人教部编版小学语文二年级下册--我是一只小虫子(1)(1)-名师教学教案.docx

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1、好好学习 天天向上敎师姓名金凤单位名称喀什市第十小學填写时间2020.8.16學科语文年级/册二年级上册敎材版本部编版课题名称第四单元第11课我是一只小虫子难点名称培养孩子學会运用多种方法识字难点分析从知识角度分析为什么难本课知识点本身涉及到多种方法,第一次學习比较复杂。 加一加、换一换、比一比、偏旁归类、图文结合、联系生活7种识字方法,學生第一次學习容易弄混,也容易出错。 从學生角度分析为什么难學生处于低段,最常用的方法是借助拼音识字,不经常运用多种识字方法所以对多种识字方法比较陌生。 难点敎學方法1.通过在熟字的基础上运用多种方法识字。 2.通过多种方法识字的敎授敎会學生在生活中做一个有心

2、的、善于學习的识字小能手。 敎學环节敎學过程导入1. 今天老师带着大家认识一只快乐而自信的的小虫子,在虫子国里它有很多特别有意思好朋友我们一起来认识一下它们吧我们一起来认识一下它们吧!2. 谈话式导入本课知识讲解（难点突破）1、有同學说,他能用加一加的方法和这几位生字宝宝交朋友,我们一起来學习吧:艹+耳=茸,酉+星=醒,日+光=晃,扌+童=撞。 （老师进行解读）2、你瞧,这位同學用换一换的方法:纸昏,跑泡。 （老师进行解读）3、看,这位同學也交上了好朋友,她用比一比方法:兔免。 （老师进行解读）4、这位同學也不甘示弱,看,他用偏旁归类的方法识字:尸字旁:尿、屎、屁。 月字旁:脾、股。 月字旁的

3、字还有:胖、胸、胆、肝、腿、脸、腰、腕、脑、肺。 月字旁的字大多与身体部位有关。 出示PPT5、出示图片:这位同學拿着一张图片,我们看看图上是什么,原来是一只屎壳郎,他用图文结合的方法识字:即认识了“屎壳郎”这种昆虫也认识了“屎”字。 6、哟!还有同學说他在生活中,经常会看见的“免费”二字,例如:免费试吃、免费无线上网联系生活识字的方法也很好,真是生活中的有心人。 7、接下来我们猜一猜谜语吧!太阳出来光闪闪。 打一字（晃）两小童,手拉手,向前冲,碰在一起泪花流。 （撞）耳朵上长草（茸）以上三个字是通过猜谜语的方法来识记的,这也是我们最喜欢的一种识字方法。 课堂练习（难点巩固）本课尸字头的字有屎、尿、屁,带有相同偏旁的字我们就可以运用偏旁归类的方法来學习。 在熟字的基础上加偏旁或者另一个字是加一加的识字方法,例如:茸、醒、晃、撞。 把两个相近的字放在一起对比學习。 例如:兔和免。 也可以通过生活或者猜谜语的方法识字。 小结最后同學们和老师一起再来回顾一下今天这堂课我们用了那些识字方法。 分别有加一加、换一换、比一比、偏旁归类、图文结合、联系生活,猜谜语七种识字方法,通过本节课的學习,老师希望大家在平时的學习中能够运用多种方法识字,做一个了不起的识字小能手,老师宣布同學们赢得了比赛。