河南省平顶山市九校联盟2021-2022学年高二上学期期中联考英语试题含答案.pdf

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1、 高二英语 参考答案 第 1 页 共 12 平顶山九校联考高二英语参考答案平顶山九校联考高二英语参考答案 第一部分第一部分 听力听力 1-5.ACBAB 6-10.ACCBA 11-15.CBCCA 16-20.ABACB 第二部分第二部分 阅读理解阅读理解 第一节第一节 21-23 DCA 24-27 DBCC 28-31 BCAD 32-35 CADD【A 篇分析】这是一篇应用文。旧金山是美国西海岸北加州的一个著名城市。文章主要介绍了旧金山四个热门景点，以及它们各自的特色。21D 细节理解题。根据第二段 Golden Gate Bridge 中“Many US movies and TV

2、shows have been filmed here.”可知许多美国电影和电视节目都在这里拍摄。由此可知，如果游客是影迷，他们应该去金门大桥。故选 D。22C 细节理解题。根据倒数第二段 Lombard Street 中“Lombard Street is named for its multiple hairpin turns.”可知 Lombard Street 因它的多个急转弯而得名。由此可知，Lombard Street 是以它的急转弯而得名的。故选 C。23A 细节理解题。根据最后一段 Palace of Fine Arts 中“On top of the dusky red st

3、one pillars stand sculptures of nymphs,which are a favorite subject of many photographers.”可知在暗红色的石柱上矗立着仙女的雕塑，这是许多摄影师最喜欢的主题。由此可知，游客可以在 Palace of Fine Arts 给雕塑拍照。故选 A。【B 篇分析】这是一篇说明文。健康是一个人能拥有的最宝贵的东西，但一个人不能把健康视为理所当然。重要的是要记住，身体需要适当的照顾，以保持健康。文章主要解释了如何保持健康的是三个方法。24D 推理判断题。根据第一段中 Good health is the most v

4、aluable thing a person can have 可知健康是一个人最珍贵的东西，由此可推知，我们一定要保持健康。故选 D。25B 细节理解题。根据第二段中 However,dont overeat.It is not helpful to be overweight.以及第三段的 Getting the proper amount of sleep is also important.If you dont get enough sleep,you feel tired and easily get angry.You have no energy.可知，吃得太多睡觉太少都对身体

5、没有好处，故选 B。26C 主旨大意题。根据第二段中 Proper nutrition is important for good health.(适当的营养对健康很重要)、第三段中 Getting the proper amount of sleep is also important.(获 得 适 量 的 睡 眠 也 很 重 要)以 及 第 四 段 中 Finally,get plenty of exercise.(最后，多做运动)由此可知，作者在这篇文章中解释了如何保持健康。故选 C。27C 主旨大意题。根据第一段 Good health is the most valuable thi

6、ng a person can have,but one cannot take good health for granted.It is important to remember that the body needs proper care in order to be healthy.There are three things that a 高二英语 参考答案 第 2 页 共 12 person can do to help stay in good shape:eat right food,get enough sleep,and exercise regularly.可知健康是

7、一个人能拥有的最有价值的东西，但一个人不能把健康视为理所当然。重要的是要记住，身体需要适当的照顾，以保持健康。一个人可以做三件事来帮助保持良好的身材：吃正确的食物，得到足够的睡眠，定期锻炼。结合文章主要解释了如何保持健康的是三个方法。由此可知，C 选项“保持健康”最符合文章标题。故选 C。【C 篇分析】本文是篇说明文。文章介绍了美国洛杉矶的千禧一代会说多种语言的事情，并通过举例说明这种现象背后的原因。28B 细节理解题。第三段最后一句 Another is speaking Spanish to her children.可知，Maria 在家和他的孩子用西班牙语交流，是她家的传统之一。故选

8、B。29C 推理判断题。根据倒数第三段和倒数第二段 Monica wants to pass on the culture to her children.“Its nice to know our culture and then to be able to pass it onto our children and grand children and everyone to let them know where we come from.”可知，Monica 认为知道自己的文化是很好的一件事，并能够把这种文化传递给下一代。也就是她认为每个人都应该了解自己的文化。故选 C。30A 细节理

