2022经典诵读校园广播稿.docx
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1、2022经典诵读校园广播稿经典诵读校内广播稿1以圣贤为友,与经典同行,国学经典开启才智人生。重在诵读,旨在积累,共同建设中华民族的精神家园。一首青花瓷,曲调温顺委婉、淡雅脱俗,以至于我脑海中出现的全是烟雨江南的画面,这就是中国风的魅力所在。今日的红领巾广播又和大家见面了!今日广播的主题是诵读国学经典开启才智人生。我们班的男孩子都很喜爱周杰伦的歌,特殊是这首青花瓷。论意境,青花瓷宛若一出烟雨朦胧的江南水墨山水,水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞;论词句,青花瓷却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺,走笔曲折只因心似双丝网,中有千千结;论曲调,青花瓷仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧,清泠透亮而又蜿
2、蜒回环多有不尽之意。其实我们女孩子也很喜爱这首歌。这首歌之所以受欢迎,是它开拓了中国风歌曲创作的新路,歌词正是传承了国学词汇风雅、精深的魅力,将离愁别绪描写得宛转细腻,隐藏得愈加含蓄而韵味别生,仿佛青橄榄在口,可以渐渐回味。国学经典不仅是中华民族的绚丽遗产,也是中国人不行或缺的精神力气。不错。幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成人养德。一个人的道德、品德是最难教的,许多时候都是在耳闻目睹、潜移默化中学来的。学国学,魅在领悟,工在体会,效在吸纳。读国学经典,能助今人修身怡心,达到腹有诗书气自华之境界;品国学经典,能让今人以圣人为师,吸取历经岁月沉淀的人生哲理。我们的试验学校就特别重视国学的教化,教育
3、我们做向上向善的少先队员。入学以来,我们的班主任王丽老师更是带领我们诵读了弟子规、笠翁对韵等国学经典,开展了丰富多彩的奉行弟子规、百善孝为先和文明礼仪伴我行、漂亮校内更和谐主题中队会活动,以及成语接龙、讲成语故事活动。我们班的家长也特别棒,四年二班家长自发组织每周开展的户外亲子读书活动已经坚持了半年多,家长已经陪伴我们共同诵读了千字文、孝经、易经、诸子之家格言、增广贤文、笠翁对韵、老子等多篇国学经典。家长们还建立了微信群,同学们热忱高涨,争相在群里背诵国学经典里的新篇章。有人说国学生涩难懂、枯燥乏味,大人都看不进去,小学生更读不明白了。尤其是在电影、电视、网络、嬉戏等各种消遣活动不断涌现的今日
4、,把民众的留意力重新吸引到传统文化上来,激励当代人重读经典、接续传统,的确不易。其实小学生诵读的主要目的在于国学经典文化的积累,虽然小学生古汉语学问缺乏、理解实力不强,但我们的记忆正处于黄金时期,把重心放在诵读和背诵上,大量地存储国学经典篇目,随着年龄的增长,古汉语学问的不断增加和生活阅历的不断丰富,我们会渐渐理解、感悟,将经典当中阐发的精神融于现实生活,做到知行合一。的确是这样,如:我们诵读的三字经、百家姓、千字文蕴涵着丰富的历史学问和各种题材广泛的典故;读了增广贤文会说话;笠翁对韵为声律启蒙读物,它既能给学生一种写作格式的对韵,又传送了历史、地理以及古典文学学问;论语、庄子,儒家和道家是我
5、们民族思想的源头构成;唐诗所表达的人的思想情感的丰富性、困难性、广袤性是前所未有的美丽文化经典,这些范文烙印脑中,自然就提高语文素养。不错,熟诵于口,濡染于心,也能变更德育以说教为主的方式。如己欲立而立人,己欲达而达人的仁道;己所不欲,勿施于人的恕道;和为贵、和而不同的共生共处之道;自强不息、厚德载物的个人与社会健康互动之道;以及民吾同胞,物吾与生的人文关怀等等。在国学经典润物无声的浸染下,老师和家长欣喜的发觉,孩子们从文化素养到精神气质都发生了巨大的改变。无论是在课堂上还是在家里,同学们的语言变得丰富灵动了,经常妙语连珠,出口成章;写作文也经常引经据典,信手拈来。更让家长兴奋的是,孩子们懂得
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