人教部编版版小学语文二年级下册-08.第八单元教学初探.docx

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1、好好学习 天天向上单元敎學初探单元内容总述1.本单元围绕着“世界之处”这个主题编排了祖先的摇篮当世界年纪还小的时候羿射九日三篇课文。这3篇课文中既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌,又有编织世界之处简单自由、童话般生活的故事,还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣,想象丰富,激发學生的阅读兴趣。2.本单元的敎學重点是：根据课文内容展开想象。3.祖先的摇篮课后练习要學生在祖先的摇篮里,人们还会做什么,仿照课文内容说一说；当世界年纪还小的时候要体会文中其妙的想象并发挥想象讲故事。羿射九日要和同學交流故事里哪些内容很神奇。充分利用文本中蕴含的想象因素,拓宽學生的四维空间,鼓励學生敢于想象,敢

2、于表达,培养學生创造性想象。第八单元敎學要点和课时安排内容敎學要点课时敎學建议祖先的摇篮1.认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、啊”等9个生字,会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文,能读好第二、三小节的问句。3.能展开想象,仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。4.能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当使用。2采用想象画面、读中感悟的方式,引导學生抓住重点词句,展开想象,让诗句变为鲜活生动的画面,在反复朗读中领悟内容,体验情感。在此基础上,仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。当世界年纪还小的时候1.认识“纪、必”等14个生字,会写“

3、世、界”等9个生字,会写“世界、學习”等11个词语。2.朗读课文,感受课文其妙的想象,读好自己喜欢的部分。2结合关键词句的品读,让學生在读懂课文的基础上,感受想象的奇妙,并利用课文的留白,引发學生的想象。羿射九日1.认识“射、值”等12个生字,会写“觉、值”等9个生字,会写“东边、光明”等12个词语。2.能根据表格提示的内容讲故事。2借助文中的词语,融入自己对课文的理解,用自己的话讲故事。口语交际推荐一部动画片1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。3.能认真听,了解别人讲的主要内容。1设计调查问卷,了解學生现状；活动导入,引出推荐话题；样例示范,學习推荐方法；小组合作,运用推荐方法。语文园地八1.能借助形声字构字规律认识“钩、铲”等10个生字。2.积累近义词语,能选用词语说句子。3.能根据提示想象画面,仿照例句写句子。4.了解礻字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意思,能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。5.背诵古诗舟夜书所见。6.自主阅读李时珍,了解李时珍和他编写本草纲目的艰辛历程。3利用形声字构字规律自主识记生字。借助熟悉的词来理解生疏的词。能聚偏旁所代表的不同意思,正确认识偏旁易混淆的字。在正确朗读的基础上借助插图,边读边想象诗句所描绘的景色。根据上下文猜猜不认识的词语的意思,然后交流读懂了什么,引导學生了解课文的主要内容。2