2022年上海市普陀区初三一模语文数学卷含答案.pdf

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1、第 1 页上海市上海市普陀区普陀区 2022 年度第一学期初三质量调研年度第一学期初三质量调研语文试卷语文试卷(满分：150 分，完成时间：100 分钟，在答题纸上完成）一、文言文（一、文言文（40 分）分）(一）默写（一）默写（15 分）分）1.僵卧孤村不自哀，十一月四日风雨大作2.，雪尽马蹄轻。观猎3.爱上层楼，。丑奴儿书博山道中壁4.，颓然乎其间者，太守醉也。醉翁亭记5.所以动心忍性，。生于忧患，死于安乐（二）阅读下面的元曲，完成第（二）阅读下面的元曲，完成第 6 7 题（题（4 分）分）天净沙天净沙 秋秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。6.开首两句出现

2、的景物与天净沙秋思中相同的有、和夕阳。（2 分）7.下列理解恰当的是（）（2 分）A.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。B.这首小令描绘了江南秋天的美景。C.前后画面的对比极尽秋景之迟暮。D.最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。(三）阅读下文，完成第三）阅读下文，完成第 8 10 題（題（9 分）分）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。8.本文作者是，选自短篇文

3、言小说集（2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）一狼径去，其一犬坐于前。10.对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是（）(4 分）A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。B.本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。第 2 页C.故事启发我们：不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。D.屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。(四）阅读下文，完成第四）阅读下文，完成第 11 一一 13 題（題（12 分）分）试焚宫室试焚宫室越王问于大夫文种曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严而必。君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰

4、：“人之救火死者，比死敌之赏；救火而不死者，比胜敌之赏：不救火者,比降北之罪。”人之涂其体，被濡衣而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜之势也。【注】必：果断，决断。比死敌：比，等同；死敌，死于敌，为抗敌而死。降北：此指投降败敌。被濡衣：被，同“披”；濡衣，湿衣。11.解释文中的加点词。（4 分）(1)吾欲伐伐吴（）（2)吾赏厚而信信（)12.翻译画线句：救火而不死者，比胜敌之赏。(2 分)13.越王欲伐吴，试焚宫室。下令前民众“”；下令后民众(用自己的话概括）。由此，越王明白胜利的必要条件是(6 分)二、现代文（二、现代文（40 分）分）(一）阅读下文，完成第一）阅读下文，完成第 14 一一

5、 18 題（題（20 分）分）铁肩担道义，妙手著文章铁肩担道义，妙手著文章一段时间以来，个别媒体尤其新媒体的“星”闻报道存在着一“热”一“冷”两种现象。对娱乐明星的花边轶事、生活八卦，一炒再炒，文字、图片、视频，甚至还用上了直播、H5 等新技术。与此形成鲜明对比的是，曾率部队抗洪救灾保护 42 万人生命财产的“流泪将军”董万瑞、被誉为中国航天“总总师”的两弹元勋任新民相继离世，相关报道却显然冷清不少。这种冷热失衡的舆论现象，背后折射出同一的价值取向。娱乐明星知名度高、粉丝众多，一举一动都可能受到关注，很容易成为镜头的焦点、版面的热点，适度报道无可厚非。但是，个别媒体为了追求点击率、视听率，过度

6、追捧娱乐明星、网络红人，极力炒作个人隐私、情感绯闻，大肆宣扬纸醉金迷、花天酒地，使“星”闻弥漫着庸俗、低俗气息。娱乐化、物质化的信息大行其道，享乐主义、奢靡主义倾向泛滥，大大影响人们世界观、人生观、价值观的培育和养成。这些为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路、为社会作出贡献的人，才是指引我们前行的明灯，第 3 页才是真正的璀璨之星。但这些“星”往往甘于寂寞、埋头奉献，所从事的领域也不为人熟知，而媒体或报道过少，或用心不够，使人们很难了解、无从体味其中藴含 的宝贵精神力量。事实证明，只要潜心挖掘、深入报道，他们就会走进公众视野，成为众人学习的榜样。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！徐迟的

