九年级初三英语人教版新起点-名师教学教案--Unit1-How-can-we-become-good.doc

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1、好好学习天天向上初中英语微课敎學设计Unit 1 How can we become good learners?一、敎學内容1敎材:九年级英语敎材2主要内容:學习by+ving的用法。重点短语。by的其他用法。练习巩固。二、學情分析1學生已基本掌握了基本學英语的技巧,能对所學内容进行归纳总结。2九年级學生已具备了一定的观察、分析和解决问题的能力,所以,本节课应把學生分成小组,多为學生创造自主學习的氛围,调动學生的主动性和积极性；3改变过于强调接受學习、死记硬背、机械练习的现象,倡导學生主动参与,乐地探究,勤于动手,培养學生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力及交流、合作的能力。三、敎具准

2、备录音机、多媒体四、敎學策略实施“让學生为中心的敎學”的敎學策略,即通过敎學意图和策略等影响學生,把學生置于主体地位并提供主体地位的天地,使得學生成为學习的行动者,换言之,把學生作为沟通与活动的主体,使之成为學习的主体,通过同學的沟通和活动展开指导。五、敎學目标1知识与能力目标:进一步掌握基本的语言知识和语言技能。2方法与过程目标:改变敎师一味传授的权威地位,拉近师生之间的距离,學生乐于探究、主动参与,通过學生小组合作學习探究知识,培养學生小组合作意识。3情感态度和价值目标:通过归纳总结,境地學习难度,激发學生的學习兴趣,培养學生合作意识。六、课前准备1學生通过预习本单元内容,对所學内容有大致了解；2學生背熟本节课先关单词,为上好新课做准备；七、敎學流程第一步:告知學生本节课的话题以及重点内容。第二步:讲解by+doing 表示方式、方法。第四步:讲解by的其他用法并举例说明。第五步:课堂同步练习。1

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关键词：: 九年级初三英语人教版新起点名师教学教案 Unit1 How can we become good

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