9、解题。第六段第一句有 She says being bilingual will give them more opportunities in the future.可以知道，Burgos 觉得双语能让孩子们在未来有更多的机会。故选 A。31 D 推理判断题。整篇文章就是通过举例的方式来说明在美国洛杉矶有许许多多的人学习双语的这么一个事实。文章的第一段里也提出了这样一种情况。故选 D。【D 篇分析】这是一篇记叙文。记叙了作者患有诵读困难，13 岁了还不识字。直到遇到了 Creech 老师，老师尽职地鼓励和帮助作者阅读，从此作者再也没有放弃阅读。多年后作者再次遇到老师，表达了自己的感激之情。3

10、2C 细节理解题。根据第一段中 I was in the classrooms,but I wasnt there to learn to write,read or even speak.When it was my turn to read,I wanted to hide.（我在教室里，但我不是在那里学习写作、阅读甚至是说话。轮到我读书时，我想藏起来。）以及第二段中 I had an English teacher,Mr.Creech,who knew I couldnt read.（我有一个英语老师，Mr.Creech，他知道我不识字。）可知作者想躲起来，是因为他根本不识字。故选 C。

11、33A 推理判断题。根据第二段中 I had an English teacher,Mr.Creech,who knew I couldnt read.In one of my first lessons the teacher said that anyone who had a reading age below six had to stand up.（我有一个英语老师，克里奇先生，他知道我不识字。在我的第一节课上，老师说任何一个阅读年龄在 6 岁以下的人都必须站起来。）可知 Mr.Creech 知道作者不识字，因此在第一节课上只是让阅读年龄在 6 岁以下的人站起来，体现了他很体贴学生；

12、以及下文 Later that day,Mr.Creech encouraged me and promised he would try his best to help me learn to read.（那天晚些时候，Mr.Creech 鼓励我，并承诺他会尽最大努力帮助我学习阅读。）可知 Mr.Creech 帮助作者学习阅读，是非常尽职尽责的。故选 A。高二英语 参考答案 第 3 页 共 12 34D 细节理解题。根据第二段中 Later that day,Mr.Creech encouraged me and promised he would try his best to help

13、 me learn to read.From then on,I never gave up practicing reading.（那天晚些时候，克里奇老师鼓励我，并承诺他会尽最大努力帮助我学习阅读。从那以后，我再也没有放弃过阅读。）以及最后一段 The experts say what once worried me has a name:dyslexia.But I can tell you it was a lack of desire for education.（专家们说，曾经让我担心的问题有一个名字:诵读困难。但我可以告诉你，这是因为缺乏受教育的欲望。）可知作者在遇到克里奇老师之

14、前不能阅读，是因为他没有学习阅读的内在动力。故选 D。35D 推理判断题。根据倒数第二段“Im so glad I had a chance to see you,”I said.“And Mr.Creech,I have great news to share.”I told him I had learned to read.But that wasnt all.I had become a published author and an active speaker.“The next time you get another Anthony Hamilton in your class

15、room,please encourage him to read as well,”I added.（“我很高兴有机会见到你，”我说。“克里奇老师，我有个好消息要告诉你。我告诉他我已经学会了阅读。但这还不是全部。我成了一名作家和演说家。“下次你的教室里再来一个安东尼汉密尔顿，请也鼓励他读书，”我补充道。）可知作者见到克里奇老师很高兴，并且告诉老师自己的近况，可推知作者很感激克里奇老师。故选 D。第二节第二节 36-40 DAGFE【解析】这是一篇议论文。文章作者对于如何增加词汇提出了几条建议。36D 上文 Read every day.说每天阅读，该空承接上文，D 选项“你读得越多，你的词汇

16、量增长得就越快。”切题，故选 D。37A 下文 If you do not meet with an unfamiliar word in your daily reading,use your dictionary to search for one.说如果你在日常阅读中没有遇到一个不熟悉的单词，用你的字典找一个。该空引出下文，A 选项“每天找一个新单词。”切题，故选 A。38G 上文 Elaborate on the meaning of the word.If you have just learned the word“stubborn”,think about the neighbo

17、r who will not lend you his car.说详细说明这个词的意思。如果你刚刚学会了“固执”这个词，想想那些不愿把车借给你的邻居吧。该空承接上文，G 选项“想象一下他摇着头，可以认为他固执地拒绝”。切题，故选 G。39F 下文 But the more you use it,the more fluent you will become in its use.Soon it will be a regular part of your active vocabulary.说但是你用得越多，你就会用得越流利。很快，它就会成为你日常词汇的一部分。该空引出下文，F 选项“当你第一

