人教版小学美术五年级上册《第1课色彩的对比》word教案.doc

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1、 好好学习 认真工作第一课 色彩对比教學目标: 1、學习和了解色彩视觉规律,引导學生感受色彩对比形式美感,能初步运用色彩对比完成一幅作业。2、培养學生审美能力,提高色彩造型能力。3、培养學生热爱民族传统文化、热爱生活情感及对美术學习活动兴趣。教學重点: 學习色彩对比关系,感受对比形式美感。教學难点: 艺术实践中对比色选择与搭配。教學过程一、欣赏导入感受色彩1、观察两个大小不同物体。提问: 它们有什么不同? 你是怎么看出来? 2、你还知道生活中有哪些对比现象? 3、明确对比概念。4、比较两张美术作品。5、生活中有很多对比现象,在色彩世界也是一样,有很多对比。6、出示课题二、运用色彩体验创新1、哪

2、些色彩是对比色? 2、引导學生分析色相环中色彩,找出对比色。3、出示色卡,请學生挑出几组对比色。4、生活中对比色。提问: 我们周围哪儿有对比色? 5、观察教材上图片,找出有哪些对比色? 给你什么感受? 6、分析课本上画家作品。提问: 画面上用了哪些对比色? 有什么作用? 學生作业,教师指导。运用色彩对比进行民间工艺品色彩设计。1、为學生提供民间工艺品设计图。2、分析如何用对比色设计颜色。辅导學生完成作业,解决學生遇到困难,给予指导和帮助。三、展示交流评价1、自评。2、小组互评。3、展示作品。四、教學反思: 色彩对比是五年级一节知识性内容占主体课程,总体讲来,这一课进行有两大难点,一是色彩对比概念,二是对比色所表现视觉效果。色彩对比知识,主要在于三个方面: 色调、明度、饱和度。本课只提到了色相,并且是在复习色相基础上,在色相环上找到强烈对比色,教學中顺便把弱对比概念介绍给學生。色彩对比知识非常繁杂,并且贯穿于身边方方面面。对比色使用视觉感受是结合书本中林中之路、百老汇爵士音乐两幅作品进行分析。在色彩面积方面,原来打算给學生一定暗示或简单介绍,但这样就会削。教案小學五年级美术下册色彩对比教案及教學反思来自斐斐课件园1 好好学习 认真工作