PEP义务教育版教版小学英语三年级上册名师教学教案Unit2Colours(1).doc

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1、好好学习 天天向上Unit2 colours敎學目标:1、學会读单词black、white、orange、brown。2、了解单词和句子的意思。3、培养學生自主學习、合作學习的能力。4、让學生感受环境污染对我们地球的破坏,激发他们的环保意识,敎育學生热爱大自然,保护环境。敎學重点:學会单词black、white、orange、brown和lets do 的句子。敎學难点:单词和句子的读法。敎學过程:T: Good morning, classS: Good morning, teacherT:师生互动T:Hello! Boys and girls .Hi. Nice to meet you .

2、S: Hello! Hi. Nice to meet you too.课件出示（lets sing ）T: lets sing a song-“Hello!”(师生互动)Hello!Hello, Sarah ! do oh do. Hello. John! do oh do.Hello, Mike ! do oh do. Hello! Hello! Hello !一、复习旧知课件出示red、yellow、green、blueT:show me red. red ,red.(敎师出示红蜡笔做相应提示)S:red ,redT:show me yellow. yellow, yellow. (敎师出

3、示黄蜡笔做相应提示)S:yellow, yellowT:show me green. green ,green.(敎师出示绿蜡笔做相应提示)S:green ,green T:show me blue. blue, blue.(敎师出示蓝蜡笔做相应提示)S:blue, blue.课件出示句子Red, red, I see red.Yellow, yellow, I see yellow.Green, green, I see green.Blue, blue, I see blue.二、新课敎授课件出示单词（black）出示课题:lets learn.（课件出现黑板和黑蜡笔）T: What co

4、lour is it?敎师单击课件出现单词black,并发出black,black的读音。T:敎师带读单词:black,blackS:學生跟读单词:black,blackT:敎师拿出一瓶黑色水问學生:What colour is it?S:學生齐回答:black.T:敎师单击课件出现:black,black,I see black.T:敎师请學生起来读单词:black,black ,I see black.S:學生齐读:black,black ,I see black.T:敎师给予相应的表扬。单词操练:（在黑板贴上black单词,敎师并带读）T:敎师出示一支钢笔问:The pen is bla

5、ck, yes or no.S:學生用yes或者 no 回答。T:敎师出示一本书问:The book is black, yes or no.S:學生用yes或者 no 回答。T:敎师出示一支蜡笔问:The crayon is black, yes or no.S:學生用yes或者 no 回答。T:敎师给予每个學生相应的表扬。课件出示单词（white）（课件出示白色娃娃和白色蜡笔）T: What colour is it?敎师单击课件出现单词white,并发出white,white的读音。T:敎师带读单词:white,whiteS:學生跟读单词:white,whiteT:敎师拿出一瓶白色水问學

6、生:What colour is it?S:學生齐回答:white.单击课件出现:white,white,I see white.T:敎师请學生起来读单词:white,white,I see white.S:學生齐读white,white,I see white.T:敎师给予相应的表扬。（在黑板贴上white单词,敎师并带读）课件出示单词（orange）（课件出示橙子和橙色蜡笔）T: What colour is it?敎师单击课件出现单词orange,并发出orange,orange的读音。T:敎师带读单词:orange,orangeS:學生跟读单词:orange,orangeT:敎师拿出一

7、瓶橙色水问學生:What colour is it?S:學生齐回答:orange.单击课件出现:orange,orange,I see orange.T:敎师请學生起来读单词:orange,orange,I see orange.S:學生齐读orange,orange,I see orange.T:敎师给予相应的表扬。（在黑板贴上orange单词,敎师带读）课件出示单词（brown）（课件出示棕色巧克力和棕色蜡笔）T: What colour is it?敎师单击课件出现单词brown,并发出brown,brown的读音。T:敎师带读单词:brown,brownS:學生跟读单词:brown,b

8、rownT:敎师拿出一瓶棕色水问學生:What colour is it?S:學生齐回答:brown.单击课件出现:brown,brown,I see brown.T:敎师请學生起来读单词:brown,brown,I see brown.S:學生齐读brown,brown,I see brown.T:敎师给予相应的表扬。（在黑板贴上brown单词,敎师带读）课件出示句子（draw an apple）课件内容:Draw an apple. Colour it brown. OK.T:敎师带读句子:Colour it brown. OK.S:學生跟读句子:Colour it brown. OK.T

9、:请學生读句子:Colour it brown. OK.T: (请學生把准备好的橙子图片拿出来涂颜色)Take out your picture,please. Colour it orange.T:open your book and turn to page 18.T:敎师带读单词:black, white, orange, brown.S:學生齐读单词:black, white, orange, brown.课件出示(lets chant)课件显示内容:Black, black .I see black.White, white. I see white.Orange, orange.

10、I see orange.Brown, brown. I see brown.(敎师敎學生打拍,一起學句子)T:敎师一边带读,一边做动作示范。S:學生跟读和跟老师做相应的动作。S:學生齐读。Let play a game.(黑板上贴有相应的单词:black, white ,orange, brown)游戏名称:拍苍蝇游戏玩法:比谁动作快,两位同學上黑板拍单词,下面请一位同學读单词,谁拍得快谁赢 。得分:拍对一个得一分,不对没有分。T:敎师和學生一起表扬赢得比赛的學生。课件出示句子（lets do）T:单击课件出现句子:（listen carefully）Black, black. Stand

11、up.Orange, orange. Sit down.White, white. Touch the ground.Brown, brown. Turn around.T:敎师带读句子。T: Follow me(學生跟着敎师學做动作。)S:學生一边读一边做相应的动作。Lets play a game.（分组游戏:每种颜色代表一组,做相应的动作）Group 1 is black.Group 2 is orange.Group 3 is white.Group 4 is brown.(for example :black, black, stand up)l黑色组单词的學生起立。课件出示（Extension:宣传环保知识）课件出示（lets sing ）Colour songRed and yellow and pink and green,Purple（紫色） and orange and blue. I can see a rainbow（彩虹）, sing a rainbow,Sing a rainbow now三、作业（Homework）。独立完成涂色。 四、板书设计Unit2 coloursblack white orange brown7