18、次在演讲中使用一个新词时，它可能看起来很奇怪。”切题，故选 F。40E 上文 Encourage them to ask you what your latest word is.说鼓励他们问你最新的词汇。下文 The more you explain the meaning of a word to someone,the more likely you are to remember it.说你向别人解释一个单词的意思越多，你就越有可能记住它。该空承上启下，E 选项“或者让他们问你用过的新单词的定义。”切题，故选 E。第三部分第三部分 语言知识运用语言知识运用 第一节第一节 完形填空完形填

19、空 高二英语 参考答案 第 4 页 共 12 41-45 DACBA 46-50 DBCDB 51-55 ACBBD 56-60 DACAC【解析】本文是记叙文。文章讲述了错失了一次帮助拾荒老人的机会让作者非常后悔。所以当作者再看到他时，便毫不犹豫地帮助了他。41D 考查动词词义辨析。句意：几个月前，他在我家附近的回收箱里收集易拉罐和瓶子。A.picking 采摘，挑选；B.buying 买；C.gathering 聚集；D.collecting 收集。由本空后的 the recycle bins 推断，几个月以 前，我见到他正从我房后的垃圾箱里捡(collecting)废瓶子和罐子。故选 D

20、。42 A 考查形容词词义辨析。句意：我很震惊，也很难过他为了生存不得不这么做。A.shocked 感到震惊；B.excited 感到兴奋；C.annoyed 感到烦恼；D.disappointed 感到失望。根据“cans and bottles from the recycle bins in my neighborhood”得知，他必须靠这生存，我为这一事实感到很震惊很难过。故选 A。43C 考查动词词义辨析。句意：我很震惊，也很难过他为了生存不得不这么做。A.work 工作；B.manage 管理；C.survive 生存；D.earn 挣得。根据“and saddened by th

21、e fact”得知，他必须靠这生存，我为这一事实感到很震惊很难过。故选 C。44 B 考查动词词义辨析。句意：我想为他把瓶子放进包附带一张纸条写着这个包是给他的,但后来认为这可能不是最好的主意,所以我放手。A.spelling 拼写；B.reading 阅读，写着；C.speaking 说；D.telling 告诉。根据“I thought about putting bottles in a bag for him with a note attached”我想把瓶子放在袋子里给他，并附上一张纸条，上面写着这个袋子是要他拿的。故选 B。45 A 考查名词词义辨析。句意：我想为他把瓶子放进包附

22、带一张纸条写着这个包是给他的,但后来认为这可能不是最好的主意,所以我放手。A.idea 注意，想法；B.experiment 实验；C.suggestion 建议；D.fact 事实。根据“I thought about putting bottles in a bag for him with a note attached”但是，然后我认为这可能不是最好的想法。故选 A。46D 考查形容词词义辨析。句意：一个下雨天，我又看见他穿着雨衣，把手上系着几袋瓶子，骑着自行车。A.cloudy 多云的；B.windy 多风的；C.sunny 阳光明媚的；D.rainy 有雨的。根据下文的 weari

23、ng a raincoat，可知这是一个下雨的天。故选 D。47B 考查动词词义辨析。句意：一个下雨天，我又看见他穿着雨衣，把手上系着几袋瓶子，骑着自行车。A.stuck 卡住；B.attached 附上；C.placed 放；D.led 领导。根据“to his handlebars”得知，他骑着自行车，带着一袋装在他把手上的瓶子。attached to 附属于-，附着。故选 B。48C 考查动词词组词义辨析。句意：我的心一沉。A.went down 下来；B.broke down 打破。坏了；C.sank down 沉落；D.fell down 落下，倒下。看到上面这一幕，我的心沉下去了。

24、故选 C。49D 考查形容词词义辨析。句意：我觉得自己无能为力，觉得自己再也无法和他联系上了。A.unlucky 不幸运的；B.unsafe 不安全的；C.careless 粗心的；D.powerless无力的。我觉得无力，我从来都没有与他联系。故选 D。50B 考查名词词义辨析。句意：所以你可以想象当我再次在散步时看到他时我有多惊讶。A.disappointment 失望；B.surprise 惊讶；C.doubt 怀疑；D.relief 安慰。高二英语 参考答案 第 5 页 共 12 根据“thinking I could never connect with him.”，以为再也见不到了

