人教统编版语文一年级下册语文园地二-名师教学教案.docx

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1、教学要求1.学用字词句,认真读词语和汉语拼音字母表中的字母。2.通过诵读,体会古诗。3.阅读小短文,提高阅读理解能力。重点难点积累古诗,学习字词。教学课时两课时。1.学用字词句,认真读生字和词语。2.认识汉语拼音字母表中字母的大小写。教学课件。一揭题导入今天我们学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)二识字加油站1.借助拼音读一读这些数量词短语。2.你还知道哪些数量词短语?(板书:数量词)一个人、一根树枝 、三口钟 、一把雨伞等。3.重点认读“辆、匹、册、支、棵、架”等量词。三字词句运用1.先回顾汉语拼音字母表。(板书:汉语拼音字母表)2.读一读,认一认这些字母。3.再把对应的大小写字母

2、连起来。 Nn RrDdTtLlAa Bb GgHhEeQq星早时对明阳过 村日寸4.读一读,看一看,左边这一组字有什么特点?左边这一组字都含有“日”,上面的“星、早”两个字中的“日”在上面,“明”字的“日”在左边,“阳”字的“日”在右边。可见,“日”这个字和其他部件组成生字时,可以在字的上边、左边、右边。5.读一读,看一看,右边这一组字有什么特点?右边这一组字都含有“寸”,“寸”和不同的偏旁可以组成不同的生字,意思也不一样。四展示台 减jin法f计j算sun算sun式sh排pi列li品pn德d家ji庭tn姿z势sh尊zn重zhn经jn历l预y防fn1.借助拼音读一读这些词语。2.你发现这些字

3、在哪里见过吗?这些词语在数学书等课本上出现过。可见,只要做生活的有心人,在各科课本上,我们都能认识许多汉字。1.熟读并背诵古诗,理解诗意。2.读短文,提高阅读理解能力。教学课件。一揭题导入今天我们继续学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)二日积月累 1.借助拼音读古诗,读熟练。(板书:春晓)春chn晓xio唐tn孟mn浩ho然rn春chn眠min不b觉ju晓xio,处ch处ch闻wn啼t鸟nio。夜y来li风fn雨y声shn,花hu落lu知zh多du少sho。2. 介绍作者。孟浩然(689740),唐代诗人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人。其诗清淡幽远,长于写景,多反映隐逸生活,孟浩然的诗与

4、王维齐名,并称“王孟”。3.联系上下文理解词语。(1)不觉:不知不觉。(2)晓:早晨,天明,天刚亮的时候。(3)闻:听见。(4)啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。(5)知:不知,表示推想。4. 在熟读的基础上,根据词语解释理解诗句:春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少芳香的花朵。三和大人一起读(阳光原文见教材第28页)1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文,结合生活实际说一说为什么阳光比金子更宝贵。2.文中运用了什么修辞手法?运用了比喻的修辞手法,把阳光比作金子。3.世间万物因为阳光发生了哪些变化?因为田里的禾苗有了阳光更绿了;山上的小树因为有了阳光更高了;河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。语文园地二数量词汉语拼音字母表春晓