7、报告文学哥德巴赫猜想让陈景润成为明星，激发了国民勇攀科学高 峰的热情:专题节目大国工匠讲述了不同岗位劳动者匠心筑梦的故事，让人感受到默默坚守、孜孜以求的伟大；纪录片我在故宫修文物展现了文物修复者的工作和生活场景，让很多人敬佩不己。追什么“星”，推出什么“星”闻，媒体责任重大。不能为取悦受众而“失向”，不 能为吸引眼而“失真”，不能为刻意迎合而“失态”，更不能让廉价的笑声、无底线的娱乐、无节操的“爆料”淹没我们的生活。媒体的价值引领,不是关注谁要结婚生子、谁又离婚出 轨，而是告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，应多一些激浊扬清、少一些哗众取宠，多一些积极向上、少一些庸俗格调，

8、把更多镜头和版面投向那些功勋卓著的民族英雄、苦干实干的科学巨星、令人敬重的学界泰斗，投向那些爱岗敬业的劳动模范、崇真扬善的道德先锋，让他们的事迹和精神成为激励全社会不懈奋进的强大力量。“铁肩道义，妙手著文章”。新闻媒体只有牢牢把握正确导向，把那些筑梦路上的巨 匠大师和无名英雄从幕后推到台前，用他们书写的绚丽篇章去感动社会、去影响社会，使之成为人人景仰和追逐的明星，才不辱成风化人、凝心聚力的职责和使命。14.第一段“星闻报道”中“星”加引号，其特殊含义及表达效果是(3 分）15.第段画线句连用多个“不能”的表达效果是(3 分）16.本文针对社会上的具体现象展开论述，第段论述了，第段论述了(6 分

9、)17.以下对中心论点的表述，正确的一项是（）（3 分）A.铁肩担道义，妙手著文章。B.冷热失衡的舆论现象，背后折射出同一的价值取向。C.我们应该有正确的价值坚守和价值引领。D.把握正确导向是媒体应尽的职责和使命。18.第段画线句不宜删除。请阐释理由。(5 分)(二）阅读下文，完成第 19 一 23 题（20 分）冬夜说书人冬夜说书人第 4 页馀鲁我怀念，小时候在故乡山村漫长的冬夜里，那些走村串巷的说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想。那时，一进入腊月的门儿，所有的农活儿都忙活完了，村里的大人和小孩就开 始盼望着，说书人快点来到。“说书人来了！说书人来了！”小孩子们会飞奔着把这个好消息瞬间传遍全村

10、。他们 背着背着的三弦琴、牛皮鼓，还有鼓板、鼓架和铺盖，用竹竿一人牵着一人排着队走来，正是我们盼望很久的说书人，排在最后面的那少年是“瞎子小光”，他是我童年时代的好朋友，这些说书人全是盲人，没有谁知道，他们什么时候学会说书的，又是怎样互认识然后组合在 一起，走村串巷给大家说书。说书人一来，就在村头的孤身老人满大爷家住下了。满大爷的小屋里是那么温暖，因为炕洞里整个冬天都生着牛粪火。漫长的冬夜里，热热的土炕上，大人和小孩都喜欢挤在一 起，听这些盲人说书。鼓板一响，说书开始了。鼓板声和笑声不断地飞出满大爷的小屋，整个小村都沉浸在快乐的气氛里。孩子们都咧着缺了门牙的嘴巴，开心大笑着，乡亲们一张张 写满

11、艰辛和沧桑的睑上，也露出了难得的陶醉的笑容，有时候听到后半夜了还不愿意离开。小光和我一样大，当时也就十来岁。每次到来，他都穿得干千净净的，崭新的夹袄里面露出了雪白的衣领，刚刚修剪的小分头，梳理得整整齐齐。“小光，你也看不见，为啥要把自己打扮得这么干净整齐呢？”我问小光。他一边整理衣领，一边回答说：“我看不见，可乡亲们都看得呀！”他整理衣领时，好像对着一面明亮的镜子。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！我慢慢观察到，每位说书人，都穿戴得那么干净整洁，每一颗扣子都扣得整整齐齐的，每个人的衣领都洗得干干净净的。父亲告诉我，他们虽然看不见任何东西，但他们每一天都过得清清白白，他们是一些有尊严的人！那

