人教版小学美术四年级下册《第2课点的魅女》word教案-(1).doc

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1、 好好学习 天天向上点魅力课堂类型: 造型 表现 欣赏 评述教學目标: 1.引导學生体会圆点在纸上不同位置感觉。2.引导學生了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生不同效果。3.运用圆点来组合各种图形。教學重难点: 1.了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生不同效果。2.运用圆点来组合各种图形。教具學具: 彩笔、瓶盖、纽扣等圆东西。教學过程: 一、引导阶段 教师出示一个圆圈,问: 有什么感觉,然后在这个圆圈上再套几个圆圈,有没有不同感觉。（产生动感） 结论: 同一圆点在不同位置会产生不同效果。 二、发展阶段: 1.交流各自预先观察结果,说说圆种类有哪些（有圆面,圆圈）,在生活中圆是如何运用。 2.欣

2、赏教材上图。 （1）三张有各有一个小圆点图,请學生观察,这三张图有什么不同感觉。圆点在中间图给人稳定感觉,圆点在上面给人下落感,圆点在下面给人安全感。 （2）很多小圆点并在一起会产生线感觉 （3）小圆点从小到大排列会产生移动感。 3.欣赏教师带来平面构成,说说是否喜欢这样图,为什么,它是由什么样圆来构成画面。 4.教师提高大小不一样圆面和圆圈,请學生自己来摆一摆,看谁摆出画面更好看。 5.小组交流自己收集到材料,讨论要准备该如何组成画面。 三、學生动手制作,教师指导 1.要求學生四人小组完成一张作业,可以是用多种材料进行拼帖,也可以用画。2.允许根据画面需要,加入少量线条。 四、展示评价 1.比一比,哪个小组作业最有创意。 2.给作业不够想理小组提出建议2 好好学习 天天向上