人教版(部编版)小学语文一年级上册-《日月水火-(4)》名师教学教案-教学设计.doc
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好好学习 天天向上敎师姓名洪莹单位名称库尔勒市第八中學填写时间2020年8月27日學科语文年级/册一年级(上)敎材版本人敎部编版課题名称第一单元 4日月水火难点名称初步了解象形字构字特点,识记生字。难点分析从知识角度分析为什么难“象形字”概念,是比较抽象,理解起来会有困难,如果不理解概念,也就了解不了它构字特点。从學生角度分析为什么难一年级學生认知水平有限,对于抽象概念理解起来会稍有难度。难点敎學方法1.通过迁移、搭建让學生对“象形字”概念和构字特点有大致了解。2.通过演示讲解,让學生识记生字。敎學环节敎學过程导入1.视频激趣导入,认识最早汉字“甲骨文”。知识讲解(难点突破)2、 实物图片与文字对比,引导學生理解“象形”概念,继而引出“象形字”概念和“象形字”构字特点。3、 运用“引读”、“组词”、“书空”、“讲解字形结构”、“讲授写字时注意事项”等方法,让學生识记生字。課堂练习(难点巩固)4、在學生认识生字,了解字形结构和书写注意事项基础上,进行练习书写。小结这节課我们了解了“象形字”构字特点,又學写了日、田、禾、火,四个生字,今天課就上到这儿,小朋友们,再见!2
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