12、时我最喜欢小光和他的师父说“大刀史更新”那一段。说这段时，小光给他的父拉 胡琴，过一会儿，小光又打起了鼓板。他的鼓打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。“小光，你教我学说书好不好？”我打心眼里羡慕小光，我也很想做一个说书人。“不行，你要上学念书的。“那你教我打鼓板好不好？”他笑着把我推到了那架小鼓面前。我一手捏着鼓棒，一手拿着鼓板，不由自主地闭上双眼，学着他的样子，就像一个真正的小盲人 那样煞有其事。这时，在我的心目中，好像失明也是一种“本事”。我听见了自己敲出的响亮的鼓板声“小光，春天和秋天，你们在哪里呢？”“春天和秋天，我们也要各自回家干农活儿呢！”他们什么也看不见，还会干农活

13、儿？那一瞬间，我觉得，小光和他的师父们，真的是一些了不起的人！说书人佳了半个多月后，又开始收拾铺盖，要离开这去邻村了。“小光，明年冬天一定再来哦！我们等着你！”我爬到村扣的老枣树上大声喊道。大家依依不舍地把他们送过了小石桥。他们是冬夜里的说书人，是给我的童年带来过温暖和梦想的人。直到今天，我还记着父亲对我说过的话：他们虽然看不见任何东西，但是他们每一天都过得清清白白，他们是一些有尊严的人！第 5 页现在，说书这门手艺，在大部分乡村里都己经失传了吧？我们这代人也早己长大，不再是小孩子了。我童年时的朋友“瞎子小光”，当然也早己长大了。小光，你现在在哪里呢？你们还在冬夜的山村里给乡亲们说书吗？19.

14、第段中加点的“本事”的意思是(2 分）20.第段画线句“说书人来了！说书人来了！”与后一句中的“”一词相照应，表现了。(3 分）21.第段的作用分析不恰当的是（）(4 分）A.从侧面表现了乡村冬夜的漫长，让人感到无聊单调。B.照应了开头“说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想”。C.为下文“我”想让瞎子小光教“我”学说书做铺垫。D.突出了说书人为贫穷寒冷的岁月带来的欢乐和温情。22.父亲说说书人是“一些有尊严的人”，用简洁的语言概括他们“有尊严”在全文中的具体表现：（6 分）(1)(3)以精湛的技艺打动人，鼓舞人；23.本文标题“冬夜说书人”不能改为“童年的朋友”。请简述由。（5 分）三、综合运用（

15、三、综合运用（10 分）分）阅读下面材料，完成第阅读下面材料，完成第 24 26 题（题（10 分）分）10 月 29 日早上 7 点 30 分，2017 上海国际 10 公里精英在苏州河水上游览码头起跑。作 为“上马”的前预热，这一赛事己连续两年落户普陀区。这不仅展示了普陀全民健身风采，提升了普陀城区影响力，也为沪上高品质路跑赛事平台増添了更丰厚的羽翼，树立了城市精 品路跑赛事品睥的新标杆。24.以上是微信公众号推送的一则新闻稿，请为其拟一个标题。（3 分）25.如有问题询问赛事志愿者，以下问题，问得得体的一项是（）（3 分)A.猫宁，敢问 X X 路在何方？B.你这样站在这里，是不是志愿者

16、？C.我要到对面去，能否穿过赛道？第 6 页D.请问，医疗补给站里有水吗？26.比赛当日，公安部门将对道路实行临时交通管制，下图红线为临时交通管制路段。居委会要通过微信提前将此消息告知附近居民，请代拟一条微信文字。（不超过 80 字）（4 分)四、写作（四、写作（60 分分)27.题目：这才是值得珍爱的题目：这才是值得珍爱的要求：（1)写一篇 600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。参考答案1、尚思为国戍轮台2、草枯鹰眼疾3、为赋新词强说愁4、苍颜白发5、曾益其所不能6、老树、鸦（寒鸦）（2 分）7、A（2 分）第 7 页8、（1）蒲松龄（1 分）；（2）聊斋志异（1

