120分一、 我会读拼音写词语。（10分） wn du n zho sh sh kng p jing yng shn zi j shn zhn mn yn ji ji sh 二、给加点的字选择正确的读音（6分）预备（y y） 按照（n n） 囚犯（qi qu） 窗框（kung kung） 揭晓（ji ji） 洋溢（yn y）三、加偏旁组字,再组词。（4分）开 （ ） 我 （ ） 黄 （ ） 加 （ ）斗 （ ） 史 （ ） 文 （ ） 证 （ ）四、用“”划去不是同类的词语。(5分)1、蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪2、麻雀 乌

2、鸦 孔雀 蝙蝠3、花 电 雨 雷4、豌豆 蚕豆 土豆 黄豆5、嘴 身体 鼻子 耳朵五、读了蝴蝶的家这篇课文,同学们提出了不少的问题,你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。（6分）A深入思考B上网查资料C相互交流D抓重点句段 1下大雨的时候,想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文,我和同桌(),分析了蝴蝶身体的特点柔弱、轻盈,以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情,然后联系生活实际(),我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。2因为担心蝴蝶,“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所,那么,“我”都想到了哪些地方呢？为了解决这个问题,我反复读课文,(),知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干

3、的底面等地方,但是通过思考,作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。3“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里,你能帮助“我”解决这个难题吗？为了帮助作者解决这个问题,我运用()的方法,终于知道了：下雨时,蝴蝶会就近选择一些地方,如花间、树叶,并把翅膀紧贴在树叶背面,既防风又防雨。六、写出下列句中加点词语的近义词。(6分)1她快乐地坐在温暖的太阳光里。()()2三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。() ()3难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？()()七、按要求完成句子练习。(8分)1修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹,不断改善

4、我们的生活。_2照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_3改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。_4扩句,至少扩两处：这是飞机在夜航。_八、找规律识字.(4分）1给加点的字标上正确的读音并完成练习。（2分）( )驻扎( )蛀虫( )拄拐( )注意我发现上面加点字的音节中的_和_是一样的。2我也会仿写一组词语。（2分）_ _ _ _九、我会根据课本内容填空。(11分)1一个豆荚里的五粒豆一文中第_粒豆最了不起,因为_ 。220世纪的成就,真可以用“_,_”来形容。3蝙蝠和雷达一文中雷达天线就像蝙蝠的_,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_,荧光屏就像蝙蝠的_。4弟弟在读书的时候不喜欢

5、问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用尚书中的“_,_”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。十、阅读短文,回答问题。（20分）（一）课内阅读（12分）科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全

6、了。一、“终于”一词说明：_。(2分)二、我会写出近义词。(2分)模仿()清楚()揭开()推进()三、“秘密”具体指的是什么？用“_”画出来。(2分)四、我会连线。(2分)超声波雷达的天线嘴巴无线电波耳朵荧光屏五、人们根据蝙蝠发明了雷达,你能从生活找出相关的例子吗？（4分）1、人们根据_发明了_。2、人们根据_发明了_。 （二）课外阅读（8分）苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇,与(宏伟宏大)的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别(灵活灵敏),远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它

7、用什么来充当嗅觉器官呢？原来,苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能,仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经信号经电子线路放大后,送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这

8、种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来(检测测量)舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可检测潜水艇和矿井里的有害气体一、从括号里选择恰当的词语,在下面画“”。(3分)二、短文中有一个设问句,请你找出来并在下面画波浪线。(2分)三、联系短文,给“风马牛不相及”选择恰当的解释()(1分)A风和马、牛彼此顾及不到。B疯了的马和牛跑不到一块儿。C比喻事物彼此毫不相干。四、苍蝇的嗅觉感受器在头部的_上,它像灵敏的_仪。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能,仿制了_,造福于我们人类。从中我得到的感想是：_。(2分)五、下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是()(1分)A检测宇宙飞船舱内气体的成分。B

9、检测潜水艇和矿井里的有害气体。C优化飞机的飞行速度。 十一、小练笔（10分）有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹,不断改善着我们的生活,它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展,导致环境污染严重,孩子沉迷网络,弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。_十二、习作百花园。（30分。）父母无微不至地照顾你的生活,老师孜孜不倦地为你传播知识,同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人,以“感谢你,_”为题写一篇习作,要求感情真挚,写清感谢的原因。人教（部编）四年级语文(上）第二单元试题（B）卷答案一、我会读拼音写词语。（10分） 豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 绳子 系上 证明 研究 驾驶

10、二、给加点的字选择正确的读音（6分）略三、加偏旁组字,再组词。（4分）略四、用“”划去不是同类的词语。(5分)1、2、3、4、 5、五、读了蝴蝶的家这篇课文,同学们提出了不少的问题,你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。（6分）1.CA2.D3.B六、写出下列句中加点词语的近义词。(6分)1.愉快暖和2.证实合作 3、敏捷 清晰七、按要求完成句子练习。(8分)1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。2示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。3蝙蝠的眼睛被他们蒙上。4这是一架崭新的飞机在天空中夜航。八、找规律识字.(4分）略九、我会根据课本内容填空。(11分)1、

11、五它让生病的小女孩看到了希望,恢复了健康2、忽如一夜春风来千树万树梨花开3、嘴超声波耳朵4、好问则裕自用则小十、阅读短文,回答问题。（20分）（一）课内阅读（12分）一、科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花费了很多心思,付出了很多努力 (2分)二、仿照清晰揭露前进(2分)三、它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(2分)四、超声波无线电波 嘴巴雷达的天线 耳朵荧光屏(2分)五、1、根据蜻蜓发明了直升飞机。2、根据响尾蛇发明了响尾蛇导弹等。（4分） （二）课外阅读（8分）一、.宏伟灵敏检测（2分）二、但是苍蝇并没有“鼻子”,它用什么来充当嗅觉器官呢？原来,苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。(2分)三、C (1分)四、触角气体分析小型气体分析仪我们只要善于观察,认真思考,就一定会有所创新和创造.（2分）五、C(1分)十一、小练笔（10分）十二、习作百花园。（30分。）