大班主题教案《关心他们》含反思.doc

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1、大班主题教案关心他们含反思大班主题教案关心他们含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿继续体验与朋友共同游戏的快乐，知道朋友越多越好，能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，会用简单的语言和动作去关心和帮助别人，体验关心别人的快乐，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感，快来看看幼儿园大班主题关心他们含反思教案吧。幼儿园大班主题教案：关心他们设计思路：近阶段，我们小一班的孩子正围绕着我的朋友在哪里的主题开展着一系列的活动（包括：介绍自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸，送礼物等）。小班孩子由于受年龄和生活经验的限制，他们的活动往往都是以自我为中心，而想不到其他人，在开展了这个主题以来，

2、孩子们开始试着找朋友，和朋友一起游戏，但我们发现，大多数孩子都喜欢和开朗、活泼、善交往的孩子一起玩，而对于那些比较内向、胆小、又不善交往的孩子则常常很孤立，要么一个人坐着，要么独自玩耍，很少有同伴去注意他们，更没有人去关心他们。所以，我预设了这次主题活动：关心关心他们。主题目标：1能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，会用简单的语言和动作去关心和帮助别人，体验关心别人的快乐。2继续体验与朋友共同游戏的快乐，知道朋友越多越好。3培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动过程：（一）引起兴趣，情感体验：1最近，我们小一班的小朋友一直在讲讲好

3、朋友，找找好朋友，那你们跟好朋友在一起开心，还是一个人孤孤单单开心为什么2那你们开心的时候会做什么动作呢（请幼儿来做做）我们一起来做做开心的样子。3你们看，我上一次把你们和好朋友玩的开心的样子都拍下来了。（二）观察照片，幼儿讨论：1找找哪一个是你，为什么这么开心2这里还有几张照片，看看是谁他们开心吗（不开心）你从哪里看出来的猜猜他们为什么不开心3请不开心的小朋友讲讲为什么不开心。4怎么让不开心的小朋友开心你会对他们说些什么话你会和他做什么5现在你可以去关心他们，让他们高兴谁想去和玩关心的小朋友有吗（三）幼儿分散活动：引导幼儿去关心同伴。（四）讲评延伸：1介绍你是怎么关心小朋友的讲了什么话，怎么做的2问不开心的小朋友现在开心吗你以后可以自己去找找好朋友，好吗3引导幼儿要经常关心这些小朋友。教学反思：这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。小百科：关心【gunxn】，解释:(1)留意，注意(2)关怀，挂念。英文解释lt;Concernedfor。释义:(把人或事物)常放在心上;重视和爱护。3