17、 分）9、一只狼径直离开，另一只狼像狗一样坐在前面.10.B（4 分）11.攻打（2 分）有信用（诚信）（2 分）12（参与了）救火但没有死的人，等同于战胜敌人受的奖赏（2 分）13.（人）莫教之赴汤蹈火（全力以赴）取信于民（各 2 分）14.指媒体在报道时聚焦的公众人物，这里取“新”的谐音，故意用反常规的构词夺人眼球（含义 1 分，表达效果 2 分）15.产生整句效应，语势不断增强（1 分），表达了对媒体一味迎合的强烈否定（1分），引发社会对媒体在聚焦公众人物时应有的价值取向的深思.（1 分）16.现象：热衷于报道娱乐明星，冷落了为社会作出贡献的巨匠大师和无名英雄们.（2 分）第段：冷热失衡

18、的舆论现象背后折射出的价值取向.（2 分）第段：媒体应该有正确的价值坚守和价值引领.（2 分）17.D（3 分）18.画线句举出了徐迟的报道让陈景润有了社会影响力这一事例证明（1 分），媒体只要潜心把握，深入报道，为社会和民族作出贡献的人就会走进公众视野，成为众人学习的榜样（1 分）。此事例聚焦的是教学研究领域有影响力的杰出人物（1 分），后二个例子是劳动岗位上的无名英雄（1 分）。用不同领域的事例证明观点，使论述更具说服力。这也与第 5 段“把那些筑梦路上的巨匠大师和无名英雄从幕后推到台前”这一总括句相互照应。（后二点，写任意一点都可得 1 分）19.独特的本领、技能（2 分）20.飞奔（1

19、 分）孩子们等来盼望已久的说书人时的喜悦、急切的心情（2 分）第 8 页21.C（4 分）22.（1）用自己的技艺走村串巷，为大家带来欢乐（2）每位说书人都穿戴得干净整洁，给观众以美感（4）不仅把欢乐带给大家，还坚持在春秋天干农活，承担起家庭责任.23.全文围绕说书人展开，突显了自尊自强，为乡村的贫寒岁月带来欢乐和温暖的说书人这一群体形象，同时对说书人的盼望、着迷、不舍、怀念这一情感脉络贯穿全文，表达了作者对说书人的尊敬及对这门手艺可能失传的忧虑，而小光只是说书人中的一个代表人物，“我”因与小光的友情而对说书人有了更深入的了解和感受，并不是围绕小光展开全文，所以不能以“童年的朋友”为题。（5分

20、）24.2017 上海国际 10 公里精英赛在普陀区开跑（3 分）25.D（3 分）26.居民朋友：10 月 29 日，光复西路（从大渡河路到丹巴路段）和丹巴路（从同普路到光复西路段），将实行临时交通管制，敬请居民们事先做好出行安排.（4 分）第 9 页普陀区普陀区 20202222 年度第一学期初三质量调研年度第一学期初三质量调研数学试卷数学试卷一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 6 题，每题题，每题 4 分，满分分，满分 24 分）分）1.下列函数中，y关于x的二次函数是（）A.2yaxbxcB.(1)yx xC.21yxD.22(1)yxx2.在 RtABC中，90,2CAC，下面

21、结论中，正确的是（）A.2sinABAB.2cosABAC.2tanBCAD.2cotBCA3.如图 1，在ABC中，点D、E分别在边AB、AC的反向延长线上，下面比例式中，不能判断/EDBC的是（）A.BACABCCEB.EADAECDBC.EDEABCACD.EAACADAB4.已知5ab，下列说法中，不正确的是（）A.50abB.a与b方向相同C./abD.5ab5.如图 2，在平行四边形ABCD中，F是边AD上一点，射线CF和BA的延长线交于点E，如果12EAFCDFCC，那么EAFEBCSS的值是（）A.12B.13C.14D.196.如 图 3，已 知AB和CD是O的 两 条 等弦

22、,OMAB ONCN，垂足分别为点M、N，BA、DC的延长线交于点P，联结OP 下列四个说法中，ABCD；第 10 页OMON；PAPC；BPODPO，正确的个数是（）A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 12 题，每题题，每题 4 分，满分分，满分 48 分）分）7.如果23ab，那么baab_8.已知线段4a 厘米，9b 厘米，线段c是线段a和线段b的比例中项，线段c的长度等于_厘米9.化简：342bab_10.在直角坐标平面内，抛物线232yxx在对称轴的左侧部分是_的（填“上升”或“下降”）11.二次函数2(1)3yx的图像与y轴的交点坐标是

