(人教版部编版)小学语文五年级上册-期中测试试卷02.docx

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1、好好学习 天天向上期中测试一、基础知识检测。（14分）1.下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）。（2分）A.间或 间接 空间B.嫌弃 歉意 廉洁C.强逼 强迫 强辩D.眼睑 危险 检查2.下列词语书写无误的一项是（ ）。（3分）A.镜筐 汛期 平衡 人影绰绰B.叮嘱 爱慕 沉吟 同心胁力C.承诺 适宜 胆怯 负荆请罪D.家祭 消毁 侵略 安居乐业3.下列句中加点的“生硬”一词的意思不同于其他三项的是（ ）。（3分）A.白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些。B.他的态度很生硬,令人难以接受。C.换上新衣的山峰不再显得那么粗犷、生硬了。D.她的画作线条勾勒较之前

2、更显生硬。4.填在下列句中的词语恰当的一项是（ ）。（3分）（1）你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻_出来它有没有果实。（2）蔺相如进宫见了秦王,_地说：“和氏璧已经送回赵国了。”（3）_说了,您马上_会变成石头。A.分辩 大大方方 如果就B.分辨 落落大方 即使也C.分辩 落落大方 即使也D.分辨 大大方方 如果就5.用一个俗语替换句中的画线成语。（3分）（1）年轻人要敢于勇往直前,不能畏首畏尾。（ ）（2）他能直言不讳,说明他没把自己置身事外。（ ）（3）你就算再能干,若无旁人帮助,也是孤掌难鸣。（ ）二、能力提升。（34分）1.“搭石,构成了家乡的一道风景。”这句话缩写正确的

3、一项是（ ）。（3分）A.搭石,构成了家乡。B.搭石,构成了一道风景。C.搭石,构成了风景。D.搭石,构成了家乡的风景。2.依次填入下面横线上的分句,与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。（3分）花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,_,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,_,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。A.争先恐后地生长着数不清的杂草迫不及待地等待着雨点B.数不清的杂草争先恐后地生长等待着迫不及待的雨点C.争先恐后地生长着数不清的杂草等待着迫不及待的雨点D.数不清的杂草争先恐后地生长迫不及待地等待着雨点3.给“你不让我让”加标点,使其表达四种意思。（4分）_4.请你照样子试着仿

4、写。（2分）信赖,是创造美好世界的钥匙,是_,是_。5.读句子,完成练习。（6分）（1）可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲为什么说这里的桂花不如家乡院子里的桂花？（2分）_母亲的心理可用杜甫月夜忆舍弟中的“_”一句诗来形容。（2分）_（2）他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。从加点词可以体会出_。（2分）6.根据语境填写恰当诗句。（7分）（1）陆游在临终前仍念念不忘收复中原,这可以从示儿中“_,_”两句看出来。（2）“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹：“_,_。”岳飞也谆谆教诲我们：“_,_,_。”7.五年级（3）班开展以“文明出行,

5、安全出行”为主题的综合实践活动,请你参与完成练习。（9分）（1）下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果,请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）（3分）闯红灯原因看到别人闯红灯看到没有车有急事闯红灯人数3919712_（2）活动中,张阳同学写了一则倡导文明出行的短文,其中画线部分内容有语病,请用修改符号帮他修改。（3分）最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通规则、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识。亲爱的同学们,让我们迅速行动起来。严格遵守交通规则,认真学习交通法则,切实做到文明出行。（3）每天早上,学校门口的十字路口

6、许多同学无视红绿灯的存在,成群结队地闯红灯。面对这样不文明、不安全的现象,你想对同学们说什么？（3分）_三、阅读理解。（27分）（一）岳飞年少有志（10分）岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢,皆中的,以示飞。飞引弓一发,破其筈；再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。注释斤：在这里表示弓的强度的单位。周同：人名,擅长射箭。筈（ku）：箭的尾部。1.解释下列语句中的加点词。（4分）（1）少负气节（ ）（2）未冠（ ）（3）同射三矢（ ）（

7、4）飞引弓一发（ ）2.把文中的画线句翻译成现代汉语。（3分）_3.选文是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？（3分）_（二）开花的心（17分）卫宣利春天,刚下过雨,母亲从外面回来,带回来一株细细的幼苗,小心翼翼地栽进门前的菜园里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的,很像红苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通,不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来,母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈怠。从春末到晚秋,

8、花儿姹紫嫣红,一串串的,将整个园子都衬得烂漫多姿。因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭,它只自顾自地往上长着；槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨风仙花包指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比个头,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了！”母亲笑了。我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说：“不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。”忽

9、然有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它终于开花了！待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。我在心中止不住地惊叹：原来,原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说：“这草,它有一颗开花的心呢！”此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲地挺立着,倒让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它开花的方式。是啊,如果一株草有了开花的心,它

10、的叶子也会变成绚烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。相信自己,只要有一颗积极向上、追求梦想的心,即使是野草,也一样能让生命绽放出灿烂的花朵。1.文中“我”对母亲从路上捡回的那株幼苗的心理经历了怎样的变化？（4分）_断定是株不开花的草,几次要拔掉它_2.文中第自然段依次描写了许多花,之后还描写了小侄与“小苗”比个头的细节,这样写有什么作用？（4分）_3.请联系上下文,谈谈第自然段中“这样一种极致的方式”具体指的是什么。（3分）_4.请赏析文中加点词的表达效果。（3分）_5.文章第自然段画线句运用了_和_的修辞手法,作用是_。（3分）四、写作。（25分）同学们越来越懂事了,懂得的道理也越来越多。请以“我长大了”为题,写一篇习作,不少于450字。（作文纸自备）附加题。（10分）把下列含“雨”的诗句补充完整。1._,_,斜风细雨_。2._,_雨亦奇。3._雨纷纷,_。4._风吹雨,_。5._杏花雨,_。4好好学习 天天向上