25、，所以你可以想象我在走路时又看到他时的惊讶。故选 B。51 A 考查动词词义辨析。句意：然后我想起了我收集的那一大袋罐头和瓶子。A.remembered 记得；B.reminded 提醒；C.recovered 恢复；D.regained 重新获得。根据“He can have those!”I thought.得知，作者记得自己收集的易拉罐和瓶子可以给老人。故选A。52C 考查副词词义辨析。句意：我悄悄地向他走过去，轻声地说了声“嗨”。A.patiently耐心地；B.sharply 急剧地；C.quietly 安静地；D.happily 高兴地。根据“and managed to whis

26、per a very quiet Hi.”得知，我静静地走近他。故选 C。53B 考查形容词词义辨析。句意：我有点紧张。A.calm 冷静的；B.nervous 紧张不安的；C.generous 慷慨的；D.curious 好奇的。根据“I had never approached anyone like him before.”得知，我以前从来没有靠近过像他这样的人，我有点紧张。故选 B。54B 考查名词词义辨析。句意：我问他是否可以在那儿等着，我给他再拿一些瓶来。A.rubbish 垃圾；B.bottles 瓶子；C.money 钱；D.gifts 礼物。根据“He can have th

27、ose!”I thought.我问他是否能在这里等着我，我给他拿来更多的瓶子。故选 B.55D 考查名词词义辨析。句意：我拿了包，5 分钟后回来，他在阴凉处等着。A left 离开；B.found 发现；C.moved 移动；D.fetched 去取。根据“Then I the big bag of cans and bottles I had collected.”得知，我去取我的装满空瓶的包。故选 D。56D 考查动词词义辨析。句意：我拿了包，5 分钟后回来，他在阴凉处等着。A.thinking 认为；B.sleeping 睡觉；C.counting 计数；D.waiting 等待。根据“

28、I asked him if he could wait there so that I could get him some more”得知，我去取我的包，五分钟以后回来，他在阴凉里等我。故选 D。57A 考查动词词义辨析。句意：我把包递给他，并向他道歉，说东西不多。A.apologized 道歉；B.shouted 大喊；C.argued 争论；D.reported 报道。根据“that it wasnt much.”得知，我把包交给他并向他道歉说不是很多。故选 A。58C 考查名词词义辨析。句意：然后他带着灿烂的笑容说:“一点点也有帮助。非常感谢。”A.look 看；B.color 颜色

29、；C.smile 微笑；D.future 未来。根据“Every little bit .Thanks so much.”得知，他露出灿烂的微笑，老人认为 对他来说每件废品都能帮到他。故选 C。59A 考查动词词义辨析。句意：然后他带着灿烂的笑容说:“一点点也有帮助。非常感谢。”A.helps 帮助；B.means 意味着；C.depends 依赖；D.goes 去。由本空后的Thanks so much 推断，老人认为 对他来说每件废品都能帮(helps)到他。故选 A。60C 考查形容词词义辨析。句意：我祝他有一个美好的一天，并重新开始走起路来，感觉脚步轻盈了一些。A.stronger 更

30、强壮；B.slower 更慢；C.lighter 更轻；D.heavier 更重。根据“Every little bit.Thanks so much.”得知，作者做了好事后心情很好，于是迈着轻快的 步子继续向前走着，故选 C。第二节：语法填空第二节：语法填空 高二英语 参考答案 第 6 页 共 12 61.the 62.knows 63.how 64.themselves 65.from 66.bringing 67.wisely 68.limited 69.what 70.solution 【解析】这是一篇说明文。文章介绍的是世界上有两种人。一种像狐狸，另一种像刺猬。这两种类型的人的性格特

