人教版部编版小学语文一年级下册识字表-名师教学教案(2).docx

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1、好好学习 天天向上识字表敎學内容:统编本语文一年级下册识字表118页-120页识字表敎學目标:1、 复习本學期认识的汉字（即识字表部分生字）;2、 通过创设多种闯关游戏,培养學生识字能力,提高學生识字的乐趣;3、 在识字敎學过程中,灵活识字,培养學生观察力和语言表达能力;4、 了解字族特点,激发學生在游戏中识字乐趣,感受成功的喜悦;敎學重点:结合游戏环节,在闯关情景中识字。 敎學难点:引导學生在游戏练习中,总结出识记汉字的方法和规律。 敎學准备:1、 答题纸 2、多媒体课件敎學过程:一、 谈话激趣,导入新课 孩子们,你们进入小學學习都已经快一年了,大家是不是认识了很多汉字呢?你们知道吗?汉字是

2、世界上最美的一种文字, 今天,老师就想带大家到好玩的汉字乐园乐游一番,你们想去吗?这个汉字乐园想要玩的好,可是需要大家斗智斗勇才行,你们有信心吗?二、 乐园闯关,归类复习 第一关:智斗变色龙（一）1、 寻找变色龙（多音字）2、 说出变色龙不同读音,并组词;3、 挑战变色龙,拓展學习;变色龙会随着环境变化,读音也会有变化,它们放在不同的环境中, 你还能准确的找出来吗?生做题卡第一题并订正4、 小结 变色龙汉字特点,并板书:一字多音（二）1、 认识变色龙兄弟（同音字）,生读并组词2、 分享识字妙招: 编字谜,猜字形,加一加, 减一减,换一换;3、 闯关升级,拓展练习 生做题卡第二题并订正4、 小结

3、 变色龙兄弟（同音字）特点,并板书:一音多字第二关:火眼金睛找家人（形近字）1、 找到“月”、“包”“青”、“虫”、“票”五字家族的汉字宝宝,并把它们送回家;生做题卡第三题并订正（开火车说出每个字的家族）2、 找出字家族的特点“月”字家族:1）游戏“我说你做”2） 发现规律（都是“月”字旁,都与身体有关）“青”、“虫”家族:1） 接收乐园主人的邀请信2） 指名學生读信3） 发现规律,总结特点3、 小结:字家族都是形声字,一边表义,一边表音。 板书:音义结合第三关:生活小达人（延伸拓展）将汉字运用到生活中,你是小能手吗?出示生活中门面图片,指名读出。 三、 总结祝贺大家今天的闯关全部通过!夸夸你自己。 孩子们,这节课我们畅游了汉字乐园,我们了解了汉字的三个特点,我们一起回顾一下（指板书齐说）,今天老师只是带着大家把识字表进行了简单的归类學习,这只是一小部分,其实我们中国的汉字非常奇妙,我们记忆汉字的方法还有很多很多。 下节课我会继续带领大家一起来汉字乐园闯关畅游,下课!板书设计:一字多音 汉字乐园 一音多字 音义结合