浙美版美术三年级下册 第5课 生动的表情课件+素材.zip
第第5 5课课 生动的表情生动的表情点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 仔细观察人物的表情与动作，你觉得有怎样有趣的特点？仔细观察人物的表情与动作，你觉得有怎样有趣的特点？说一说：自己经历过的有趣的事，用表情说一说：自己经历过的有趣的事，用表情和动作表演给大家看看！和动作表演给大家看看！想一想：这是用什么绘画形式表现的人物表情和动作？想一想：这是用什么绘画形式表现的人物表情和动作？大西瓜，真好吃！大西瓜，真好吃！说一说：小作者是如何刻画出生动的表情？说一说：小作者是如何刻画出生动的表情？玩耍中的孩子（局部）玩耍中的孩子（局部）沉思沉思1.构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。2.将吹塑纸与印刷的黑卡纸夹紧，不使其移位。将吹塑纸与印刷的黑卡纸夹紧，不使其移位。3.用饱满的颜色进行填色，印制画面。用饱满的颜色进行填色，印制画面。3.用饱满的颜色进行填色，印制画面。1.构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。2.将吹塑纸与印刷的墨卡纸夹紧，不使其移位。说一说：它们之间有什么异同？说一说：它们之间有什么异同？（提示：粉印版画一般要求色彩单纯、概括。印刷时可用单色印刷，使其（提示：粉印版画一般要求色彩单纯、概括。印刷时可用单色印刷，使其富有木刻版画的效果。）富有木刻版画的效果。）点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 用粉印版画的方式创作一幅人物画。用粉印版画的方式创作一幅人物画。主题突出主题突出色彩丰富色彩丰富构图合理构图合理 造型生动造型生动印制清晰印制清晰蒙娜丽莎（油画）达芬奇（意大利）水粉线描综合材料油画棒
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第第5 5课课 生动的表情生动的表情点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 仔细观察人物的表情与动作，你觉得有怎样有趣的特点？仔细观察人物的表情与动作，你觉得有怎样有趣的特点？说一说：自己经历过的有趣的事，用表情说一说：自己经历过的有趣的事，用表情和动作表演给大家看看！和动作表演给大家看看！想一想：这是用什么绘画形式表现的人物表情和动作？想一想：这是用什么绘画形式表现的人物表情和动作？大西瓜，真好吃！大西瓜，真好吃！说一说：小作者是如何刻画出生动的表情？说一说：小作者是如何刻画出生动的表情？玩耍中的孩子（局部）玩耍中的孩子（局部）沉思沉思1.构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。2.将吹塑纸与印刷的黑卡纸夹紧，不使其移位。将吹塑纸与印刷的黑卡纸夹紧，不使其移位。3.用饱满的颜色进行填色，印制画面。用饱满的颜色进行填色，印制画面。3.用饱满的颜色进行填色，印制画面。1.构思画形，用铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画稿。2.将吹塑纸与印刷的墨卡纸夹紧，不使其移位。说一说：它们之间有什么异同？说一说：它们之间有什么异同？（提示：粉印版画一般要求色彩单纯、概括。印刷时可用单色印刷，使其（提示：粉印版画一般要求色彩单纯、概括。印刷时可用单色印刷，使其富有木刻版画的效果。）富有木刻版画的效果。）点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 用粉印版画的方式创作一幅人物画。用粉印版画的方式创作一幅人物画。主题突出主题突出色彩丰富色彩丰富构图合理构图合理 造型生动造型生动印制清晰印制清晰蒙娜丽莎（油画）达芬奇（意大利）水粉线描综合材料油画棒
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