四年级上册语文部编版第六单元复习《单元测试》02-含答案.doc
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1、好好学习 天天向上部编版四年级上语文第六单元测试班级 姓名_第一部分:积累运用(42分)一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“()”里。(28分)1下列加点的多音字读音不完全相同的一项是()A配角角色角逐B露脸露马脚露一手C旋转旋风旋律D钉子铁钉斩钉截铁2下列词语书写有误的一项是()A捶打任凭B摔倒炼习C黄昏况且D自豪帅气3“岫”的读音有可能与下列哪个字的读音相同?()A岖B袖C画D审4“要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。”句中“绕”的意思是()A缠绕。B围着转动。C(问题、事情)纠缠。D不从正面通过,从侧面或后面迂回过去。
2、5下列句子中加点词语使用有误的一项是()A无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。B他讲得很幽默,我被逗得哄堂大笑。C梁老师敎学经验丰富,讲起课来得心应手。D听完这个神秘的电话,他不动声色地走了出去。6选择恰当的词语填空。(4分)A破天荒B占上风C开绿灯D打头阵(1)在男子4100米接力赛跑这个项目上,我们小组总是小明()。(2)妈妈,你让我再看一集荒野探险,就算为我()好吗?(3)姐姐()地考了第一名,爸爸妈妈都高兴坏了。(4)小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,刚开始仿佛()的总是小嘎子。7下列句子中关联词使用有误的一项是()A虽然我当时还很小,只不过跟鹅一样高,但是我很怕它。B要是我会豁虎跳,
3、这场戏就不至于砸锅了。C老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。D这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的。8下面句子中破折号的作用是()我几乎被它拖倒了因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!A表示解释说明。B表示意思的转换或者转折。C表示声音的延长。D表示声音有较大的停顿或者中断。9下列句子描写出了人物怎样的心情?(4分)A害怕B自豪C沮丧D疑惑(1)大陀螺彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻!()(2)(看见四只大白鹅)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。()(3)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。()(4)为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?()10下面方法中不属于
4、给文章作批注的是()A在阅读时用圆圈、横线等记号标画出相应的词句,写出自己的理解。B当自己有所感悟时,在文段的空白处写写自己的批语。C把好词好句摘抄到自己的阅读记录本上。 D边读边思考,在有疑问的地方打个问号或者写出自己的疑惑。11填入语段横线处的句子最恰当的一项是()希望是冰雪中开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是荒原上隐约可见的绿洲,让你在死寂中感受到生的脉动;希望是大海中矗立的灯塔,_。A让你在绝境中饮到生命的甘泉B让你在冷夜中向往着昼的美好C让你在迷茫中寻找到新的方向D让你在痛苦中感觉到爱的抚慰12下列句子排序正确的一项是()我们坐在河边的柳树下,放下了鱼钩。忽然,鱼漂一沉,
5、我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。星期天早晨,我和小明扛着鱼竿去河边钓鱼。浅红色的鱼漂浮在水面上。我高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我钓到鱼了。”A B C D二、根据语境看拼音写词语。(8分)看到牛,我们shn zh()敢用树枝去触它的屁股!而看到鹅,我们总是害怕。有个wn p()的孩子g y()引鹅来,鹅伸长bzi(),p d()着翅膀追赶他,mng lun()中他吓得又哭又叫,d gi()是他的哭叫更r n()了这只鹅,它扇动翅膀来啄他。三、根据课本内容填空。(6分)1你在做出承诺前一定要想清楚,要做到“_,驷马难追”。2每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步,因为“
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