31、点与狐狸和刺猬的行事风格很类似。61.the；考查固定搭配。句意：世界上有两种人。一种像狐狸，另一种像刺猬。根据第一句话中的“two types(两种)”以及“One is，”可知要表达另一种是。固定搭配“one is，the other is”表示“一种是，另一种是”符合句意，故填 the。62.knows；考查时态和主谓一致。句意：狐狸总是知道不重要的事情。他们也可以做很多事情，实际上没有多大区别。分析句子可知，空处需要填入谓语动词，根据频率副词 always以及句意在描述客观事实可知时态为一般现在时，主语为单数，根据主谓一致原则，动词采用三单形式，故填 knows。63.how；考查感叹

32、句。句意：他们明白这个世界是多么的危险和复杂，他们把自己和这个复杂的系统深深地结合在一起。分析句子可知这是一个感叹句，结合空后的形容词 dangerous and complicated(危险和复杂)可知应填入副词 how 修饰形容词，表示“多么的危险和复杂”，故填 how。64.themselves；考查代词。句意：他们明白这个世界是多么的危险和复杂，他们把自己和这个复杂的系统深深地结合在一起。分析句子可知，句子缺少宾语，结合句意可知应填入反身代词 themselves 作句子的宾语，故填 themselves。65.from；考查固定搭配。句意：它们经常从一块地跳到另一块地，带来新的思想火

33、花。根据“one field to another”可知此处使用的是固定搭配“from to”，表示“从到”，符合句意，故填 from。66.bringing；考查非谓语动词。句意：它们经常从一块地跳到另一块地，带来新的思想火花。分析句子可知谓语动词为 jump，所以 bring 在句子中应使用非谓语动词形式，与主语 they之间为主谓关系，需填入现在分词作状语，故填 bringing。67.wisely；考查副词。句意：他们聪明地将他们遇到的每一个奇特或复杂的事物引入他们所熟悉的唯一系统中。分析句子可知此处修饰动词 introduce(介绍)，应使用副词修饰动词，故填 wisely。68.l

34、imited；考查非谓语动词。句意：正因为如此，他们通常只涉及有限的领域。分析句子可知此处需要填入形容词作定语，提示词 limit 为动词，其形容词形式为 limited，表示“受限的，有限的”，故填 limited。69.what；考查让步状语从句。句意：不管它们遇到什么情况，它们唯一的解决办法就是蜷成一团。分析句子结合句意可知这是一个让步状语从句，根据空后的名词 solution，可知应使用 no matter what 引导从句，表示“无论什么情况”，作定语修饰 situation，故填 what。70.solution；考查名词。句意：不管它们遇到什么情况，它们唯一的解决办法就是蜷成一

35、团。根据空前的定冠词 the 以及形容词 only 可知，空处需填入名词作主语，提示词 solve 的名词形式为 solution(解决方法)，由 only(唯一的)可知应使用单数形式，故填 solution。高二英语 参考答案 第 7 页 共 12 第四部分：写作第四部分：写作 第一节：短文改错第一节：短文改错 【答案】1.sobecause；2.asfor；3.definitedefinitely；4.在 important 后加 to；5.waterswater；6.将 of 后的 the 去掉；7.ranrun；8.stretchstretching；9.youthey；10.andb

36、ut【详解】这是一篇说明文。作者的兴趣爱好之一是跑步，作者对跑步的好处和注意事项进行了介绍。1.sobecause；考查连词。句意：我非常喜欢跑步，首先因为跑步很便宜。“its very cheap”是“I really like running”的原因，所以此处应用 because。故将 so 改为 because。2.asfor；考查介词和固定搭配。句意：你可以在任何地方做，例如，在城市的街道上。for example 意为“例如”，为固定搭配。故将 as 改为 for。3.definitedefinitely；考查副词。句意：如果你经常跑步，也许一周跑三到四次，你肯定会保持健康。修饰动词

37、 stay 应用副词。故将 definite 改为 definitely。4.在 important 后加 to；考查 to do 不定式。句意：当你跑步时，喝大量的水是非常重要的。It is+adj+to do 意为“做某事是的”，为固定句式，用 to do 不定式作主语，it作形式主语。故在 important 后加 to。5.waterswater；考查名词单复数。句意：当你跑步时，喝大量的水是非常重要的。water意为“水”，为不可数名词。故将 waters 改为 water。6.将 of 后的 the 去掉；考查定冠词。句意：你应该在跑步前喝大量的水，如果你跑了 30分钟以上，跑步的

