人教版(部编版)小学数学一年级上册-减法-(2)-导学案-精品学案.doc

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减法学习目标1我理解了数的分成和减法的联系，会用分成算减法。2我能熟练、正确算出5以内的减法。知识链接5以内的分成学习重难点重点：熟练、正确计算5以内的减法。难点：理解分成和减法的内在联系，学会运用。学习过程教师“复备”栏或学生笔记栏一、导学1 这个图表示左边和右边合在一起，我们可以用加法算式来表示： 2 1 2想一想“从3个里面去掉一个”，会怎么表示呢？或者在我们的实际生活中，既有“数量增加”的加法问题。也有“数量减少”的减法问题。我要学会分析，用学过的知识来解决。二、独学1仔细观察课本第27页的图，认真想一想，填一填：（1）这次在森林里，你又看到了什么？它和以前看的一样吗？你能想到什么问题？（2）树上原来有只小松鼠，跑掉了只，现在树上还剩下几只？（你准备用算式来解决这个问题）只三、互学1对子相互检查一下你们的独学成果，说说你是怎么得出结果。2全班大展示，说说你是怎么想的：【达标检测】1想一想，算一算：42 51 41 21 32 53 52 43 31 2看图写算式： 2 / 2

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