23、_12.将抛物线22yx平移，使顶点移动到点(3,1)P 的位置，那么平移后所得新抛物线的表达式是_13.在直角坐标平面内有一点(3,4)A，点A与原点O的连线与x轴的正半轴夹角为，那么角的余弦值是_14.如图 4，在ABC中，ABAC，点D、E分别在边BC、AB上，且ADEB，如果:2:5DE AD，3BD，那么AC _15.如图 5，某水库大坝的横断面是梯形ABCD，坝顶宽AD是 6 米，坝高是 20 米，背水坡AB的坡角为 30，迎水坡CD的坡度为 1:2，那么坝底BC的长度等于_米（结果保留根号）16.已知 RtABC中，90,3,7,CACBCCDAB，垂足为点D，以点D为圆心作D，

24、使得点A在D外，且点B在D内，设D的半径为r，那么r的取值范围是_17.如图 6，点D在ABC的边BC上，已知点E、点F分别为ABD和ADC的重心，如果12BC，那么两个三角形重心之间的距离EF的长等于_18.如图 7，ABC中，5,6ABAC，将ABC翻折，使得点A落到边BC上的点A处，折痕分别交边AB、AC于点E、点F，如果/A FAB，那么BE _第 11 页三三、解答题解答题（本大题共本大题共 7 题，满分题，满分 78 分）分）19.（本题满分（本题满分 10 分）分）计算：21tan60 sin 452cos30cot4520.（本题满分本题满分 10 分）分）已知一个二次函数的图

25、像经过(0,3)A、(1,0)B、(,23)C mm、(1,2)D 四点，求这个函数的解析式及点C的坐标21.（本题满分（本题满分 10 分）分）如图 8，已知O经过ABC的顶点A、B，交边BC于点D，点A恰为BD的中点，且18,9,sin3BDACC，求O的半径第 12 页22.（本题满分（本题满分 10 分）分）下面是一位同学做的一道作图题：已知线段a、b、c（如图），求作线段x，使:a bc x他的作法如下：1.以点O为端点画射线,OM ON2.在OM上依次截取,OAa ABb3.在ON上截取OCc4.联结AC，过点B作/BDAC，交ON于点D所以：线段_就是所求的线段x（1）试将结论补

26、完整：线段_就是所求的线段x（2）这位同学作图的依据是_；（3）如果4,5,OAABACm，试用向量m表示向量DB 第 13 页23.（本题满分 12 分）已知：如图 9，四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点E，2,ADDC DCDE DB求证：（1）BCEADE；（2）AB BCBD BE24（本题满分 12 分，每小题满分各 4 分）如图 10，在平面直角坐标系中，已知抛物线22yaxaxc（其中ac、为常数，且0a）与x轴交于点A，它的坐标是()3,0，与y轴交于点B，此抛物线顶点C到x轴的距离为4（1）求该抛物线的表达式；（2）求CAB的正切值；（3）如果点 P 是抛物线上的一点，

27、且ABPCAO，试直接写出点P的坐标25（本题满分 14 分，第（1）小题满分 3 分，第（1）小题满分 5 分，第（1）小题满分 6 分）如图 11，BAC的余切值为 2，2 5AB，点D是线段AB上的一动点（点D不与点AB、重合），以点D为顶点的正方形DEFG的另两个顶点EF、都在射线AC上，且点F在点E的右侧联结BG，并延长BG，交射线EC于点P第 14 页（1）点 D 在运动时，下列的线段和角中，_是始终保持不变的量（填序号）；AF；FP；BP；BDG；GAC；BPA；（2）设正方形的边长为x，线段AP的长为y，求y与x之间的函数关系式，并写出定义域；（3）如果PFG与AFG相似，但面积不相等，求此时正方形的边长参考参考答案答案1-6、BCCADD7、158、69、74ba10、下降11、0,212、2231yx13、3514、15215、4620 316、7944r17、418、251119、1220、223yxx；13,02C,22,7C21、256r 22、（1）CD;（2）平行线分线段成比例定理；（3）94DBm 23、（1）证明略；（2）证明略24、（1）223yxx；（2）13；（3）1,0或5 32,3925、（1）；（2）2022xyxx；（3）75或54