38、时候也应该喝一点。water 前已有 a lot of，不需要再用冠词。故将 of后的 the 去掉。7.ranrun；考查一般现在时。句意：你应该在跑步前喝大量的水，如果你跑了 30 分钟以上，跑步的时候也应该喝一点。根据“You should drink a lot of the water before you run and then maybe you should drink a little when you run”可知，此处为一般现在时。故将 ran 改为 run。8.stretchstretching；考查动名词。句意：自然，拉伸是非常重要的。stretch 为动词，意为“

39、拉伸”，作主语应用动名词。故将 stretch 改为 stretching。9.youthey；考查人称代词。句意：大多数人在跑步前都会做伸展运动，但是我喜欢在跑步后做伸展运动。此处主语为 Most people，所以是指“在他们跑步前”。故将 you 改为 they。10.andbut 考查连词。句意：大多数人在跑步前都会做伸展运动，但是我喜欢在跑步后做伸展运动。“Most people actually stretch before they run”和“I like to stretch after I run”构成转折关系，所以应用转折词 but。故将 and 改为 but。第二节第二

40、节 书面表达书面表达 评分标准 高二英语 参考答案 第 8 页 共 12 第五档(21-25 分)：完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的。覆盖所有内容要点；应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。第四档(16-20 分)：完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；应用简单的语句间的连接成分,使全

41、文结构紧凑。第三档(11-15 分)：基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解；应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。第二档(6-10 分)：未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容；语法结构单调、词汇知识有限；有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解；较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。第一档(1-5 分)：未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容,写了

42、一些无关内容,原因可能是未理解试题要求；较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解；缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。不得分(0 分)：未能传达给读者任何信息：内容太少,无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。Dear Daniel,Im sorry to hear that you had an argument with your mother.In my opinion,you should apologize to your mother,as she has done nothing wrong to prevent you from Internet add

43、iction.Although the internet plays an important role in modern life,we cant ignore its harm to us.Many students spend most of the time playing computer games or chatting aimlessly with others,which may not only result in poor health and decline in study,but also loss of communication in the real wor

44、ld.As students,we should devote our energy to study.When available,you may as well walk outside with your friends or take some exercise to keep fit instead of playing computer games.Only in this way can you live and study happily and healthily.Yours Li Hua 高二英语 参考答案 第 9 页 共 12 【分析】本篇书面表达属于应用文，要求考生给加

45、拿大笔友 Daniel 写封回信，就笔友的困惑给出一些意见和建议。1.词汇积累 阻止：preventstop 扮演重要角色：plays an important roleplay a crucial part 忽略：ignoreneglect 全神贯注于：devote oneself toconcentrate on 2.句式拓展 简单句变复合句 原句：As students,we should devote our energy to study.拓展句：Students,whose main duty is to study,should devote our energy to stud

46、y.【点睛】高分句型 1 Many students spend most of the time playing computer games or chatting aimlessly with others,which may not only result in poor health and decline in study,but also loss of communication in the real world.(运用了 which 引导的非限制性定语从句。)高分句型 2 Only in this way can you live and study happily and

47、 healthily.(运用了“only+状语”置于句首的倒装句。)听力材料听力材料（Text 1）M:What do you think of the coat,madam?It suits you well and the price is fair.W:I know its on sale today but its color is not my favorite.（Text 2）W:What should we do later?M:How about going to the library first to read books after shopping here?（Text

48、 3）M:Hello,Judy.Im sorry to tell you that I will arrive at the airport in half an hour.W:Oh,it doesnt matter.The flight is delayed.Our plane will take off at 8:30.高二英语 参考答案 第 10 页 共 12 （Text 4）W:Excuse me.I asked for dessert twenty minutes ago but it hasnt been served to me yet.M:Im so sorry,madam.I

49、ll check it for you.（Text 5）M:Lisa,Ive read your letter.Why did you write that?Were you unhappy working for us?W:No,no,not at all.M:Well,have you been given a better offer?W:No.Its my mother.Shes ill.I have to spend much time taking care of her.（Text 6）W:Excuse me,sir.Im new here and have lost my wa

50、y.I want to return to my hotel,the New York Hotel.M:Go straight along this road,then go over the bridge and turn right at the bookstore.Youll find your hotel.W:Thank you.By the way,is the Central Park near here?M:No,its far from here.You should take the subway.W:How long will it take me if I walk th